小学六年级班主任学期总结.doc

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1、小学六年级班主任学期总结今年九月，我接任六(8)班主任。班主任，是班级工作的领导者，组织者和施行者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光。怎样使这一颗颗心灵安康成长，这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理才能。我从事多年的班主任工作，深深体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。下面是我做班主任工作一学期来的工作体会总结如下：一、思想教育工作常抓不懈。加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，再对他们进展思想

2、品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。1发挥自身表率作用.大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:老师个人的范文，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光.小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感，班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范.因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力.其身正，不令而行.其身不正，虽令不从.，在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每天早上检查环境区卫生时，我也同时进展清扫。见到课室地面有

3、垃圾时，自己先动手捡起垃圾，学校分配的其它劳动任务，自已也与同学一齐劳动。正是这种影响下，全班学生无论在劳动还是卫生方面都做得相当出色。2、建立一个良好的，科学标准的班级制度与年度目的。对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，那么易造成管理上的放纵及随意.因此，开学之初我就制定一个科学标准实在可行的班规和全班同学共同奋斗的目的，在施行过程中，充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进展考核，每月一总结，对于优胜者进展奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。在总结个人同时，也公布当月的目的，在守纪、卫生、学习方面，哪些到达了目的，哪些还有间隔

4、 。3及时开好班会课班会课是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周一的班会课时间，对学生进展教育.在上班会课之前，我都认真分析p 班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求获得最正确的教育效果.本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守那么；文明守纪，对学生进展平安教育，法制教育，防火防电平安教育。带着学生学习革命先辈的事迹等等，一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也获得了很好的教育效果。4、不辞劳苦做好学生的家访工作促使学生安康成长，只靠老师的工作是不够的，还应该得到家长的协助.因此，本学期的班级工作中我有目的，有方案地走访学生家长，

5、使家庭教育与学校教育亲密配合。如*、*、*、*等同学，平时对学没有进取心，经常不参加卫生清洁工作，经常不交作业，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，对这些同学，我反复几次进展家访，屡次与其家长同学生面对面交流。这样老师和家长亲密联络，共同教育学生，有效地促进了学生的全面开展。忙的时候我便利用打 的形式与家长获得沟通，由于我的不断教育，使这些学生在行为上受到一定的约束，学习上有了很大的进步。二、耐心细致做好后进生的转化工作有人曾说过：一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭

6、希望的百分之百，假如这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理。这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我知难而进，长抓不懈.。1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为获得好成绩的学生感到快乐，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，学困生比拟多，如*、*、*、*、*、*、*、*等。我经常找他们谈心，帮助他们树立学

7、习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解.使他们相信自己的老师，也把老师当作知心朋友，课堂上多以微笑鼓励其答复下列问题，课后找时间一对一辅导。通过一学期的努力，他们的学习都进步了，全班学困生大大减少。2.尽职尽责转化好每一个后进学生。在我的班中思想差的学生比拟多，他们身上有许多不良行为，如张振涛、王灿林、郭志伟等同学，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进展动之以情，晓之以理的教育，帮助他们克制身上的缺乏。在期末复习这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目的，每天评选出一位进步最大的学生，进展表扬和物质上的奖励，让每个学生

8、都有明确的学习任务，都有争第一的思想，使期末复习工作稳步进展。三、获得的成绩由于自已与全班同学的一致努力，本学期来，在卫生、守纪、学习方面都获得的可喜的进步，根本上消除了因违背校规等原因此被学校值日生扣分现象。每个月都被评为文明班，十月份还被评为文明示范班。语、数、英三科的成绩夺得的可喜的进步。四、缺乏与努力方面。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的缺乏，如学生违背纪律、不完成作业等，有时也会大声训斥他们。以后，对待学生或对学生开展思想教育工作时，我要选择更适宜的方法，争取用爱心、耐心与细心对班学生进展教育，争取把每位学生培养成为思想好、品德好、行为好、学习好的社会人才。小学六年级班主任学期总结【关键词】：p ：总结学期小学班主任六年级第 5 页 共 5 页