2022年《电子商务概论》课程标准 .pdf

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1、电子商务课程标准【适用专业】中等职业学校计算机专业【课程目标】1、课程性质本课程是计算机应用专业的限选课程之一，主要研究和介绍电子商务的基本概念、模式、基本原理、关键技术及其应用。学习电子商务基础，其重点应放在让学生理解和把握电子商务的基本概念和原理上，同时，更应注重学生实际操作能力的培养和锻炼，为以后工作做好准备。2、设计思路本课程的设计思路，主要有以下几点：1、 本课程的设计体现在以能力为本， 以基础知识为主线， 以任务实践为主，打破了传统的教学体系模式， 将电子商务职业岗位能力中用到的知识点融合在项目中。学生通过对电子商务相关基础知识的学习，掌握岗位所需知识， 并不断加强实践动手能力和解

2、决问题能力的培养。2、以学生职业能力发展为核心，以学生职业生涯发展为目标，以职业标准为依据整合课程内容3、以任务为载体进行学习情境设计，以网上开店、网络工具营销等任务为载体，按照职业能力培养的规律，遵循人的认知规律，按照由易至难、由封闭到开放到创新的原则设计九个学习情境：电子商务概述、 电子商务技术基础、 电子商务支付结算、电子商务安全管理、物流与供应链、网络营销实务、网上开店、企业电子商务、移动电子商务。3、课程目标知识目标：知道电子商务的基本模式：B2C 电子商务、 C2C电子商务、 B2B电子商务以及这几种模式的代表性网络平台；懂得电子商务的标准、 电子商务相关法律法规、 电子商务支付、

3、 电子商务物流等基础知识； 明白电子商务的安全及风险；了解网络创业相关知识。能力目标：能熟练使用互联网及一些常用工具；会熟练使用网上银行、 第三名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 方支付工具等电子支付工具； 能使用目前流行的各种平台进行网上开店并进行网店管理运营； 能熟练使用博客、 论坛、即时聊天工具、 搜索引擎等开展网络营销。素质目标：培养学生应具有较高的信息技术素质、对网络环境能敏锐体察；能用心尊重他人、 不断激

4、励自己； 乐于团队合作、 善于整合资源； 善于表达沟通、用于企业实践、注重学以致用；及时适应环境变化、不断开拓创新。【教学资源】多媒体教室、计算机专业机房、机房应与Internet 连接【课程设计思路】电子商务课程内容一览表能力训练项目名称能力训练二级项目拟实现的能力目标相关支撑知识建议学时电子商务基础知识技能训练任务一： 案例讨论：易购 365 是如何从传统商务走向电子商务的任务 1： 理解传统商务与电子商务理解传统商务和电子商务，了解各种电子商务模式，了解电子商务标准，了解电子商务法律法规14 技能训练任务二： 分析淘宝、阿里巴巴、慧聪、敦煌网、京东各属于那种模式的电子商务任务 2： 了解

5、各种电子商务模式技能训练任务三：利用搜索引擎等工具收集国内外关于电子商务的法律法规，并阅读任务 3： 了解电子商务的标准任务 4： 了解电子商务相关法律法规电子商务技术基础技能训练任务四：上网申请域名任务5：掌握internet基本知识掌握 internet基础知识，了解域名、 ip 等知识， 了解 www的基本服务，掌握电子邮件、及时聊天工具等网络工具的应用9 技能训练任务五：对电脑IP 地址进行配置，建立一个局域网络。任务6：了解ip 、域名、 www 技能训练任务六： 申请邮箱、注册 QQ 、博客并熟练使用这些工具任务 7： 掌握网络工具的应用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -

6、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 电子商务支付结算技能训练任务七： 使用银行卡在ATM和超市pos 终端上，并画出各自的工作流程任务 8： 了解电子货币、电子支付了解电子货币、 电子支付，掌握网上银行的使用，掌握网上第三方支付工具的使用8 技能训练任务八：开通网上银行，并进行安全设置、网上银行查询、转账各种业务任务 9： 掌握网上银行的使用技能训练任务九：申请支付宝或财付通账户，管理、查询支付宝，使用支付宝完成支付任务 10：掌握第三方支付工具电子商务安全管

