2021学年度上学期总结申报.doc
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1、2022学年度上学期总结申报201X-202_学年度上学期总结申报 尊敬的列位 领导、先生 们:年夜 家好!转眼间201X-202_学年上学期工作的停顿 了,在曩昔 的一学期中,我认真履行职责,以“质量效益双高”为工作出发 点,推进幸福教诲 工程,以“现代学校治理 制度构建、课程扶植 、教室 教授教化 革新 、学校文化提升”为重点,赓续 优化教诲 成长 方法 ,深化推进教诲 教授教化 革新 ,全面深化素质教诲 ,赓续 富厚 我校内涵成长 ,努力首创 我校成长 新场面 。一、教室 革新 有了新打破。围绕教诲 质量持续 提升,我们主要在四个方面革新 立异 :一是构建协调 高效的现代教室 ,增进 老
2、师专业成长 和学生自主成长 ;二是构建满足学生成长 需求的多元课程体系,增进 学生全面个性成长 ;三是构建科学民主的现代学校治理 制度和运行机制,增进 学校立异 成长 ;四是构建具有现代教诲 理念的学校文化,增进 学校特色成长 、内涵成长 。专业引领:聘请教研室领导到校开展教诲 教授教化 革新 专题讲座;深挖内部潜力,选出在课改中表示 突出的老师或在五项全能年夜 交手 运动 中造诣 优异的老师担负 主讲人,讲示范课,应用 课外运动 时间对专任老师进展系统培训。网络学习:学校将把关于“教室 革新 ”的学习视频或文本资料 实时 上传校园网资库,勉励 先生 们通过校园网开展自学运动 ,并要求做到三个
3、实时 :实时 整理笔记、实时 揭橥 心得、实时 跟帖交换 。主题教研:每周以教研组为单位 ,开展以教室 革新 为主题的研讨运动 ,针对教室 革新 中遇到的疑难问题,交换 讨论,解疑释惑,互促互进。校际交换 :充分 应用 每次外出学习、研讨的时机 ,向兄弟单位 取经学习,取长补短;主动邀请兄弟单位 名师、主干 老师来校指导。名师带动:进一步完善名师运动 章程、运动 筹划 、运动 制度、外出学习交换 制度、奖惩制度等,学校将设立专项资金为名师工作室征订教诲 教授教化 期刊等。帮扶结对:勉励 新老师、青年老师和经历富厚 的老老师、主干 老师以学科教研组为单位 结为师徒对子,签订帮扶结对责任书,明确责
4、任和目的,以老带新,新老互动,教授教化 相长,配合 进步 。评价增进 :学期末,学校积极组织学案评比、优秀校本课程评比、优秀教授教化 案例评比、优秀教授教化 反思评比、优秀家访案例评比等。以评促建,以评促改,让教诲 教授教化 革新 的成效在每位老师头脑中全新建构,为新学期革新 提供样板。二、治理 制度有了新强化。组织扶植 :成立以校长为组长的深化教诲 教授教化 革新 领导小组和以业务校长为组长的工作小组,筹划 引领、统筹支配 革新 工作。严查老例 :对于教授教化 老例 做到“六必查”:查“363生态教室 ”教授教化 形式的落实、查导学案的使用、查主题教研的开展、查集体备课制度的落实、查教教授教
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