2022年答案版上半年国家教师资格考试《综合素质》试题 .pdf

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1、2019 年上半年国家教师资格考试综合素质试题（中学）注意事项：1. 考试时间为120 分钟，满分为150 分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答、在试卷作答无效，不予评分。一、单项选择题( 本大题共 29 小题，每小题2 分，共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案按要求涂黑。错选、多选或未选均不得分。1. 某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组但现在孩子们正在上课，下午课的活动，请你们指导。”该校长对素质教育的理解（）。A.不正确，素质教育不等于课外活

2、动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开战课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组【答案】 A 解析：本题考察的是素质教育的相关知识。有人把素质教育理解为组织课外活动和兴趣小组， 培养学生某方面的特长。于是课内搞应试教育，课外搞素质教育。课外各种各样的少儿社团和兴趣活动小组应运而生，第二课堂热闹起来。学科领域则局限于语文、数学以及在成果上具有显性效果的音、体、美上。上级部门检查素质教育也只看文艺汇报演出或课外活动。把发展学生特长当成了素质教育的全部，并成为中考的优录条件。培养合格的人才是实施素质教育必须要达到的目标，受教育者的德、 智、体、美、劳等方面都应得到良好的发展；发展

3、特长是重要内容，是实施素质教育中应努力追求的目标之一，它主要是从实际出发，以受教育者的个体潜能为前提进行开发，二者缺一不可。 学校实施素质教育的主要途径是多种多样的：课堂教学；课外活动；校园文化建设等等。素质教育的关键即主渠道是要建立一种灵活的课程体系，改变“应试教育”那种单一和呆板的结构，建立系统化、多样化的结构体系，既有学科课程又有活动课程，还要有环境课程， 并注意它们之间的统一协调关系。开展系列课外活动，仅仅是素质教育的重要途径之一。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -

4、第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - 2. 陈涛成绩不太好，但上课时总爱举手回答问题，有时老师还没讲完，他便把手高高举起，让他回答他又不会，不时被其他同学讥笑，老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励，老师的做法（）。A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的主动性D.不正确，伤害了其他同学的正义感【答案】 B 解析： 本题考察的是素质教育的相关知识。素质教育是面向全体的教育。素质教育不是面向部分学生， 而是面向全体学生。素质教育是一种使每个人都得到发展的教育，每个人都可以在他原有的基础上有所发展，都可以在他天赋允许的范围内充分发展。同时素

5、质教育也是差异性教育。 素质教育面向每个学生，就是面向每一个有差异的学生。换句话说，素质教育要求平等，要求尊重每个学生。3.“孟母三迁” 是我国历史上著名的故事，它说明环境对人的成长具有重要作用，关于学校优化环境，下列说法不恰当的是（）。A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人实践的发展【答案】 B 解析： 气质是指人的相对稳定的个性特点和风格气度。气质是先天的， 题目问的是环境，环境培养人是后天的。4. 张老师在教学中经常考虑的问题是“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师处于教师专业发展阶段是（）。A

6、.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - 【答案】 D 解析： 本题考察的是教师的专业成长阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。在这一阶段， 教师能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在着不同的发展水平、具有不同的情感的社会需求，因此能够因材施教。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。所以该老师所处的是关注

7、学生阶段。5. 中华人民共和国宪法规定，我国的根本制度是（）。A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度【答案】 D 解析：本题考察的是 宪法的相关知识。 我国的根本制度指的是我国的社会主义制度。我国宪法规定： “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”6. 某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校的做法（）。A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权D.合法，学校是按规定收费【答案】 B 解析：本题考察的是中华人民共和国教育法。教育法第三十条学校及其他教育机构

8、应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四） 以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - - 7. 某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某

9、的做法（）。A.正确，教师可以放弃个人权利B.不正确，教师不能放弃培训的权利C.正确，教师享有专业自主权利D.不正确，提升业务水平是教师义务【答案】 D 解析：本题考察的是教师的权利和义务。教师法第八条第六款规定教师有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。 随着社会的进步和科技的发展，知识的更新速度不断加快， 而教育教学工作又是一项专业性较强的素质人才的需要。作为一名教师， 要不断学习， 努力提高自身的思想觉悟和业务水平，使教学与时代俱进。而且权利和义务是相统一的，权利可以放弃，但是义务必须履行。8. 大字华业的陈某，曾因故意犯罪被判处有期徒刑一年，刑满释放后， 他前往某初级中学应

