一年级语文思维训练教育训练作业程序34.doc
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1、一年级语文思维训练教育训练作业程序34_实业有限公司 文件业别 教育训练作业程序 文件编号 作业程序书 修订记录 项次 修订日期 前版本 版次 修订 页次 主要修订内容 修订人 核准 部门 人力资源部 总务部 营销部 计划部 成品科 面料部 设计部 技术部 辅料科 生产部 品管部 材料科 财会部 _厂 亨昌厂 亨泰厂 康亿厂 丝蒂玛 会 签 发布记录 部门 份数 制订日期 核准 审核 制订 发行管制章 制订单位 文件类别 教育训练作业程序 文件编号 版本版次 页次 作业程序书 1/8 一、目的 确保执行品质相关业务之所有人员皆透过适当的教育训练,以达到其有效执行任务之资格。 二、范围 适用于本
2、公司所有从业人员之内部培训和送外培训。 三、定义 内训:由公司内部选讲是由或由外聘讲师,到公司内部实施教育训练、讲习。 外训:指派人员到公司外接受教育训练、讲习。 四、权责 年度教育训练计划表之核准:人力资源部经理、总经理办公会议 教育训练需求调查表之核准:需求单位经理或主管。 五、作业内容 5.1 训练类别及方式 5.1.1 新进人员训练 5.1.1.1 一般性训练:由人力资源部安排训练日程,课程中得包括生产基本知识、公司基本情况介绍,员工手册、质量基本知识等。 5.1.1.2 职能训练:由用人单位在新进人员正式投入前,施予职前工作教导,并经用人单位经理或主管审核合格后,方准其投入工作,如新
3、进人员在进入公司前即从事相同性质之工作,经用人单位经理或主管考试合格后,可免除此项训练。 5.1.2 在职训练 5.1.2.1 人力资源部于每年十二月底发出教育训练需求调查表(附件一),各单位经理或主管依需求状况填写后交人力资源部,经人力资源部整理后,由人力资源部经理编订次年度之年度培训计划(附件二)经核准后,依计划执行。 5.1.2.2 可分内训与外训两种方式实施。 5.1.2.3 临时性需要,必须施予年度计划外之教育训练,不论外训或内训,须由需求单位提出教育训练申请表(附件三)经总经理办公会议审核后实施。 5.1.2.4 专题性培训:由各部门人员提出或培训员按照实际需要提出,由培训员制定职
4、员的专题培训计划,并由培训员统筹准备教材,培训计划须有总经理批准,培训时应做培训记录,完成后应记录在教育训练出席记录表(附件四)。 5.2 训练结果之考核 5.2.1 内识:人力资源部于每一训练科目结束时,可视必要发出研习心得报告表(附件五)或加以测试,训练结果记入员工培训考核记录表(附件六),经人力资源部经理签注。 5.2.2 外训:受训结束后,提出研习心得报告表交人力资源部转总经理办公会议审阅,并由人力资源部经理视需要制订内训计划。 文件类别 教育训练作业程序 文件编号 版本版次 页次 作业程序书 2/8 5.3 特定工作人员资格鉴定 5.3.1 若法规有规定,某项特定工作(如:电工、保安
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