中学2021年秋季学期教授教化工作总结.doc

《中学2021年秋季学期教授教化工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2021年秋季学期教授教化工作总结.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学2022年秋季学期教授教化工作总结本学期教育处在学校领导支持下，教育处按照学期初订定的工作方案，牢靠建立教诲教授教化是中心、教授教化质量是生命的看念，扎实开展教育处工作。施展教育处对学校教授教化的研究、指导、办事的功能,注重教授教化历程反省与监视，进步教研组工作的实效性。 反思才会进步，总结才会进步。现对本学期教育处工作作如下总结：一、标准课程设置，推进课程革新、推进素质教诲1.继承匆匆进老师教诲看念改变。本学期教育处共组织了“课题培训”“普通话中韵母演习”“禁毒预防教诲专题培训”“师德师风学习培训”“看课订定合同课”“老师法”等专题学习与研讨运动，勉励全体老师与今世化教诲接轨。2.严格执

2、行教授教化律例，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，综合理论课程不走味，确保高质量完成各科教诲教授教化任务，对音乐、美术、体育、微机、体育与康健、心理教诲、情况、法制、综合理论运动等学科明令不准挪为语文、数学、英语等学科所用，确保高质量完成各科教诲教授教化任务、确保学生得以全面成长。二、增强教授教化老例治理，进步教授教化效率赓续标准教授教化老例治理，健全教育处的质量监控网络是抓勤学校教授教化工作、进步教授教化质量的症结。本学期，教育处继承完善和落实老例反省工作，增强了教授教化流程的治理和督查，使学校教授教化工作正常、有序进展。(1)方案的治理方案是工作的详细指导，是工作落实的前提和包管。学

3、校异常看重对方案的治理，每学期开学前订定出相符学校实际的教授教化工作方案，教育处那么根据学校工作方案拟制出详细而操作性强的教育处、教研组工作方案。教研组、老师根据学科性质详细拟定方案，这样一层一层地细化出的方案真正起到指导教授教化的作用，从而使每个老师明确任务和要求，预设教授教化进度，整体把握学期教授教化内容的内部布局和在整个学科教授教化中的位置和作用。方案中的每一项任务都落实到个人，并规定开学第一周各教研组、每位班主任、每位老师必须上交教研、班工作、教授教化工作方案，教育处对老师教授教化方案进展反省，并按期、不按期反省落实环境。本学期方案的订定完成很好，全校老师全部在规定的光阴把老师工作手册

4、、班主任工作手册、教研组长工作手册、继承教诲老师工作手册上方案的局部按时完成并交教育处反省。本学期还对课外运动、青蓝工程方案、落后生传化方案的反省与督匆匆，有效地包管了学校教授教化老例工作的进展。(2)老师的备课、上课、作业修改、平时测验的督查备课：本学期教案反省仍然沿袭每四周老师拿教案到行政领导处反省制度。结果仍按A、B、C、D四个品级作纪录，作为评绩效工资的根据之一。从反省环境来观，绝大多半老师能按时按要求备课，教案书写认真标准，教授教化三维目的明确、详细、详实，教授教化重点难点明确，相符新课程标准要求和学生实际，并且按要求完成学科教授教化浸透法制教诲、学科浸透德育教诲、学科浸透传统文化，

5、每月一次教授教化反思的内容。颠末评比，以下先生得到了优秀教案奖：一等奖：宋健、史彦卿、陈静忠、张丽娜、吴学琴;二等奖：徐进、王承娟、刘秀梅、张海月;三等奖：高小龙、黎芳、聂丽佳。教案过于简单，教授教化环节过简，不能表达老师的教授教化历程，应付反省，不按时拿教案到行政领导处反省只有少少数老师。这是我校老例治理标准和老师高度责任心的一个表现。上课：讲堂教授教化是整个教授教化工作的中心环节，是完成教授教化任务、进步教授教化质量的症结。严实上课，才会让每一位学生都有劳绩。本学期大多半老师都严格要求本身，充分应用45分钟，认真上好每一节课，严格上课老例。学校每节课都有专人查实，必然程度杜绝了老师迟到、缺

6、课、恶性告假。作业修改：作业是稳固和反省教授教化后果的紧张手段。教育处从两个道路来查老师部署作业的次数、内容及交作业的光阴。一个道路是每班学生每周所填教授教化日志，一个道路是期末停顿时每班每学科抽二人作业本到教育处反省。从反省环境来观，绝大多半老师作业部署量适中、修改标准、认真实时，针对学生作业中存在的问题因材施教，实用性强，并且注重了对学生作业的品级评价，同时对学生的错题提出了纠错要求，有不少的老师注重了考语的鼓励性语言，并且有家长具名的要求。例如张立军、周志勇、阮东、曾碧、吉琴、夏亮、陈文巧、钱春、任良喜、张毅、余敏、黎芳、陈光、钱长春、邓早霞、刘江、徐国宁、陈劲松、魏文琴、陈泽山、罗仙、

7、陈胜琴、陈倩、李瑛、王秀梅、马金琼、杨益、陈静忠、杨成功、吴姁婷、郝祥明、宋健、吴学琴、刘淑飞、李进、王磊、张海月、张灶兴、戴沂波等先生的作业修改。不过，仍有少数老师的作业量不敷、修改也不实时。个别语文老师批阅学生作文的考语过于简单，短缺针对性的指导，勉励性语言。学校把反省结果作为评绩效工资的根据之一。平时的测验：作为检测教授教化和学习环境的有力对象，平时的测验可以创造老师和学生的脆弱环节、知识缺漏，为下一次考出程度积累经历，是老师进步教授教化效率的紧张手段之一。本学期老师测验次数较多的先生有张海月、王磊、刘淑飞、葛玉华、李军、张茂、陈立新、罗秀琴、钱春、高小龙、王秀梅、徐国宁、陈龙、邓早霞、

8、徐进、韩昭静、杨呈业、谭治、黄丹、张丽娜等先生。(3)增强了考试工作的治理本学期，教育处认真、过细地完成校外的高考英语听力考试、高中会考等考试，做到了少失足误、不失足误，圆满地完成考务工作。对付校内老例的期中、期末考试，教育处异常看重。本学期在1月6号、7号分手进展了七、八年级的学期考试，1月4号、5号进展了九年级的学期考试，均实行单人单桌考试。尽管考试相关事务头绪多、庞杂，但在霉畚考试前，教育处都有详细的表，做到分工明确，责任到人，包管座位编排、考场设置、考生信息的发放、出题、印卷、装订、监考、统分、质量阐发等环节尽量不失足。所有的考试在监考环节提出监考老师不能迟到，不准学生带手机入场，考试交卷光阴等要求。在考前的老师大会上针对容易失足的各环节，教育处都作了强折衷提醒，尽可能做到考前精心筹备、细心操作。绝大多半老师按时到位，监考严格，改卷组长组织有序、改卷迅速，失足率低。但仍呈现考场挂号表填写不完好，失落答题卡，试卷收反、监考老师迟到等现象。对付考试各个环节呈现的问题，教育处边总结、边尽可能改正，使考试的各个环节仍井井有条，到达了以考试有效检测学情，反应教情，从而实时调剂教授教化对策，改良教授教化步伐，到达后果优化的目的。(4)学生评教工作中学2022年秋季学期教授教化工作总结【关键词】：p ：教学工作总结秋季学期工作总结第 6 页 共 6 页