10、聘，学校（）。A.不得聘用B.可以聘用C.应当聘用D.暂缓聘用【答案】 A 解析：本题考察的是中华人民共和国教师法。根据教师法第十四条：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。9.15 岁李明经常纠集他人结伙说事，扰乱治安，其监护人提出将李明送往工读学校进行矫治和接受教育，对于其申请审批权（）。A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 18 页 - -

11、 - - - - - - - D.当地政府【答案】 B 解析：本题考察的是 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 预防未成年人犯罪法第三十五条规定： 对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合， 采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。10.17 岁高中学生姜某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校因此为其取消了学籍，做法（）。A.合法，学校可以取消姜某学籍B.合法，学校有处罚学生权利C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学

12、籍D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍【答案】 D 解析：本题考察的是 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 预防未成年人犯罪法第四十四条第三款规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。11. 初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经过认定，学校有一定过错，对于这起事故，学校应当（）。A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失【答案】 C 解析：本题考察的是学生伤害事故处理办法，学生伤害事故处理办法第九条第四款规定： “学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预

13、见的范围内采取必要的安全措施，因而造成学生伤害事故的，学校应依法承担相应的责任”。因此，材料中学校应当对林某依法赔偿损失。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - - 12. 某私人企业， 投资并建了一所中学， 学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长做法（） 。A.对，我国学校校长可以由外籍人士担任B.正确，外籍人士经过许可，可以担任民办学校校长C.错误，中国学校的校长只能由具有中国国籍公民担任D.错误外籍人士必须在中国居住一段

14、时间后可担任校长【答案】 C 解析：本题考察的是中华人民共和国教育法。教育法第三十一条第二款规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、 并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。13. 初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1 分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”，该生看到试卷后非常惭愧，要求改为89 分。王老师给他批了一个 “89+1”，并对他说：“知错能改就好， 这 1 分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括（）。A.

15、阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性【答案】 D 解析：题干中王老师发现学生抄袭了- 道 1 分的试题，他没有简单的指责学生，而是通过打分使学生自己认识到错误，并主动改正错误。 在这个过程中， 王老师秉持学生是发展中的人， 体现了教师劳动对象的特殊性；王老师不仅教会学生知识还在实际过程中培养学生“诚信考试” “知错能改”的品德，这体现了教师劳动任务的特殊性；王老师对学生作弊的整个处理方法体现了教师劳动阶段的特殊性。因此，题干的描述体现了教师劳动对象的特殊性、劳动任务的特殊性和劳动阶段的特殊性。14. 对教师“廉洁从教”要求具体内容不包括（）。A.不在学生面前抱怨自己的薪

16、酬名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - - B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物【答案】 C 解析：以身作则，体现在为人作风上，就是“廉洁奉公”。这一行为要求在教师方面，就是要求教师不从学生那里谋取自己的利益，就是“廉洁从教”。C项中的教师参加校外兼职来谋取私利的做法违背了“廉洁从教”的要求。15. 方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长

17、完全按老师说的方法教肓孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法A. 不可职，不应把家长当作教师的“助教”B. 不可职，不应把教肓的责任推卸给家长C. 值得提倡，共同教肓学生可以增强教肓的效果D. 值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势【答案】 A 解析：“为人师表”的教师在职业道德规范，要求老师在处理与家长关系时应遵循的道德要求有： (1) 主动与学生家长联系，(2) 认真听取家长的意见和建议； (3) 尊重学生家长的人格； (4) 教育学生尊重家长。题干中的方老师虽然与家长联系紧密，但是该老师从专业的角度要求家长完全按老师说的方法来教育孩子，这是把家长当作自己的“助

18、教”，这种做法是不可取的。16. 新学期开学，王老师在点名时，被“肖德枨”这个名字难住了。前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢？枨字虽然能看清但恰好打印不如前两字清晰，他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是（）。A.承诺课后查字典B.当场用手机查询C.立即向学生请教D.借打印不清掩饰【答案】 C 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 18 页 - - - - - - - - - 解析：教师也有知识的盲点和缺陷，应该和学生一样

