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1、发表于 2008-12-07 19:39:44 引用 1 楼 2008 年 12月中国地质大学学生会治保部素质拓展游戏策划书策划人:辛悦艾力尼亚孜熊琛 一 活动背景本次活动主要实行计分制, 分 4 班进行游戏比赛,通过几个小游戏的积分决出最后的赢家。这次游戏分成几块, . 2008年 12 月中国地质大学学生会治保部素质拓展游戏策划书策划人:辛悦艾力尼亚孜熊琛一 活动背景本次活动主要实行计分制, 分 4 班进行游戏比赛, 通过几个小游戏的积分决出最后的赢家。 这次游戏分成几块, 有六到七个小的游戏组成。 每一个小游戏单独计分。在 62 栋宿舍前铅球场进行,全部部长和部员参加。由于场地器材的限制
2、和可实行性的原因,这一次素质拓展游戏采取往返游戏, 也就是游戏必须单独进行。起点为铅球场的一端,另一端为终点。主要游戏有:1挑战性跳山羊2无声电影3极地寻宝4超人归来5异足同心6终极战役7挑战自我二活动目的及意义通过本次素质拓展游戏让治保部部员学习一些防火防盗知识,培养大家的团结合作能力,增强部员之间的默契和感情,一定程度上提高部员的身体素质。三 活动名称治保部关于防火防盗的素质拓展游戏四 活动目标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - -
3、 - - - - 尽量让每个部员在玩得开心的同时又能学习到实际有用的防火防盗知识,并对自己的身体素质有一个大概的认识,对后面的训练做到心中有数。五 活动进展1挑战性跳山羊各班队员在起点站好后, 由部长下开始的口令, 此时开始架桥跳山羊, 一直跳到终点直到全班队员都到达终点,然后由一个队员跑回起点做完10 个俯卧撑(女生 5 个)后,下一个队员出发,依次类推,直到全部队员又一次回到起点时游戏结束。整个过程大概15 分钟。用时少的获胜,第一名的班加20 分,第二名加15 分,第三名加 12 分,第四名加 10 分。2. 无声影院第一个游戏结束后,休息5 分钟,进行这一轮的游戏。各班队员站好后,下开
4、始游戏的口令, 第一名队员蛙跳到终点, 在部长手中抽取卡片, 并模仿上面写的东西,动物或者物品, 下一个队员通过前面的队员的表演猜东西,猜出后表演者方可返回,第二名才能进行循环。 若在两分钟之内猜不出来。 则表演者和猜者各自做完 10 个(女生 5 个)俯卧撑后方可返回,进行循环,依次类推,直到全部队员都表演一次,猜一次,比赛完毕。用时少的一方获胜。积分方法同上。整个游戏大约 20 分钟。3. 极地寻宝第二个游戏结束后,休息5 分钟进行这一个游戏。在场地终点放有40 个盒子,每个盒子里面有一张卡片, 上面写有编号和物品, 队员若找到非易燃物品可以加2 分,找到易燃物品减2 分,每个人只有 1
5、分钟时间(从开始跑到返回),若超时,减 2 分。其中队员可以打开盒子看了以后再选,发现不是加分物品,可以选下一个但选下一个前必须把盒子关上。否则减 2 分。准备好了之后, 下达开始口令,第一名队员越过障碍(4 个跨栏)跑到终点选盒子(每个人一个),返回后下一个开始跑,直到全部队员都拿到一张卡片,游戏结束。大概15 分钟。积分方法:由部长监督是否有超时和打开盒子未关上就打开另一个的现象,对有的对应减分。然后统计各班的卡片对应加减分数。4. 超人归来休息 5 分钟进行这个游戏。 每个班队员在起点站好。 开始后,第一名高抬腿跑到单杠前上杠做完 5 个(女生 2 个)引体向上后,爬上云梯高处摘取问题代
6、号,然后下来交给在终点的部长, 由部长问对应题号的问题, 部员在保持高抬腿的情况下回答问题,有时间限制,每一个人6 分钟(从开始到返回),回答问题限制在一分钟内,未答出的做完20(女生 10 个)仰卧起坐后返回。前一名返回下一名开始。类推至全部队员完成比赛,用时少的一班获胜。计分方法同1 和 2. 大概耗时 50 分钟。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 第十一届大学生科技文化艺术节德州学院第一届室外拓展训练策划书一
7、、活动目的拓展训练活动从本质上讲就是一种“ 体验式学习 ” ,它是利用崇山峻岭、翰海大川等自然条件和环境,通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动,让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时,开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动方式。拓展训练活动的主要目的是“ 磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队” 。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅; 它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、 积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训
