班级活动策划及详细实施方案班级安全教育实施方案.doc
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1、班级活动策划及详细实施方案班级安全教育实施方案篇一:班级安全教育实施方案我们学校为了通过多种形式对小学生进行消防安全教育,增强小学生的自我保护意识,特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防传染病教育和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解消防知识,增强消防安全防范意识,在学习和生活中懂得如何保护自己,使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。结合我校的实际情况,特制定此方案如下:一 活动目的:加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。二、活动主题加强安全教育,共建和谐班级。三 活动时间:一学年四
2、 活动项目:1、防流行病、传染病常识教育.2交通安全教育;3、消防安全教育;4、防溺水教育;5、防煤气中毒教育;6、安全用电教育;7、危险物品常识安全教育;8、食品卫生安全教育;9、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等);10、陌生人骗人安全教育;11、防校园暴力安全教育;12、防止意外事故常识教育13、防传染病教育五 具体措施1 我班在日会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动,以安全伴我行为指导思想,开一期安全伴我行的,主题班会,写一篇活动感想。2、对班级设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对教室门、窗、插座、可能存在的问题认真排查,做好记
3、录,发现隐患,解决问题。3、在每天晨夕会时间中班主任宣读学生安全知识。4、每天班主任、值班学生和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。5、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险等。6,组织学生学习安全常识,组织一次安全教育讲座。六、后续工作活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,在期末评出 安全教育优秀标兵.篇二:班级安全教育实施方案为进一步加强我校安全教育,提高全体学生的安全意识和自护自救能力,保护他们的身心健康,根据区教育局中小学安全教育系列活动方案,结合我校实际,特制定本实施方案。
4、一、指导思想以党的_大精神和三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持素质教育目标,充分认识加强学校安全教育的重要性,牢固树立安全第一的思想,增强安全教育的紧迫感和责任感,全面加强学校安全教育,努力提高安全教育的实效性,促进学生安全意识的提高,保障学生的身心健康。二、活动目标1、经常性原则。从20_年秋季新学年开始,根据区教育局要求,学校将安全教育系列活动作为常规性安全教育工作,纳入正常教育教学计划,常年定期开展。2、普遍性原则。全校所有教师、班级、学生都要参加系列活动。3、学校根据实际情况和不同时段学生的身心特点,制定方案,予以实施,并把教学工作与安全教育系列活动结合起来,把安全知识教育与
5、安全教育实践活动结合起来,努力提高安全教育效果。三、活动方式1、活动月、活动周、活动日活动:各班级除了学校在活动月、活动周、活动日统一开展安全教育主题活动以外,还要根据各自的特点,以学生喜闻乐见的方式开展活动。力求全体参与,富有实效。如举办报告会,制作宣传品,开展演讲辩论、进行主题文艺演出及防震、防火自救逃生演练等。2、评选活动:根据上级评选活动要求,我校将组织开展有关安全方面的评选活动。以班级为单位,面向全体学生。(评选方案待定)评选过程中,要注意资料的收集与整理。3、演练活动:学校根据实际情况,制定演练方案,每学期演练次数不少于两次。各班级要积极配合,完成演练任务。4、主题会议活动:学校根
6、据季节特点、不同学段学生身心特点,以安全教育为主题,要求各班级召开主题班会、家长会。可采取专题讲座、案例教育,与家长签订安全监管协议等方式。5、各班级可根据本班的实际情况,创新活动方式,有针对性地开展安全教育活动。四、活动内容和时间(表略)五、活动组织与实施学校成立安全教育系列活动领导小组,负责组织实施本方案。组长:郭新村 副组长:王旭彪成员:各班班主任篇三:班级安全教育实施方案安全是教育教学的保障线,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,我班安全教育实施方案如下:一、指导思想:我们要贯彻安全第一,预防为主方针,加大安全教育和宣传力度,强化安全意识,加强安全教育
7、。针对本班特点,有计划,多形式地开展安全教育,不断增强学生自我防范意识,排除安全隐患。二、安全教育摘要:1、交通安全教育:加强对学生交通安全教育,增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。教育学生不坐机动三轮车,不骑自行车,不独自到河里洗澡,不到危险的地方去玩。过马路多等一分的红灯,多一分安全;多一分责任少一分牺牲;多一分意识,做个有责任心的一员。2、食品安全教育:民以食为天,食以安为先,加强对学生食品安全教育迫在眉睫。因此在班级中开展 对发生在身边的食品安全故事、如何看待食品安全问题、如何提高自我防护能力和意识为主题的主题班会,广泛宣传食品安全的重要性。通过对小学生的食品安全宣传教育工作,影响
8、和提升小学生的食品安全意识,不乱吃不卫生的食品。3、个人卫生教育:良好的个人卫生习惯包括:勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发;饭前便后要洗手;不偏食,不暴食,少吃零食;早晚洗脸刷牙,睡前洗脚;不与他人共用毛巾和水杯;在读写,行走,睡眠,运动或劳动时要保持正确的姿势。教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。良好的个人卫生习惯与人的生长发育、健康有着密切的关系。因此,教育学生从小要养成良好的个人卫生习惯。【着重强调: 科学识别手口足病时要注意三个四。四部位:手、足、口、臀。四不像:疹子不像蚊虫咬、不像因药物过敏引起的、不像因上火等原因引起的疱疹、不像水痘。四特征:不
9、痛、不痒、不愈合、不留疤。对疾病提早预防,及时就医,孩子的健康需要我们悉心呵护!甲型H1N1防治应避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同时注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;避免接触生猪和前往人群拥挤场所。如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩)。4、课内外活动安全教育:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。学生课内外活动安全教育也是重中之重,不能掉以轻心,要求如下:a、杜绝学生课间奔跑,打闹现象,不得开展危险性游戏活动。b、做好安全检查工作,定期对教室以及设施进行检查,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患
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