19、不断做新知识的学习者与追求者。教师要真诚面对学生，不能也不必虚伪，这样才能赢得学生的信任和爱戴。题干中王老师遇到不会的字应该及时向同学请教，这样既能达到学习新知识的目的，也能赢得学生的尊重与爱戴。17. 大航海时代水手长期航行，经常坏水病。有些水手上岸后吃柑橘和蔬菜就病愈了。科学研究发现，果蔬中含有治愈坏血病的物质。这种物质是（）。A.叶酸B.维生素C.谷氨酸D.维生素 C 【答案】 D 解析：本题考查文化素养中的生物科学常识，维生素C抗坏血病18. 直角三角形两直角边平方和等于斜边平方，这是平面图形的重要定理。该定理不可描述为（）。A.毕达哥拉斯定理B.欧几里德定理C.勾股定理D.商高定理【

20、答案】 B 解析： 本题考查的文化素养数学学科知识，题目所描述的是勾股定理，也叫做毕达哥拉斯定理， 也叫做商高定理，欧几里得定理是数论中的基本定理，定理指出素数的个数是无限的。19.1974 年考古队发掘南宋福船。发掘地是当时世界第一大商港，海上丝绸之路的起点。该地是（）？A.广州B.福州C.泉州名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 18 页 - - - - - - - - - D.汕头【答案】 C 解析： 本题考查的是历史知识，丝绸之路的起点，丝绸之路的起点在

21、不同的时期会有变化，题目中时间在南宋时期，宋末元初有世界第一大港之称的是泉州，也是当时海上丝绸之路的起点，广州属于唐宋时期的主港，中国第一大商港，福州也没有世界第一港口之称。20. 封建时代德国受困于城邦独立分治，1871 年才统一。领导德意志发动三次王朝战争的人是（）？A.拿破仑B.俾斯麦C.黑格尔D.希特勒【答案】 B 解析：这道题目考核的是世界历史，俾斯麦领导的德意志统一的三次王朝战争，A选项拿破仑是法国人，排除，C选项黑格尔是德国19 世纪唯心论哲学的代表人物之一，逝世于1831 年。 D选项希特勒当时还没有出生，都不是当时代的人21. 中国是丝绸之乡。首位种蚕养蚕，拥有抽丝技术的是（

22、）？A.黄帝B.神农氏C.女娲D.嫘祖【答案】 D 解析：此题考查的是中国历史知识，中国历史上首位种桑养蚕的人是皇帝的妻子嫘祖。嫘祖是我们先祖女性中的杰出代表，在嫘祖的倡导下，开始了中原人们栽桑养蚕的历史。后世人为了纪念嫘祖这一功绩，就将她尊称为“先蚕娘娘”。被后人奉为“先蚕”圣母，与炎帝、黄帝生活在同一时代，同为人文始祖。22. 右图为鲁迅某部小说的插图。下列为插图所属小说是（）？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 18 页 - - - - - - - -

23、- A.故乡B.社戏C.孔乙己D.祝福【答案】 C 解析： 题目考核的是文化素养中的中国文学知识，图片形象是孔乙己，出自于鲁迅文章呐喊，描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日。23. 甲骨文的发掘极大推动殷商史研究。学术界对近代四位著名甲骨文学者誉为“甲骨文四堂”。下列属于甲骨文四堂的为（）？A.王国维B.孔诒让C.季羡林D.陈寅恪【答案】 A 解析： 本题考查中国近代文学知识，甲骨四堂是指中国近代四位研究甲骨文的著名学者：罗振玉 ( 号雪堂 ) 、王国维 ( 号观堂 ) 、郭沫若 ( 字鼎堂 ) 、董作宾 (

