2021班务工作计划三篇.doc
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1、2022班务工作方案三篇班务1一、班级情况分析p 本学期我班,共有学生42人,其中男生14人,女生27人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极安康向上,学生思维活泼,班干部的工作才能有很大进步,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生,在班级管理上有一定的难度。这局部学生的学习自觉性比拟差,学习主动性不强。作业不能按时完成,上课不能专心听讲,自控力比拟弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活泼的先进班
2、集体。二、目的任务1、培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、稳固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,进步班级整体程度。3、加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,进步学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。4、与学生融洽相处,建立的新型师生关系。三、详细措施(一)、加强班风建立,形成一个安康积极的班集体。1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进展各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进展要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。2、加快培养班干部,定期召开班干部会
3、议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级开展目的,制定班级公约,作为每个学生言行的准那么,师生共同遵守。(二)、加强学风建立,营造良好的学习气氛。1、加强与科任老师沟通,及时理解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,理解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进展教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同进步。4、在班级建立“小组互助学习”形式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争气氛。5、加强对学困生和后进生
4、的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。(三)、继续加强法制教育,综合整治管理1、加大平安、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。2、把禁毒教育纳入班会课方案,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生理解毒品的危害和预防毒品的根本知识,养成安康文明的生活方式。3、加强网络道德教育,自觉抵抗外来诱惑,培养学生的自我保护才能。4、积极主动地加强学校周边环境建立,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。5、进一步加强学生的心
5、理安康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地理解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。(四)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。四、本学期工作详细安排:1、开学前三周加强纪律教育。组织学生重温守那么标准,使每一名学生可以重新对照检查。2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动。3、对“双差生”进展个别谈话。4、配合团委搞好团员正面引导工作。5、遵照学校安排开好“家长会”。6、纪律方面:发挥班团干部的成效,正面加强引导,继续推行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的平安教
6、育。制止“旷课”,尽量减少“迟到”“早退”现象。7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科任老师获得联络,效劳于学习。办好本学期的四期板报。班务工作方案2经过上半学期的全体师生共同的努力,已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭,是关键的一学期。所以为了使学生可以在这一学期里,学到更多的本领,开展自己的个性,进步个人的素质,争取地生中考的最大成功,特制定如下方案:一、指导思想以学校德育工作方案为准绳,坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级平安卫生建立,增强集体的凝聚力。坚持德育
7、科研,以心理安康教育为重点,深化研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,进步德育的实效型。根据指导思想确立本班治班理念照旧为:用爱唤醒爱,用情温暖心,让教育走进学生心灵,将海洋文化精神融入学生生命,形成教育习惯。二、工作目的以海洋文化为底蕴,让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级气氛中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满成功。三、重点工作(一)、良好班风的创立让良好的班风建立开场于班主任的预见萌芽中。常言道:“凡事预那么立”。充分说明了预见才能的重要性,作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为,并有针对性的预测,可以针对性的采取果断措施,防患于未然。善抓时机,
8、做一个有预见型的班主任。1.座次表的重新编排。2.学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。3.卫生值日招标竞选。4.班级博客的创立与使用。5.班委会的分层管理与培训。6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。(二)、良好学风的形成通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课老师的交流;与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、催促;地生中考的动力教育,促进良好班风的形成。(三)、特殊学生特殊教育1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心(连心桥、回音壁)、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随
9、时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。3.对他们进展前途理想教育。4.对他们进展文明礼仪、平安、卫生教育。5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台,减少其没事上厕所、上超市等不良现象。6.捕捉学生的闪光点,及时汇报给家长,帮助家长树立自信,为教育争取强有力家教力量。7.阶段性的注意学生的思想动态变化,做好心理疏导和耐心教育。做一个懂“读心术”的班主任。
10、(四)、常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创立为载体,将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中,实现对学生的全方面评价,实现德育与教学的完美结合。1、第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标,形成班级管理核心力量,并召开班委会议和小组长会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建立方案,使班委工作正式运作。2、第一周调整局部学生座位,使学习小组到达最优化组合,平衡力量,建立帮扶。3、继续沿用值日包干安排,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。4、及时进展班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的
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