幼儿园开展“自主性区域运动”学期末总结.doc
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幼儿园开展“自主性区域运动”学期末总结幼儿园以自主性区域运动为核心课程，老师在幼儿已有生活经历的根基上，创设区域、设定目的、生成课程。为了更好的开展教授教化、优化区域设置、加倍科学的制作和投放区域资料。在学期末，幼儿园全体老师开展了“自主性区域运动”学期末总结。老师将班级幼儿本学期进展区域运动的相关数据，与图表的形式相结合。直不雅的表达了班级在区域资料投放、幼儿进区次数、幼儿操作环境、男女孩成长差异等环境，并进展阐发、总结。老师还将班级各区域中最受幼儿迎接的操作资料进展了分享。通过本次教研，老师们对区域教授教化了经历，提出了调剂偏向和策略，为下一学期的区域教授教化工作打下了坚实的根基!幼儿园开展“自主性区域运动”学期末总结【关键词】：p ：活动开展幼儿园区域自主性第 1 页 共 1 页
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