24、 字彦堂 ) 。24.1987 年红楼梦插曲枉凝眉红豆曲等，风格各异而又主题鲜明，曲作者是（）？A.谭盾名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 18 页 - - - - - - - - - B.王立平C.苏聪D.徐沛东【答案】 B 解析： 本题考查的是文化素养中音乐知识，枉凝眉红豆曲的原创作者是王立平老师，吉林省长春市人， 国家一级作曲， 现任中央文史研究馆馆员，中国音乐著作权协会终身名誉主席，中华文化促进会副主席。25. 某试题得分分布如下表所示，该试题得分的

25、众数是（）。分值0 1 2 3 4 5 频数7 121 489 256 196 18 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 B 解析：众数是一组数据中出现次数最多的数值。观察得分分布可知，得分为2 的频数489 是所有频数中最大的，因此该试题得分的众数为2。故选 B。26. 在 word 中，要实现在文档中添加特殊符号，在默认设置下， 首先选择的功能菜单是（）。A.文件B.编辑C.格式D.插入【答案】 D 解析：考查信息处理能力中的办公软件word 的操作能力， 在 word 文档中要想添加特殊符号，首先在页面菜单栏点击插入，再点击特殊符号。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -

26、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 18 页 - - - - - - - - - 27. 在 Excel 中，点击编辑栏上的功能按钮， 可实现在工作表中插入的是（）。A.图表B.数字C.函数D.文字【答案】 A 解析： 考查信息处理能力中的办公软件excle 的操作能力， 在 excle 表格中， 点击题中的图标显示，插入的是各类图标，柱状图锥形图线形图等。28. 找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“ 101、 169 ，305、577、（）、2209”空玦处的数

27、字，正确的是（）A.1118 B.1119 C.1120 D.1121 【答案】 D 解析：前四个数字形成数列： 101 ， 169 ， 305 ，577。该数列的后一项减去前一项的差形成新数列： 68，136，272。可知新数列中后一项是前一项的2 倍。则括号中应该填入的数字为 577+272X2=1121。故选 D。29. 下列表述， 与“并非 只有本地人当经理，才能把企业搞好 ”的判断一致的是 （）A. 要想把企业搞好，必须由本地人当经理B. 只要把企业搞好了，谁来当经理都可以C. 不由本地人当经理，也可以把企业搞好D. 不由本地人当经理，就不能把企业搞好【答案】 C 名师资料总结 -

28、- -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 18 页 - - - - - - - - - 解析：该题要求得出“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的否命题，即否定“本地人当经理”，也可以得出“把企业搞好”。否定“本地人当经理”，也就是不由本地人当经理。故选 C。二、材料分析题( 本大题共 3 小题，每小题14 分，共 42 分) 30. 材料：下面是李老师的教学札记中的一篇。上学期， 在我任教的初三 （2）班上有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢计算机，有

29、时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，也时不时编写一些小程序如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性，恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机问题，一次又一次， 时间长了， 他被我努力学习的精神所感动，我借机开导他 “计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前，我对这些问题一窍不通，觉得很难，无从下手，但我觉得我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习物理上，你的成绩也一定会像我的计算机一样突飞猛进。”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习上积极主动，而且经常与我探讨物理知识。期末时，他的物理竟考了95

30、分。问：结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。本题考察的是教师观【参考答案】材料中李老师的做法是合理的，符合新课改下的教师观要求，值得其他老师借鉴，具体表现在：(1) 从教师角色的角度来看：新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。教师应该把激发学生学习的动机，指导学生的学习方法，组织管理和指导学生的学习过程，培养学生自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。在教学过程中， 教师要注重培养学生的发现和探究的能力以及实践动手能力， 激发学生的创造潜能，使学生学会学习。材料中， 李老师通过自己的做法影响学生，引导学生认识到如果自己把学习计算机的热情和努力用在学习其他内容上也可以学

31、的很好，激发了学生进行学习的积极。从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者和反思者。新课程名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 18 页 - - - - - - - - - 要求教师应该是一个研究者，在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究，总结经验，并形成规律性的认识。 材料中李老师以教学札记的形式记录自己教学中遇到的实际问题和解决方法、时刻总结经验，最终取

