学生游戏活动总结.doc

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1、学生游戏活动总结班上在星期五的下午，组织了一次户外班级活动，虽然没有去什么特别好的地方聚一次，也没有去大型游乐场体验几把刺激，但就是这么个小小的兴趣游戏，给我们带来了不少欢声笑语，在学习和生活中增添了几分活泼的气息。印象最深的就是风火轮了。班上预先分成三组，道具简单到一大叠报废的稿纸加上透明胶带(既绿色环保有经济实惠)。哈哈，在活动开场时，出了个小小的意外。我本来被安排在第二组的，可自己跑到第一组去帮助制作风火轮，也没一个人提醒我，结果忙活的快完工时，才发现这一组要比邻组多两个人，而且多的就是自己。没方法，只能算他们幸运了，悻悻地回到自己的组里。活动开场了，九个人像履带里滚动的车轮一样，在诺大

2、的田径场里转动，紧张与欢快并存。两个回合下来，我们组输给了第一组，排名第二，战绩还算不错吧，呵呵。接下来的两个活动也很给力，十里传珠和绑腿步行同样在欢声笑语中完毕了。活动的过程中，拍了很多相片，录制了一段又一段精彩的视频，这些都将成为我们共同的美妙回忆。都说大学生活最精彩了，在我看来，一次愉快的户外班级活动正是这大学四年美妙光阴中的最精彩的一笔了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我们去珍惜，去回味。学生游戏(2)转眼间孩子们就要毕业了，三年来通过在园的学习和生活，孩子们每天都在进步，如今的孩子即将辞别老师和同伴，进入小学。每天，我们都按时组织幼儿进展早操和各项活动，保证户外活动的时间不少于两小时

3、，小朋友们的动作有了很大的开展，在组织的各项动作练习中，孩子们根本上都能根据要求来完成，为下一个阶段的小学生活做好充分的准备，现对这学期的户外教学工作做一简单。体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和的安康开展。为进步幼儿晨间锻炼的质量，我们有目的、有地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质、开展才能。我们以自制的小型多样器械为主，让幼儿在的辅导下，三五成群.地凑在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锻炼身体，进步体能。同时多给幼儿自由的活动空间，在每天户外的体育活

4、动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜欢又无固定形式的活动。如开展民间：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料就可进展，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外体育活动更富特色，从而培养幼儿良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。针对大班幼儿动作开展比拟协调，理解才能增强，有一定的自控力等特点，我们多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，进步练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班幼儿动作开展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。当然，户外体育活动必须强调性原那么。平安第一是对学前教育工作中各项详细活动的普遍要求

5、。体育活动具有竞争、竞技和兴趣性强的特点，幼儿参与的欲望一般都比拟强烈。这就要求老师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的平安，不会产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时，还要特别防止人为的伤害。老师应及时进展疏导、调解，让幼儿及时化解矛盾，友好游戏。其次根据材料特征选择，幼儿习惯选择轻便、乖巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料;对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象。经过这一学期的户外活动，我更加明确了合适孩子身心特点的户外体育活动、内容体系和详细运作。我们通过组织多种活动开展了幼儿的智力，丰富了幼儿的知识。在体育活动中，幼儿通过自己的创造和想象开展活动，独立快速和机智灵敏地处理活动中发生的各种问题，使和注意、思维和想象力得到较大开展。同时户外体育活动的内容生动、形式多样、富有兴趣性和娱乐性，既丰富了幼儿的情感，又开展了幼儿的个性。学生游戏活动总结【关键词】：p ：总结活动学生游戏上在星期第 4 页 共 4 页