2021年英语教师年度考察挂号表小我总结.doc
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1、2022年英语老师年度考察 挂号 表小我 总结一、抓勤学 生的学习思想,进步学生的学习质量1、以教书育人为本,对学生进展品德的学习教诲 ,特别是落后 生,关切他们的规律 和学习情况,勉励 他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面增进 学生的学态成长 。重视学生的思想工作、学习风俗 的培养、学习方法 的指导以及学习习惯的养成。二、激发学生学习兴趣。英语是一门外语,对学生而言,既陌生又艰辛 ,在这样一种年夜 情况 之下,要教好英语,就要让学生喜欢英语,让他们对英语产生 兴趣。不然 学生对这门学科产生 畏难情绪,不肯 学,也无法学下去。为此,我采取 了一些方法 ,就是尽量多讲一些关于英美国
2、度 的文化,生活故事,让他们更理解英语,更喜欢学习英语。三、按照 教授教化 老例 五个环节开展教授教化 工作备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生剖析 、概括 、表达才能差的特点,设计好教授教化 方法 。譬如:(3)班的同学对照活泼 ,上课气氛积极,相对(4)班有一定的中等生数量,但因班级的调剂 也涌现 了为数不少的差生。而(4)班的同学对照寂静 ,虽然中上生有一局部 ,但差生比例较年夜 ,尤其偏向男生。因此,讲得太深,就照顾不到整体。我在备课时就对照注意这种情况,每天都消费 年夜 量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充
3、分 的课,会令学生和先生 都获益不浅。上课:每天都保持 饱满 的精力 ,让学生感触感染 到一种自然气氛,认真做好组织教授教化 ,尽可能包管 上课内容富厚 ,现实,教态自然,授课 生动,难易适中照顾全部,并且 充分 调动学生的学习积极性,让学生多着手 ,多动口、,多动脑,让教室 气氛活泼 起来,充分 调动学生的主不雅 能动性,力争 让学生学有所得,学有所乐。作业和指点 :作业的部署适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读懂得 等;修改作业时多用赞美式、勉励 性的语言予以评价。对学生的指点 方面,做到有耐心,有方法 ,因材施教,个别 无心向学的学生,经由 一个学期的耐心教诲 ,学习兴趣明显进步,造诣
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