32、得了良好的效果。(2) 从教师行为转变的角度来说，李老师的行为符合以下几点：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。要求教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。材料中当学生在物理方面没有兴趣，经常不及格之时，李老师并没有否定学生而是通过现身说法的形式给以学生肯定和鼓励。在引导和鼓励中充分体现着尊重和信任。并积极肯定学生的计算机方面的成就。在对待教学上，新课程强调帮助、引导。教师的本质在于引导，引导的特点是含而不露，指而不明， 开而不达， 引而不发； 引导的内容不仅包括方法和思维，也包括价值和做人。材料中， 李老师引导学生让学生认识到在他的计算机方面的成功。并且可以通过这样的方式在其他

33、学科上也有进步，把这种进步变成学习各个学科的方式和方法教师在对待自我上，新课程强调反思。新课程强调教学反思，按教学的进程，教学反思分为教学前、 教学中、教学后三个阶段。 教学反思是教师专业发展和自我成长的重要因素，促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。材料中李老师通过自己的不断的反思和总结，积累经验。积累面对不同学生的教育方法。综上所述，作为新时代的教育者，我们应该像李老师一样， 不断地进行教师角色的转化，不断地引导学生、帮助学生，让学生在肯定和鼓励中不断体会到成功学习带来的快乐。（3）从教师专业发展的角度新课改强调教师专业发展的前提保证是终身学习。材料中李老师在学习现代教育技术，不断提

34、高自己的综合能力，具有终身学习的意识。（4）因此，作为一名老师，在教育教学过程中应该运用新课程理念看待教师职业，树立正确的教师观，才能做好教书育人。31. 材料：初一新生刚刚离开小学，进入陌生的新环境，往往摸不着头绪，为了让他们尽快适应，我在接新班时，反复琢磨，采取了下列措施：1. 建立家长微信群。一拿到学生信息， 我马上建立了班级家长微信群，让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 1

35、8 页 - - - - - - - - - 2. 招募学生“志愿者” ，提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室，就能有一种温馨的感觉， 我在班级里招募 “志愿者”，请住得较近的孩子，提前一天来校打扫布置教室，还特别招募几名有特长的学生，为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名。劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。3. 引导学生树立集体观念。对一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任务，开学前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天，我不急于向孩子们宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名。同时，我们还设立了各种为班级服务的“志愿者

36、”岗位，如领取材料“志愿者”，领取校服“志愿者”孩子们积极报名认领岗位，每个学生成了班级“志愿者”，班级每项工作都“志愿者”在服务。这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为一个有灵魂的集体。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。（14 分）本题考察的是教师职业道德规范。【参考答案】（1）这名班主任的做法值得我们学习、符合教师职业道德规范的要求，我们需要借鉴她的做法。（2）首先，这名老师的做法体现了为人师表的要求。为人师表要求老师要严于律己，以身作则，尊重同事，尊重家长。材料中老师第一步建立家长微信群，积极和家长沟通，能够及时了解学生情况，这体现了为人师表中尊重家长

37、、和家长相互配合的要求。（3）其次，这名老师的做法体现了教书育人的要求。教书育人要求老师能够遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，发挥学生的特长，促进学生全面发展。材料中老师第二步招募学生 “志愿者” 提前来到教室布置温馨的教室环境，特别是选择了一些有特长的学生为班级出版了第一期黑板报，这体现了教书育人中因材施教、学生特长的要求，同时符合素质教育的基本理念，促进了学生的全面和个性的发展。（4）再次，这名老师的做法体现了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求老师对工作高度负责，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中老师的几个做法总体体现了对于工作一丝不苟的态度，如何帮助学生能够适应初中的生活、如何

38、能够形成班集体的凝聚力，这体现了爱岗敬业中老师对工作高度负责、勤恳敬业的态度， 帮助学生尽快融入新的学习生涯。（5） 最后，老师的做法也能体现关爱学生要求。关爱学生要求老师关心爱护全体学生，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 18 页 - - - - - - - - - 对学生严慈相济， 做学生良师益友。材料中老师非常关心学生从小学到初中的情绪转变，让学生能够快速适应新的学习环境，同时让学生扮演“志愿者” 的角色，能够积极参与到班级建设中，这都体现了老师对学

