2022年《成功无捷径-第号教室的奇迹》读后感 .pdf

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1、1 成功无捷径 -第 56 号教室的奇迹读后感也许一个教师几十年如一日的从事教学并不鲜见，也许一个教师为了工作而做出牺牲也实属正常，但是一个教师能够几十年如一日的专注于教学，并且将这种专注视为是正确前进方向的指引的话，那么这位教师已经超越了这个单纯的职业，而将其上升到了精神层面，并且将这种精神转变为了自己的信仰。我想这才是教育的真谛。雷夫就是这样一位教师，一位可敬的教师楷模! 雷夫每天在校工作时间十多个小时， 早上 6 ： 30 到下午 6 ：00， 每周两个通宵工作的日子， 每个周末从上午 11 点钟到下午 2 点钟一 直工作，假日中的每一天都在无偿地教学生，从早上 6 点钟开始一直到下午

2、5 点钟，给学生教算术，讲文学，学历史，沉迷于莎士比亚戏剧的排练，他对教育的热情和不求回报的付出让人感动。我们每一个渴望成为优秀教师的人，都应该向雷夫学习。雷夫老师提倡的“学生道德行为培养六个阶段”的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 理论：第一阶段，我不想惹麻烦，靠惩罚起作用；第二阶段，我想要奖赏，靠贿赂起作用；第三阶段，我想取悦某个，靠魅力起作用；第四阶段，我要遵守规则，靠自律起作用； 第 五阶段，我能体贴人

3、， 靠仁爱之心起作用；第六阶段，我奉行既定的准则，靠境界起作用。他深信：着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。感动于雷夫的同时，重新审视自己的教学，远不可及，激情、信任、爱心、毅力，这是我对自己的新要求，也是我拜读此书后最先想到的八个字，也决心以此为目标，用自己的热情去坚持，不求出现什么奇迹，但至少要让自己的工作充实无憾，留下痕迹，留下回忆！雷夫老师 25 年坚守在 56 号教室，对那些移民家庭的贫困孩子进行品格的培养，通过激发孩子对自身的高要求来成就孩子的一生；他坚持让孩子每天阅读，而不是为了测试、更不是做表面文章给人家看，而是因为喜欢书本才阅读； 他坚持每个礼拜和

4、孩子们玩“Buzz”的游戏，不仅仅是做一些数学练习，而是把许多的知识整名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3 合在了一起；他坚持让 56 号教室的孩子每天运动， 不仅仅是为了强身健体；他坚持每天早晨和孩子们一起解决问题，不仅仅是为了得到答案，而在于发现正确解答的过程； 他坚持每个星期二让孩子们观看电影 ?我想正是那无数个坚持， 才缔造了 56 号教室的奇迹！ 而在这些坚持的背后，我们又分明地看到了雷夫老师那痴迷教育的

5、疯狂，那对教育真谛真切的、深沉的领悟！读成功无捷径有感能够有机会拜读雷夫老师的 成功无捷径第56号教室的奇迹一书，深受感染，颇有收获！雷夫老师 30 年来一直在霍伯特小学担任五年级的老师，该校高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样恶劣的环境下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹。雷夫老师不但注重孩子们的成绩，更引导他们的人格成长， 以 “成功无捷径”作为孩子们的指导思想。在这种引导下，孩子们的品行发生了令人惊异的变化，个个谦逊有礼、诚实善良，收名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整

6、理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 获了受用一生的财富高尚的人格和坚韧的信念。下面就结合我的教学经历谈几点感悟：一、教师要有渊博的知识雷夫老师是个博学多才的老师。首先他喜爱文学，所以会和孩子们一起去欣赏莎士比亚的歌剧；其次他热爱音乐，弹得一手好吉他，所以孩子们会在休息时间和他一起学吉他；再次他擅长数学，所以才会帮助孩子们解决一个又一个难题，让他们在解决难题的过程中体会到成功的快乐。作为一名教师，就应该像雷夫老师这样，除了专业知识过硬外，还应该尽量的多才多艺，多读书，补充各学科知识，才能让自己的课堂生动有趣，进一步使得学生爱上你和你所教

7、的学科。特别是作为一名数学老师，更应该多看书，多锤炼自己的语言，千万不可使得课堂枯燥无味。本学期，兰苑中学名班主任的成立，其中一项就是共读一本书，我希望自己能够坚持下去。二、教师要以身作则以身作则是雷夫老师的基本规则。“教育学生要勤劳名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 用功，自己就要做一个勤劳用功的人！因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。真正优秀的教师，他

8、一定是以身作则、率先垂范的人。率先垂范，就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。三、教师要有爱岗敬业、无私奉献的精神雷夫老师说，老师要有一点牺牲精神的。具有敬业精神的教师一般都有着强烈的责任感和事业心，即使遇到这样或那样的困难也会想办法克服。我们要以“为了学生的一切，一切为了学生”作为教育教学工作的出发点和归宿点。反之，没有爱岗敬业、无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，也绝不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。雷夫老师正是对教育事业的崇高热情和无限机智才创造了这样的教育奇迹。正所谓：一分耕耘，一分收获。要想创造这样的教育奇迹，那就必须得脚踏实地，从头做起。因为成功无捷径！教育是个苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富孩子的一生。雷夫老师以多年的教学经验和人生历练，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -