学校管理工作和校长岗位个人述职报告2021年述职报告 最新.doc
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1、学校管理工作和校长岗位个人述职报告2021年述职报告 最新严防严控保平安 科学管理创特色 汪集街教育总支陶崇喜学校管理工作和校长岗位个人述职报告 弹指一挥间,2021-2021年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。 过去的一年是我校不平凡的一年,在这一年里,我校各项工作在局党委、街教育总支的大力关心与扶植下,在学校一班人的正确领导下,在全体师生员工的共同努力下,
2、以“新思路”、“新举措”开展工作,在许多方面实现了“新突破”,开创了“新局面”,创造了“新辉煌”。,继续秉承“为学生终身发展奠基”的学校管理理念,努力优化校园文化建设,精心打造 “雅行”特色,构造书香校园,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,细化教学过程管理,强化师资队伍建设,有效地推进学校特色建设,认真地提炼学校内涵。这一年来,学校的快速发展与壮大,凝聚了中心小学人的心血与汗水,全力打造学校新品牌。全校师生共获得了_市“争先创优”先进校、_区素质教育特色学校、_区“语言文字规范化”先进学校、_区学籍管理先进学校、_区“大家唱大家跳”二等奖、_区功勋班主任、_市优秀学科备课组长、_区先进教工之
3、家、_区工会工作先进单位、_区教育技术装备先进单位、_区“堂堂清”教学比武先进单位、_区第三十二届田径运动会总分第五名、_区小学生乒乓球竞赛组织奖、_区班主任建设先进单位、_区“爱心”教育先进学校、学校“星火”大队被评为_市红旗雏鹰大队称号、这些殊荣的取得,提升了我校的社会新地位,树立我校的教育新形象,打造了我校教育的新品牌。 下面向各位领导,同志们陈述我一年来所做的工作,请各位领导和同行指正。 一、提升自身修养,整合办学力量 1、特色立校,争创优质 在09-10年办学成果的基础上,在区教育局的正确领导下,我校紧紧围打造“雅行特色 和谐校园”全面组织开展学校各项教育教学工作,以争创市级素质教育
4、特色学校为主线,目前在争创的阶段以取得了初步成效。加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园为重点工作,并以此为工作支架。 2、依法管理,依法治校 “依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,努力做到用严谨的治校态度去影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师,每周三的教研活动我一定到场,日常工作做得勤为先、廉为本。 3、班子团结,形成合力 自觉接受党支部的领导和监督,做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实,心往
5、一处想,话往一处讲,劲往一处使,打造了团结,和谐,严谨,务实的校委团队。 4、以情感人,人本管理 工作中我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,用人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,能做到让广大教师心态平和,人尽其能,物尽其用。 二、强化德育工作,营造优良育人环境 1、少先队活动有声有色。我校高度重视对学生进行思想道德教育,一年来,学校少先队工作以加强和改进未成年人思想道德建设为主线,以规范的养成教育为突破口,通过完善“我为班级夺红旗”评比制度,充分发挥“德育二十大活动” “红领巾监督岗”、“文明学生”等评比、宣传
6、、监督作用,强化了新守则规范的学习和教育,使“国旗下讲话” “升旗敬礼” “讲普通话”“排队文明就餐”“放学后排路队回家”“文明礼貌”“课后三步曲”“课间做有益游戏”等习惯成为同学们日常的自觉行为。 1)、课间活动充满特色。 学校大队部加大了对学生课间活动的指导与训练力度。 (1)推行“课后三步曲”对学生进行课间活动的教育与指导。 (2)对低年级进行课间活动展示与评比。 (3)大课间活动分年级进行课间特色活动(校园集体舞、跳绳、接力等) (4)利用“庆六一艺术活动”对学生的艺术特长进行全方位的展示。 (5)红领巾监督岗加强了课间活动的专项检查。坚决落实“阳光一小时”经过全体师生的共同努力,同学
