2021高中生寒假社会实践报告4篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2021高中生寒假社会实践报告4篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高中生寒假社会实践报告4篇.doc(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021高中生寒假社会实践报告4篇本文目录2021高中生寒假社会实践报告高中生寒假社会实践报告活动总结高中生寒假社会实践报告范文高中生寒假社会实践报告社区服务的感想通过这次的社会实践让我学会了很多东西我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业就必须付出加倍的努力凭着一个人对工作的执坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里我通过自己的努力奋斗体会到了工作中的酸甜苦辣这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段还没能真正地接触事业没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来还是觉得自己现在还是不错的了能在这么好的环境下读书为以后
2、的工作打下基础只是我觉得个别惭愧都怪自己不够争气不珍惜这好的时间和机会去好好读书整天都无所事事在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会同时也给了我一次记忆深刻的经历。在实习的过程中我认真、负责地做好每一件自己该做的事对自己产生都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多以后自己要走的路还很长不能只安于现状一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的虽然会有很多坎坷但总是会有办法解决的。做人不怕失败最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己因为我总是对自己说“勇敢点挫折?怕什么风雨过后一定会有彩虹的”。于是我便有着
3、一个坚定的信念那就是克服自己在成长中的困难坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信自己的明天将会更加美好!关于高中生消费状况的调查与思考一.问题的由来:在经济飞速发展的今天人们的金钱观价值观消费观发生了很大的变化。而在现实生活中在校高中生几乎是纯粹的消费者我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生我们很有兴趣知道_x高中生的消费欲望消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财能力怎么样?围绕这一系列的问题我们展开了题为”;关于_x高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。二.研究目的与意义:通过这次研究一方面可以对当代_x高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思从而指出其中
4、存在的问题并就问题寻求解决方法帮助_x高中生树立正确的消费观端正消费行为。另一方面通过这次研究可以培养我们组员的互助合作的精神探究问题的能力和实践能力从而提高我们的综合素质。三.课题研究方法及途径:1.研究方法:问卷调查法、小组讨论法、采访法;2.途径:上网、到图书馆查找资料采访问卷调查。四.研究步骤:确定课题设计调查问卷开展问卷调查统计数据分析问题小组讨论提出看法撰写研究报告五.研究过程:1.准备工作:在老师的指导下先确定课题的研究方法及步骤制定活动计划确定要开展的活动并合理地分工做好准备工作;2.研究阶段:查找资料:主要通过上网查找资料对资料进行一定分析以此对当代高中生的消费观念有初步了解
5、以便更好地开展研究工作;问卷调查:根据查找到的资料结合我们自身消费的实际情况经导师指导和小组讨论挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷并对_x各镇部分高中生进行调查统计百分比。个人采访:在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访了解他们的消费状况及消费观念;讨论分析调查结果得出相关结论;就发现的问题与导师进行商讨提出解决问题的方法。六.研究结果:问卷调查结果分析:a.我们在调查中发现大部分同学的消费比较理智有76.6%的同学认为钱该花就花,16%的同学认为应尽量节俭,只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花。就个人消费而言有80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据反映了受访学生中大部分有较好的消费
6、习惯且勤俭节约在_x高中生心目中仍有一定地位。b.对于影响消费的因素有66%的同学会根据自己的实际需要值得一提的是有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大而这一比例在独生子女中仅为14.2%这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观:c.零花钱的来源及数量。受访学生中接近98%的同学的零花钱来自于父母。而平均每周的零花钱普遍在100元以下这个零花钱数目比较合理;d.理财能力较强。有50%的人能节制地使用零花钱有47.8%的同学对使用零花钱有一定的计划其中有20.21%的同学能坚持计划。关于有否纪录花钱情况有57.45%的同学从来不记只有6.38%的同
7、学一直在记。至于零花钱够不够用的问题有48.94%的同学表示仅仅够有40.43%的同学每个月都有钱剩余其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63.64%。以上数据表明同学们普遍能较好地使用自己的零花钱也能对零花钱的使用进行一定程度的计划与节制说明受访学生的理财能力较高。e.零花钱的最终用途。41.49%的同学的钱主要花在食品上15.96%花在衣着服饰上21.13%用在学习方面15.96%则花在娱乐方面。这反映了食品开销仍在高中生消费中占主要位置而学习开销在当中也占有比较大的比重说明高中生还是比较注重知识方面的消费。f.对个别消费行为的分析:78.43%的女同学认为不可以去网吧、歌舞厅而有67
8、.44%的男同学则认为可以。这反映男女同学的消费观存在一定差异这大概与男女生在心理上的差异有关;在环境保护问题方面有73.40%的同学会在消费时考虑到这表明大部分同学能自觉在消费中履行保护环境的义务说明_x高中生普遍的素质较高有较强的社会责任感。g.对于花钱最有意义的一栏多数同学填写:“资助贫困生最有意义”说明众多的_x人和爱国华侨乐善于好施的高尚的品行以及这种优良的文化氛围对当今的中学生有潜移默化的影响。从消费状况看消费观并就有关问题研究对策:从高中生自身方面看:高中生一般年龄在16-19之间自我意识较强多数的高中生在消费时主要以自己为核心认为自己已经长大具备了独立消费的能力。这就很容易导致
9、盲目消费等不良消费现象的出现。有鉴于此高中生应树立正确的人生观、世界观、价值观多听家长、老师的教导发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神努力矫正不良消费习惯提高消费的科学性。从家庭教育方面看:家长是学生的第一任启蒙老师。家长的消费观或多或少会对学生造成一定的影响所以家长平日一定要言传身教多引导高中生正确消费。对于学生个人名下拥有数万资金的家长应加强监管;最好减少子女名下的资产以免子女产生物质生活的攀比、爱慕虚荣以及生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为。从学校教育方面看。接受学校教育是高中生日常最基本的工作之一。学校应利用自己的这一优势多对学生进行有关的个人理财常识教育、绿色消费教育等使学生的消费观念得到真
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高中生 寒假 社会实践 报告
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内