小学综合科名师工作室2021年年终工作总结.doc
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1、小学综合科名师工作室2022年年终工作总结202_年顿时就要曩昔,新的一年就要光降。回想曩昔的一年,许多同事分开了学校,也迎来了新的同事。在教诲这条途径上,我有欢畅,有委屈,有劳绩也有失意。庆辛的是,我照样我,学生的进步是我最好确实定,三尺讲台是我最大的舞台。一培训交流:主动学习,汲取新知202_.3 参加教诲信息化名师大篷车“送教下乡”运动(电脑制作培训)202_.5 参加XX教诲学会202_年丝路之春现代名师大教室202_.5 参加XX市202_年小学英语教授教化不雅摩会议202_.6 参加XX市入党积极分子培训班并毕业202_.6 参加网上研修并获得优秀证书,完成202_年度老师公需课的
2、学习202_.7 参加XX市小学主干老师暑假赴上海培训运动,完成了202_年度老师专业课学习202_.10 参加教诲信息化名师大篷车“送教下乡”运动( 微片子微课培训)202_.10-11 参加咸阳市202_年“名师大篷车”初中英语送教下乡运动(共三期)202_.11-12 参加咸阳市202_年“国培方案”小学英语培训运动(共五期)202_.11 参加XX市义务教诲公共平台治理员培训二教授教化研究:考虑领悟,月月精进作为一个经历匮乏的年轻老师,我清楚一节好课必要关注不合的层面,从不合的层面进展深度打磨。在每个月,我都希望给本身一个关注点,环抱一个或大或小的关注点进展构建,在英语讲堂中展开理论与
3、反思。202_.10-202_.12 (14个月)202_.10 关注点: 读前词汇教授教化运动创设202_.3 关注点: 学生讲堂笔记习惯养成202_.5 关注点 课标解读与核心素养202_.6 关注点: 讲堂指令与讲堂用语(丝路之春)202_.8 关注点: 讲堂发问技巧(上海培训)202_.9 关注点: 课本文本解析(名师大篷车)202_.10 关注点: 教授教化环节设计(名师大篷车)202_.11 关注点: 学生鼓励评价的构建(送教下乡)202_.12 关注点:介入式英语讲堂的组织一年下来,我的每个学生几乎都养成了动笔的好习惯,许多学生有了好几本属于本身的英语讲堂笔记。在情境化介入式的教
4、授教化理念之下,我的讲堂思路越来越明晰,每节课的文本解析和环节设计也日渐成熟,可以或许经得起重复推敲。此中一节微型课设计,得到国培专家的充分确定。三教诲信息化:施展特长,熬炼进步近年来,教诲信息化赓续扶植,成了新的教诲“风口”。 202_年末,教诲部副部长杜占元在申报中指出,我国将把教诲信息化作为推进教诲今世化的强大动力和教诲制度厘革的内生要素,推动施行教诲信息化2.0行动方案。这将是对老师才能、学生素养的重大挑战。1. 202_年参加了两次共计三天的咸阳市电教馆组织的教诲信息化“名师大篷车”送教下乡培训。学习并控制了电脑作品制作,微课制作,微视频制作,电子白板利用等各类实用教诲技巧。2. 2
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