2022年七年级历史导学案辽西夏 .pdf

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1、辽、西夏与北宋并立教学目标：1、简述辽西夏北宋三哥并立的政权，认识耶律阿保机，赵匡胤和元昊三位政治家的主要政绩。2、认识宋辽，宋夏和议的影响，对两次和议做出客观评价教学重难点：1、辽，西夏，北宋并立的政权。预习案1、澶渊之盟（1） （）年，后周大将（）建立宋朝，定都（） ，历史上称北宋。北宋建立后，陆续消灭各地的割据势力，统一了（）和南方的广大地区。说一说：北宋是否统一了全国？（2）916 年， （）建立契丹政权，定都（） ，后改国号为辽。（3） （）年，辽大规模进攻北宋，在宰相（）的坚决抵抗下，宋真宗亲自督战，重挫辽军。1005 年，宋辽签订（） ，北宋每年送给辽银、绢等物，称为（） 。说一

2、说：澶渊之盟影响如何？2、宋夏和战（1） （）年，党项族首领（）称大夏国皇帝，定都兴庆。夏位于宋的西北，历史上称为西夏。西夏统治者重视名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习（）文化，任用汉族人担任一些重要官职。（2） （）年，宋夏议和：夏对（）称臣，北宋送给西夏岁币，西夏和北宋的边疆贸易，促进了（）边疆地区的发展。说一说：北宋预习下达成和议的原因是什吗？3、碰撞中的融合（1）辽和西夏统治者奖励垦荒，迁移大批（）人口

3、北上，促进了经济交流和（） ；并在（）文明的影响下效仿中原王朝建立政治制度。（2） 辽统治者在推行（） 的同时，还注意革除北宋（）的弊端， 以至长年生活在辽境的汉族人也能在当地安居乐业。在西夏党项族与汉族杂居地区，农业也相当发达。探究案探究一：北宋统一中原和南方的原因。（提示：从人民的要求和当时政治格局形势等方面分析）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 探究案：有人说，澶渊之盟是北宋的极大耻辱，反映了北宋统治集团的腐

4、败无能和软弱可欺，用若人民的财富满足强盗的贪欲；也有人说，北宋和辽都是中华民族的成员，是兄弟之争，没有什么对错之分；还有人说，澶渊之盟订立后，辽宋之间维持了100多年的和平局面，客观效果是好的。那么，你怎么看待澶渊之盟你呢？为什么？（提示：要站在不同的角度分析问题，以达到客观的评价）探究三：辽、西夏的政治制度有什么特点？产生了什么历史作用？（提示：辽、西夏等政权都注意学习和吸收中原的文化和制度）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - -

5、 - - - 检测案1、岳飞满江红怒发冲冠中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的是（）A、女真统治者B、匈奴统治者C、契丹统治者D、党项统治者2、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（）A 削弱了契丹势力B 维持了长期和平C 消除了民族矛盾D 加速了北宋灭亡3、宋辽 “ 澶渊之盟 ” 后，双方在边境设置的贸易机构是（）A市舶使 B宣政院 C榷场 D十三行4、五代后期，为结束分裂割据局面做出贡献的是：（）A.隋文帝 B.隋炀帝 C.北周武帝 D.后周世宗5、宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是（）A双方基本上维持了和平局面B加速了辽、西夏封建化的进程C加强了民族融合D加深了北宋的经济负担6、北宋为夺回被辽占领地区，几次北伐失败后采取了（）消极防御政策。步步为营守内虚外分兵把守虚内守外名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -