关于在“两学一做”学习教育中开展“补短板、提素质、树形象”活动的实施方案.doc

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1、关于在“两学一做”学习教育中开展“补短板、提素质、树形象”活动的实施方案关于在“两学一做”学习教育中开展 “补短板、提素质、树形象”活动的实施方案 按照县委组织部关于深入开展“补短板、提素质、树形象”活动几个问题的通知要求,中共真武洞街道办事处委员会部署，经_社区党支部同意，决定在“两学一做”学习教育中，深入开展“补短板、提素质、树形象”活动。现结合工作实际，制定如下实施方案。 一、目标任务 开展“补短板、提素质、树形象”活动，要坚持问题导向，增强看齐意识，对标找准差距，自觉补齐短板，全面提升素质，推动各项工作，使党支部领导班子成为坚决贯彻党的理论路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体，

2、每名党员成为讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 二、活动内容 开展“补短板、提素质、树形象”活动，前提在找准、关键在补齐、重在提素质，要贯穿“两学一做”学习教育始终，实现良性互动、有机融合、富有成效。 1.对标定位。_社区党支部领导班子和党员干部要以习近平总书记系列重要讲话精神、党章党纪党规、党员岗位职责、先进先辈、上级党委决策部署和群众期盼为镜子，重点围绕理想信念、精神状态、工作能力、专业素养、工作作风、道德品行等方面，对标定位、细照自省，并从反面典型中汲取教训、受到警醒，从而增强“找短补短”的思想自觉和行动自觉。 2.找准问题。在深化学习、对标定位的

3、基础上，充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法，采取自己找、上级点、同志帮、集体议、组织提等多种渠道，通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”等有效形式，把党员领导干部的个人问题找准、差距找实、“短板”找清。 3.补足短板。既要立足于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高来补足短板，又要着眼于党组织的教育引导、党章党纪党规的刚性约束来补足短板。对领导干部，要采取谈话提醒、培训提升、调整交流、核查问责的方式补足短板；对党员干部，要采取教育转化、帮扶提高的方式补足短板。每名党员干部都要自觉纳入“两学一做”学习教育重点整改和经常性学习、生活和工作之中。 4.提升素质。强化学习提素质。以党小组为基

4、本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，学习党章党规、系列讲话、法律法规、现代管理、业务知识等，以学促行、行知统一。实践锻炼提素质。党员干部要主动融入“四个全面”的伟大实践，在实践中锻炼成长、增长才干、增强本领。教育引导党员干部守纪律、讲规矩、明底线、知敬畏 ，敢于担当、干净干事。 5.树立形象。上级要为下级作表率、领导要为干部树标杆、党员要为群众带好头。党支部和全体党员要立足岗位、创先争优，构筑联系服务群众的坚强战斗堡垒，争当为民爱民惠民、创业创新创优的岗位先锋。 三、工作步骤 “补短板、提素质、树形象”作为开展“两学一做”学习教育的重要载体，分三个

5、阶段进行。 （一）安排部署、集中学习阶段（20_年4月-7月）。对开展活动进行部署，明确目标任务和措施要求。要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，深化认识、提高素质，并要求把学习教育贯穿活动全过程。 （二）查找问题、整改落实阶段（20_年8月-11月）。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育经验做法，发扬延安整风精神，面向党员和群众广泛征求意见，用好批评和自我批评这个锐利武器，重点进行“四对照四查看”，针对查摆出的突出问题和薄弱环节提出整改措施，践行践诺，逐条加以落实。 （三）巩固成果、总结提高阶段（20_年12月）。对活动的开展情况认真进行全面总结，重点

6、对活动开展情况进行“回头看”，查漏补缺，深化整改，总结经验，巩固成果，建立健全长效机制。 四、组织领导 （一）提高认识，加强领导。党支部要把“补短板、提素质、树形象”活动作为深化“两学一做”学习教育的重要载体，紧密结合实际，统筹安排部署，精心组织实施。党支部书记要切实履行“第一责任人”职责，具体指导，传导压力、抓好落实。 （二）强化监督，严格考核。党支部将及时了解和掌握活动进展情况，注意发现和解决活动中出现的问题，严把质量，有序推进，确保在活动结束之日，我党支部全体党员能展现全新的面貌，树立良好的形象。 （三）加强宣传，营造氛围。在坚持基本要求的前提下，丰富活动内容，强化活动效果。大力宣传活动中涌现出来的先进典型，形成学习先进、争当先进的良好局面。 _社区党支部 20_年4月2日 “补短板、提素质、树形象”活动 工作领导小组 组 长：_副组长：_成 员：_第 4 页 共 4 页