7、理技能训练任务十：讨论分析案例：网民是如何丢失了网上银行账号密码任务 11：了解电子商务安全基本知识了解电子商务安全基本知识，理解信息加密技术、数字签名，掌握数字证书的使用方法7 技能训练任务十一：申请电子邮件数字证书或银行数字证书，安装并使用数字证书任务 12：理解信息加密、数字签名任务 13：掌握数字证书的使用物流与供应链技能训练任务十二：案例分析讨论：光明牛奶是如何实现6 小时内鲜奶送上门的任务 14：了解物流和物流管理了解物流活动与物流管理，了解电子商务的物流及配送，理解供应链管理6 技能训练任务十三：讨论案例：顺丰快递的信息化物流任务 16：了解电子商务的物流及配送技能训练任务十四：

8、讨论分析案例：GE公司是如何建立无缝、自动化的供应链系统任务 17：理解供应链管理网络营销实务技能训练任务十五：案例讨论：两位美国律师为何疯狂发出电子邮件任务 18：了解网络营销的特点了解网络营销的特点，掌握网上市场调查的基本方法，掌握网络营销的工具，会对网络广告进行分析10 技能训练任务十六：设计一个大学生数码消费状况的网络调查，利用中调网、百度、新浪博客等发布并开展调查任务 19：掌握网上市场调查的基本方法技能训练任务十七：练习使用博客、空间、论坛、邮件进行网络营销任务 20：掌握网络营销的工具的使用技能训练任务十八：分析搜狐、新浪等网站的各种网络广告，总结网络广告的类型、收费方式、广告效

9、果任务 21：掌握网络广告的分析方法建立个人网上技能训练任务十九：案例讨论：柠檬清茶是怎样从夫妻网店成为员工上百人的网购公司任务 22：了解网上开店的基本知识了解网上开店的基本知识，掌握开通网上8 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 商店技能训练任务二十：在淘宝、有啊、拍拍等平台开通网店并对网店进行装修任务 23：掌握开通网店方法和店铺装修商店的方法和店铺装修，掌握网上交易的方法及网店管理的方法技能训练任务二十一：在

10、淘宝网店开展一次网上购买和销售，对自己的网店商品进行上架、下架、价格修改、商品描述修改等操作任务 24：掌握网上交易和网店管理的方法企业电子商务应用技能训练任务二十二：案例讨论：海尔打造家电行业垂直门户网站任务 25：了解流通企业的电子商务了解流通企业电子商务、工业企业、信息服务业等行业的电子商务5 技能训练任务二十三：案例讨论：敦煌网是如何帮助国内中小企业跟老外做生意的任务 26：了解工业企业的电子商务任务 27：了解信息服务企业的电子商务移动电子商务技能训练任务二十四：案例分析：韩国 SK电讯的移动银行业务任务 25：了解移动电子商务基础知识了解移动商务基础知识，了解移动银行及移动办公，掌

11、握移动网络银行的用法5 技能训练任务二十五：开通手机银行，并使用手机银行查询账户、转账、充值任务 26：了解移动银行和移动办公任务 27：掌握移动网络银行的用法总学时72 【实施建议】一、教学建议从电子商务的实际问题出发， 精心准备各种典型案例， 构建课程的整体教学设计。以二十多个任务和技能训练任务为载体，形成循序渐进， 种类多样的项目群，构建完整的教学设计布局。教学采用“四阶段教学法”，将“教、学、练、做”融为一体。教学体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，课堂上可以采用“四阶段教学法”，即第一阶段为案例引入，提出问题，第二阶段为学生自主学习，尝试解决问题，第三阶段为归纳总结，引

12、申提高，第四阶段为举一反三，学以致用。二、教学评价针对学生不同的学习兴趣， 由学生自由组合选择项目任务； 根据个体能力发挥情况，培养和锻炼学生在实践中的创新思维和自主学习的能力。考核结果采用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 人性化的打分方式，以发现问题、解决问题为主，提高学生学习的积极性。通过项目进度和任务完成度监控学生的学习进度，全程评价学生的学习效果， 给出必要的学习反馈意见， 建立知识掌握与技能应用、 个人能力与团队意识、 自主学习与创新思维等多维化考核评价体系，促进学生综合素质的培养。本课程的考试成绩以上机成绩为主，平时表现为辅。最终课程成绩“上机成绩（占 70% ） ，平时表现成绩（占30% ） ”组成。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -