数学教授教化老例反省反馈及月工作总结.doc

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数学教授教化老例反省反应及月工作总结教案是老师备课结果的记录或涌现形式，是先生进展讲堂教授教化的主要根据。学生作业是教授教化后果反应的主要渠道，为了进步教诲教授教化质量，进一步增强教授教化老例治理，本着查漏补缺，取长补短的原那么，到达“减负增效”的目的。我校在第六周支配了一次教案、作业反省。并于周三下午对全校数学老师进展了反应总结。首先，XX对教案、作业的反省环境做了一个整体的反应。并对往后的作业及教授教化工作提出了改良看法。其次，由XX先生和XX先生就教案和作业方面进展了展示交流。再次，校领导对本次教案、作业反省中。教案书写划一，目的明确，重难点突出，教授教化历程详细，反思具有针对性的先生进展了表彰。以及对作业修改符号明晰，考语恰当好处，作业适量，二次批阅落到实处的老师进展了表彰。最后，由XX对数学教授教化老例反省反应及月工作进展了总结安排。通过本次数学教授教化老例反省反应及月，先生们劳绩满满，并将反应要求落实到讲堂、作业教案中。数学教授教化老例反省反应及月工作总结【关键词】：p ：检查反应工作总数学教学常规第 2 页 共 2 页