8、练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性二、活动的主题团结友谊合作拼搏三、活动的具体事宜主办单位:德州学院团委承办单位:德州学院体育系比赛时间: 2009 年 4 月日比赛地点:新田径场四、活动报名要求1、要求每系上报领队1 人,比赛队伍1 队。1、要求,每队9 人,男生 6 人,女生 3 人。五、活动流程:(一)预赛部分1、预赛分四个项目:板鞋竞速、并足运球、瞎子背瘸子、椅子渡河2、预赛内容板鞋竞速目的:加强同学们之间的配合能力,使同学们在相互协调步伐的过程中完成比赛。游戏规则:1、各系选九名队员。2、三人一组,共分三组。3、每组中必须有一名女队员参
9、加,三组进行折返跑。4、各系抽签,每场比赛由三个系进行比赛。5、距离设置为30 米,并进行三次折返。比赛过程中,以裁判哨声为开始,用间最短者为胜。并记录时间。并足运球目的:协调同学们的步伐一致性,同时用手颠球,使注意力分散。达到一心两用的效果。游戏规则:1、以系为单位,各系六名队员并排站成一行,相邻同学的腿用绳子进行捆绑在一起。喊号子共同前进。同时每位队员手中持排球,并进行不断的颠球。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - -
10、- 2、过程中,排球掉到地上时,由剩下的三名队员进行捡回,此过程中全队必须停止前进。等到排球回到运球队员手中颠球,方可开始。3、距离设置为30 米,用时最少队为胜。并记录时间。“ 瞎子 ” 背 “ 瘸子 ” 目的:沟通配合能力,活跃气氛游戏规则:1、各系选六名队员,三男三女。2、男生背女生,男生当“ 瞎子 ” ,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“ 瘸子 ” 。3、“ 瘸子 ” 为“ 瞎子 ” 指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。4、路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生等。5、距离设置为30 米,用时最少队为胜。并记录时间。椅子 “ 渡河 ” 概要:用两张椅子轮流传送
11、来渡河的接力赛游戏规则:1、各系选七名队员,四男三女。2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当“ 渡河” 。3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。5、如果脚着地,全部对员都要重新做起。6、最快渡河的一队获胜。并记录时间。5、比赛准备器械:板鞋四双、秒表四个、排球六个、椅子两个、绳子若干,蒙眼布若干。4、评分标准:把各系每项所用时间累积起来,选出用时最少的8 个代表队进入决赛阶段。(二)决赛部分1、决赛分四个项目:生死电网、盲人方阵、交通堵塞、潮起潮落2、预赛内容、生死电网内容: 一张充满电的铁丝网,要求队员不碰到电网的情
12、况下全部通过,触网者算牺牲。 记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)所用时间。此环节主要锻炼团队分析解决问题的能力,考察团队时间管理、资源管理能力。. 盲人方阵内容: 所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都均分在十条边上。记下每队完成所用的时间。此环节锻炼团队协调能力,考察团队问题解决能力. 交通阻塞内容:(1)、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。(2)、将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。(3)
13、、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:A. 每次只能有一个人进行移动;B. 人只能前进不能后退;C. 人不能离开方格;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - D. 只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上;E. 一个方格内只能有一个人。记下每队完成所用时间。. 潮起潮落内容:每队9 人全部上场一人做旅行者,其他把人分两排面对面站着,队首两人站在终点前队尾两人将旅行者举过头顶是旅行者平躺在四人举起的手上,然后队尾两人跑到队首旅行者就往前传一点, 然后后面的两个人在跑道队首一点点把旅行者举着往前移,直到终点。 记下每队所用时间。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -
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