2022年七年级地理下册第五章中国的地理差异第三节西北地区和青藏地区导学案 .pdf
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1、第五章 中国的地理差异第三节 西北地区和青藏地区学习目标:知识与技能 : 1. 明确西北地区的范围和地形特点。2. 理解西北地区自然景观的递变规律,并初步探讨其成因。3. 明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。4. 明确青藏地区的位置和范围,分析本区“高”“寒”的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响。5. 明确西北地区和青藏地区农牧业的不同类型及我国主要的牧区、畜种。6. 培养学生读图能力。过程和方法 : 1. 用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。2. 用现代化教学手段引导学生积极主动地学习。情感态度与价值观: 培养学生认识、了解祖国的热情
2、和爱国主义思想。学习重点:西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因。学 习难点:西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。课前准备:教师制作教学课件; 录像片段青藏高原的高寒气候、三江源、内蒙古呼伦贝尔草原、荒漠草原、荒漠景观。学习过程:一、预习导学:(学生看书独立完成下列各题。)1. 西北地区地形以和为主,主要的自然特征是。2. 西北地区的河流特征表现为:数量,且多河。3. 西北地区有我国面积最大的沙漠;我国最长的内流河。4. 青藏地区的自然特征是和。5. 青藏地区与西北地区以业生产为主。注意:看西北地区轮廓,抓住它东西跨度广的特征。二、合作提升:( 布置每个学习小组合作完成一个问
3、题,把结果呈现在前黑板和侧黑板上。) 1结合 12 页活动第一题分析西北地区干旱的原因。 2 明确西北地区自然景观的递变规律,探讨其成因。314 页活动题 1 414 页活动题 2 5西北地区与青藏地区自然特征有相似的一面,大家知道是什么吗?它决定了这两个地区以什么经济部门为主?6比较西北地区和青藏地区的牧场类型、主要牲畜、农业类型。三、展示交流:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - (各组汇报学习成果,全班分享。教师
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