心理知识竞赛策划书.doc

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1、心理知识竞赛策划书心理知识竞赛策划书（一）一、活动目的及意义保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。二、活动主题“心理知识伴我成长”三、活动时间及地点*年03月14日（周五七八节）某多媒体教室四、活动举办方举办方：文法学院团委承办方：文法学院心健联培训部五、活动环节（一）前期准备环节ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾

2、评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。（二）比赛环节主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！5、

3、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。（三）后期环节全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名七、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元八、后期总结注：1，心理知识竞赛参考资料：吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册2，此策划共4个附件策划人：心健联培训部心

4、理知识竞赛策划书（二）为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于*年5月24日至*年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.一、活动名称：电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛二、活动主题：感恩健心成长三、活动时间：*年5月25日晚上7：00-9：00四、活动地点：2-4-201五、指导老师：刘中正易琼刘穗吴博涵六、活动对象：电子与电气工程系全体学生七、活动安排：1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详

5、细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。5、比赛具体流程由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有ABCD），答

6、对得分答错不倒扣分，每题20分。B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。E、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。6、

7、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）八、活动所需物品1、奖状（大张）3张：设一二三等奖2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）一等奖：90元的奖品二等奖：60元的奖品三等奖：30元的奖品3、邀请函15张4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）5、条幅1条6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张7、题库引发15份（每班各一份）8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）9、计分牌（篮球赛使用）5个10、气球50个布置现场使用心理知识竞赛策划书

8、（三）一、活动主题：走进阳光二、活动背景及目的心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。三、活动宣传：1、海报宣传；2、网站通知宣传；3、各心理健康宣传员宣传。四、活动流程：（一）活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。（二）活动进行阶段：初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其

9、比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。决赛程序：1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；2、介绍比赛规则；3、比赛阶段：（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s。（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣

10、除相应的分数。（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品。（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题。4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品五、主办单位：浙经院朋辈互助组六、活动参与人：全院学生七、活动时间和地点：初赛：待定决赛：待定八、可行性分析：1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；2、竞赛形式多样。九、活动意外防范：1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加；2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。策划人：刘亭第 9 页 共 9 页