试讲教案怎么写？.doc

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1、试讲教案怎么写？试讲教案怎么写？试讲之前的教案应该如何完成？很多人在网络上搜索教案，弹出一大堆的东西，有些很复杂，有些又很简单。严格意义来讲，我们写的不能算是教案，只能算是简案。简案算是一个横空出世的词，主要是应对考试过程中，完好的教案写不完，所以才造了一个名词叫简案。那教案和简案有什么关系呢？简而言之，简案是教案的删减版。简到什么程度是没有标准的，我们先来看看。一、教学目的1.知识与技能：2.过程与方法：3.感情态度与价值观：二、教学重点难点1.教学重点：2.教学难点：三、教学过程1.导入新课：2.新课教学：3.稳固进步：4.小结作业：四、板书设计这是目前网络上比拟流行的标配的教案，这个真的

2、简单得不能再简单了，我们来依次进展解释。一、教学目的这个非常重要，下面给出了三条，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。三条的顺序不能颠倒，内容缺一不可，因为它涉及的是新课改的理念问题。假如你写的时候没有这三个条目，那么在考官看来，你可能是不认可新课改的理念的，这个就很严重了。二、教学重难点有些考生分不清什么算是重点，什么算是难点。重点是可操作性比拟强的，比拟详细的；难点是比拟抽象的，比拟虚的。举例：在小学语文课程中，我们让小学生掌握生字词，掌握某些句式，这就算是重点。而比方说你让小学生体会文中对话人物的情感动态，小学上是很难理解这种东西的，这个就叫做难点。三、教学过程下面的四条是教学过程

3、四部曲，比拟流程化的东西。导入-新课-稳固-小结四、板书设计网上有很多漂亮的板书设计，很有学生看到之后也觉得很惊艳，很羡慕，想要尝试着自主创新。但是，请各位考生明白，这种创新，是建立在长时间授课经历的根底上的，并不是一时兴起就可以完成的。所以建议请大家不要去模拟，就是中规中矩来用就可以了。那什么是中规中矩的使用板书，就是黑板分两边，左边作重点内容书写，右边作草稿纸来用，随时可以擦除。试讲教案你会写吗？老师资格证考试面试试讲和辩论，因此编写教案设计是每个面试考生都会遇到的，所以对于每一位考取老师资格证的考生来说都一定要会写教案设计，教案设计大致分为以下几个局部：一.课题(说明本课名称)二.教材分

4、析p 三.教学目的(或称教学目的，说明本课所要完成的教学任务)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)七.教学过程(或称课堂构造，说明教学进展的内容、方法步骤)八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)十.教具(或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具)在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：(一)导入新课1.设计新颖活泼，精当概括。2.怎样进展，复习哪些内容?3.提问哪些学生，需用多少时间等。(二)讲授新课1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法。2.怎样提出问题，如何逐步启发、诱导?3.老师怎么教学生怎么学?详细步骤安排，需用时间。(三)稳固练习1.练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。2.怎样进展，谁上黑板板演?3.需要多少时间?(四)归纳小结1.怎样进展，是老师还是学生归纳?2.需用多少时间?(五)作业安排1.布置哪些内容，要考虑知识拓展性、才能性。2.需不需要提示或解释?第 5 页 共 5 页