小学教师聘期工作总结.doc
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1、小学老师聘期工作总结自XXX年获得小学高等 老师以来,以“办事 学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,保持 理论接洽 实际,更新教诲 教授教化 不雅 念,团结老师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技巧 工作总结如下。一、 政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教诲 事业,遵纪守法,认真学习国度 有关教诲 的方针政策,热爱教诲 事业,不忘人民老师根本 职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识程度,教诲 教授教化 才能等方面的赓续 进步来塑造自己的行为。二、 教诲 教授教化 方面本在实际的教诲 中,积极转变思想不
2、雅 念,探新课程理念的教诲 教授教化 方法 ,深化研究理论课和学生实训课,改良 教授教化 方法 方法 ,尤其近年来职业教诲 的飞跃成长 ,作为职业教诲 的老师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济成长 ,我把理论教授教化 作为有利于学生主动探究现代科学知识的学习情况 ,把获得知识结合 在实操训练课上,进步学生的着手 才能和社会适应力,在情感、态度价值不雅 等方面都充分 成长 作为教授教化 革新 的根本 指导思想,把教授教化 算作 是师生之间、学生之间交往 互动,配合 成长 的历程 。目前学生的滥觞多渠道,思想庞杂 ,素质程度差异 很年夜 ,给职业教诲 带来很高的难度,我根据 学生的各类 特
3、点,精心设计教授教化 历程 ,应用 各类 教授教化 设备,先进展教材试讲,请同教研组的老师重复 听评,从研、讲、听、评中推敲完善梦想 的教案,在教授教化 中还注重创设生活化的教授教化 情境,以富厚 多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教授教化 中不只 要教书,还要育人,经常深化到学生去,理解各类 不合 不雅 念,不合 要求,不合 目的的学生,通过谈心,用我的行动表达我热爱、信任、关切、保护 每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主协调 的状态,树立 起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满 信心,对将来充满 希望,立志自己成为有用之才,所以必须 有一技之长而主动
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