7、们的课间活动有序了,健康了,安全了。 2)、主题活动丰富多彩。 4月18日_市第六次少代会火炬传递在我校成功举行。在火炬传递现场我校学生良好的精神面貌,彬彬有礼的气质,积极向上的风采,受到了市区各级的高度评价。家长报在2021年4月25日头版对我校圣火传递进行了全方位的报道。5月17日现代少年报对我校助残关爱弱势群体的工作进行了主题为“爱在助残日”的报道。同时 少先队大队部结合时令开展了系列活动,上好“安全第一课”,“红歌传唱比赛”,“祖国在我心中”朗诵比赛,“韵律操”比赛,“我与文明同行”演讲比赛,评选了“乐于助人小标兵”等活动,大量活动的开展使学生的思想得到了净化,学生的习惯得到了培养,学
8、生的意志得到了磨练。组织了六一“童心向党 爱我汪集”的大型文艺汇演活动,在表演中学生的个性得到了展示,综合能力得到了彰显。2021年10月起学校开展“文明学生”大评比活动,通过“评选”“挂牌”“橱窗展”“摘牌”;让全体同学参与进行大评比、大监督,形成了1228名学生人人争当“文明学生”的好局面。校园里处处充满了文明的气息,和谐的笑声。学生在活动中既增强了自尊心、自信心和自豪感,又愉悦了身心,拓宽了视野,提高了能力。由于成绩显著学校“星火红领巾先锋中队”被评为_区先进单位。刘英老师被评为“_市少先队辅导员”;汪春梅老师获“_区首届十佳少先队志愿辅导员”提名奖。 3)、竞赛活动硕果累累。 本学年学
9、校先后组织近600名同学参加各级各类三十多项竞赛,硕果累累,特别是学校科技制作团队在_市小学界是独树一帜。取得了_市青少年科技小制作竞赛团队科幻画小学特等奖;获_市七巧科技团队三等奖;万一峰等11位同学获“走进数学王国”竞赛区级一、二、三等奖;魏艾等4名同学被评为市“三好学生”、吴玲帆等4名同学被评为区“三好学生”;程卓被评为“_区十佳少先队员”;汪媛、童立珍获区英语朗诵比赛二、三等奖;彭妍等10名同学获“马良杯”书法比赛市级二、三等奖;邱思源、余莉等30名同学获全国基础英语综合能力竞赛一、二、三等奖。王博弘等4名同学获区艺术节一、二、三等奖;程立成、范小寒等11名同学获市科学探究大赛二、三等
10、奖;余寒璐、吴彤等9名同学获科学探究大赛区级一等奖;另有260余人获区、街各级奖项。 2、班主任工作扎实有效。本学年班主任工作例会有计划、有布置、有检查,每期有中心,及时总结,及时整改。尤其是对学生的常规教育,学校做到月月有计划、周周有安排,本学年学校加强班团队活动的开展,以班队活动为阵地,以“文明,礼仪,纪律,卫生,安全”为主要内容,20名班队辅导员轮流间周一次大型班队活动,做到资源共享,各中队又各树特色。确保了活动质量。此举有效的规范了学生的行为习惯,促进了特色学校的创建。对“课后三步曲”“课间活动”“包干区卫生”“上下楼梯”“广播操”等常规进行了专项训练,成效显著。李华荣老师被评为_区首
11、届功勋班主任,邵菊华老师被评为“_区百优班主任”;任约梅、汪梅老师所带的班级被评为“市先进班集体”;邱利霞、陈碧桃、童玲玲老师所带班级被评为“区先进班级体”童玲玲、李华荣、汪春梅、李小华、刘琪、范旭黎被评为学校优秀班主任。 三、大力推行“校长一日督查”“观班”制度“校长一日督查”是由校级领导和中层主任组成。通常分成六组,蹲点负责学校六个年级,每天对全校各岗位工作全面督查一遍。并及时通报督查结果,对督查中发现的问题,要求及时整改。建立并实行了“校长一日督查、值日教师日常检查、学生干部定点值日”的三级管理联动机制。这三级管理都有各自明确的职责分工。管理人员的日常检查:是各管理人员根据工作职责对所分
12、管工作进行的日常检查,是三级检查管理的主体;学生干部值日:学生会、大队部是实现学生自治管理的组织,主要负责协助学校参与对学生的日常管理,是学校管理的重要基础;校委领导推行的“校长一日督查”学生干部实施的“我为班级夺红旗”都是一天一记录,一周一汇总,一月一总结。“观班”制度是学校校委成员蹲点到班级,对“观班”的班级进行一天的听课、行为规范、就餐礼仪、路队护送全方位跟踪管理。在三级督查中,重点落实“一查一找一树”措施,即查问题,找亮点,树典型。 四、坚持以教学为中心,教育教学质量稳步提高。 1、以创名师为突破口,努力提高教师素质。 教师是学校的主体,师资素质是办好学校的关键因素。学校十分重视教师教
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