39、生的关爰。（6）从以上描述中我们能够看到，一名合格优秀的班主任是经过老师本人的多重心血来练就成的， 我们应该在以后的工作中时时铭记教师职业角色的使命，成为一名优秀的人民教师。32.阅读下面材料，回答问题。人的认识能力在很大程度上取决于环境。有的人一辈子都没有看过划时代的思想著作，他们所依赖和吸收的见解来源于与他人交流，报纸甚至地摊文学杂志。这形成他们的见解。这些见解是他们无法站在更高的角度更清晰地去看待分析人与事。人的力量来源于思想。我们需要起码的阅读，否则不知道世界之大，思想之广，闭塞在自己的狭隘见解中。思想知识与艺术紧密相连。有些人熟读西方文学著作，说起来头头是道，但是总觉得不对劲。 是因

40、为西方文化著作植根于基督教。如果深入理解基督教，反过来看西方著作，会有更深的理解。生活最重要的是反省。要反省是否错过了重要的思想和智慧。检点下来，我们整体获得的见解和看法都是世俗转递之物。它们无不带有实用主义的目的和自私狭隘的认识。在精神层面， 我们容易生活在庸俗社会，市井狭隘和浅薄机灵交织的思想来源，这构成我们的思想基础。思想环境一破坏，容易活在极低的精神水平之下。（材料共四段， 摘编于张炜海边兔子有所思主旨分析现代社会人思想基础底下，分析现象原因和危害）问题：（1）文中第一段的见解是什么？根据这见解为人处事有何结果，请结合文意分析。（2）理想的思想环境是什么，有什么意思，请简单概括。【参考

41、答案】（1）这种“见解”是来自平时生活中人与人之间的交流，或者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种见解。后果： 长此以往，一个人看待事物的角度和高度、遵循的标准，不过是取自庸常的似是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 18 页 - - - - - - - - - 而非， 对社会的判断，对文学的判断，对诸多问题的判断，不可能具备更高更清晰的思维坐标。（2）理想的“思想环境”应当是开放的、完整的、直接的。不可闭塞于一处，要积极的追寻思想的源头，要积极吸取先进的思想，

42、学习新的知识。意义： 如果我们闭塞与懒惰，就会使自己错过一些了不起的思想与智慧。之久会导致我们整体听来的一些见解、主意和方法， 都是在世俗风尘中转来递去之物，这必定带有实用主义目的、 个人的欲望和自私偏狭的认识。精神上，我们极易将庸俗社会学、市井意识和浅薄机灵所交织的“见识”构造自己的思想基础，并将其作为思想来源。一旦思想环境被破坏，将长期处于低微精神水准之下。所以构建一个开放、完整、直接的思想环境是尤为必要的，它会引领我们创造更高的思想境界。三、写作题 ( 本大题 1 小题， 50 分 )33. 阅读下面的材料，按要求作文。丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45 分钟时，场上响起了清晰和响亮

43、的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判， 裁判却立刻判他手球犯规，并示意丹麦队罚点球。原来，此前的哨音是球迷造假的“杰作”。伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特招到场边， 告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般的掌声。在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨音。结合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000 字。【立意】1. 可以从观众的角度，不要随意起哄，尊重比赛，文明观赛，得

44、出让学生遵守秩序等。2. 可以从裁判角度，尊重规则，哪怕有误会，也没有情面可讲。3. 可以从丹麦队的角度，和对手公平竞争。4. 可以从伊朗队的角度，听清哨声，对后果负责。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 18 页 - - - - - - - - - 这则材料有伊朗队、丹麦队、裁判、 球迷等几个主体或角度可以展开论述，但从整体性原则来说，材料显然是赞同丹麦队的，因此，此材料具有一定的倾向性。丹麦队点球的得来并非是自己“骗”来的， 其责任不在自己，完全可以按照规则来发中这个点球， 赢得这场比赛。 但这个点球毕竟不是靠自己的球技得来的，而是因为场外的意外引起的。于是，丹麦队选择了把点球踢飞，没有占这个“便宜”。丹麦队的这种做法既尊重了裁判的判罚和球赛的规则，又尊重了对手，也因此嬴得了全场观众的掌声。于是，从丹麦队的角度，可以提出从“公平是竞争的基石”“尊重规则更要尊重自己”等等角度去阐述。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 18 页 - - - - - - - - -