2022年第三课填充和组合图形教学设计 .pdf

《2022年第三课填充和组合图形教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第三课填充和组合图形教学设计 .pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、表格式教案（一）基本信息课题第 3 课 填充和组合图形科目信息技术授课对象八年级课节新授课课时40 分钟教学内容分析本节课我们要绘制和编辑图形，是创作动画的基础。 本节课要学会使用矩形工具绘制相框轮廓，使用填充变形工具调整线性填充色块的颜色深浅和倾斜度，使用线条工具绘制矩形对角线。最主要的是要掌握混色器， 并能熟练运用过渡色块调节条状调色器。学情分析通过上两节课的学习， 学生已经掌握了一些Flash的基本操作，并对 Flash的操作界面有了一定的了解， 为本课学习的展开奠定了一定的基础。 初中八年级的学生正处于青春期，学生的思维活跃，有较高的创造力。由于本课两周才上一次，学生有较高的热情来上本

2、节课。也有些学生希望在课上能够玩一些小游戏。学生对用Flash制作电子相框比较新奇，可以让学生自己动手操作来完成，这样更能增强学生学习的积极性和他们对学习这门课程的热情，让他们的学习自主性可以更好地展现。教学重点与难点重点：1、 熟悉混色器，并能熟练运用过渡色块 调节条状调色器。2、 学会使用填充变形工具， 调整线性填充色块的颜色深浅和倾斜度。3、 学会用线条工具绘制矩形四角对角线。难点：1、 熟悉混色器，并能熟练运用过渡色块 调节条状调色器。2、 学会使用填充变形工具， 调整线性填充色块的颜色深浅和倾斜度。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -

3、- - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 教学目标设计知识与技能（1）熟悉混色器，学会填充样式中的线性、放射状和位图。（2）通过实例操作并结合教师讲解，学会填充变形工具的使用。（3）学会使用矩形工具绘制相框边框。（4）学会使用线条工具绘制相框的棱。过程与方法(1) 通过边听教师讲解边看混色器窗口，熟悉混色器。(2) 通过实例演示，学会填充样式中的线性、放射状和位图。(3) 通过实例操作并结合教师讲解，学会填充变形工具的使用。(4) 通过实例图分析，明确应该如何调整相框中颜色的分布。情感态度与价值观(1) 通

4、过绘制精美的相框，能够激发创造力，培养艺术修养。教学策略与方法设计教学策略：课堂教学导入技能，教学讲授技能，教学演示技能，教学激疑答疑技能，教学反馈技能，教学结束技能，任务驱动式教学模式，讲练结合式的教学模式（边讲边练）教学方法：讲授法、演示法、边讲边练法、任务驱动法、提问法教学资源选择硬件：计算机软件：Flash 软件、相关资源（图片等）、电子教室软件、 Windows XP操作系统。教学反思（二）教与学的过程设计教学过程环节（时间）教师活动学生活动设计意图名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

5、- - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 导入（1 分钟）新课讲授 1 （6 分钟） 师 同学们好，今天我们来学习第三课填充和组合图形。 师 同学们小时候是否有过这样的照片呢？ 师 一张漂亮的照片，要是在配上一个精美的相框是不是就会更加完美了呀？ 师 同 学 们 看 看 这 是 谁呀？ 师 图图，对这是图图的相框。 师 这是谁呀？图图和小美，对这是图图和小美，同学们想不想自己也做一个这样的相框呢？ 师 我们今天就来学习制作相框。 师 同学们，先打开 Flash软件， 创建一个 Flash 文档。 师 （板书题目）在学习制作动画之前，我们先来熟悉一下混色器，

6、看界面右边的窗口中有没有混色器，有的就点击“混色器三个字” ，没有的同学，打开混色器，可以 用 窗 口 设 计面板 混色器 师 我们至上而下来看，有笔触颜色，填充颜色，填充样式，单击填充样式的下拉菜单，可以选择填充样式，同学们看一下都有几种样式？ 师 顾名思义，无就是没有填充色，纯色就是一种颜色。 师 剩下的三种我们一一来学习，先看“线性” ，选择“线性”就会看到下面出现了一个长方形条，它叫做“条状调色器 ” ，它的下面 生 是。 生 是。 生 图图。 生 图图和小美。 生 想。 生 无、纯色、线性、放射状、位图。 生 认 真 听讲。观看作品，激发学生学习的兴趣。使用学生熟知的动画片中的人物，

7、能够拉近与学 生 之 间 的 距离。有顺序的介绍混色器，有利于学生掌握知识。让 学 生 自 己说，能够加深印象。通 过 实 例 操作，能让学生更加直观的了解。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学生操作 1 （5 分钟）的的小块叫“ 过渡色块 ” ，移动它，同学们可以在预览图中看到，颜色的宽度在变化。 师 我们想要添加一个“过渡色块”应该怎么办呢？ 师 在“条状调色器 ”下面单击一下就可以添加一个“过渡色块 ” 。

8、师 要想多添加几种颜色应该怎么办呢？再在调色板中点击一种颜色，比如是红色，这个 过渡色块 就变成红色了。 师 如果我们想要删除“过渡色块”应该怎么办呢？想要删除该“ 过渡色块 ”用鼠标直接向下拖一下就可以删除该“ 过渡色块 ”了。 师 同学们看一下旁边的是三原色配比，所有颜色是由这三种颜色按照一定比例来配置的，同学们在后期学习物理的时候会具体了解的。 师 给同学们两分钟时间做一做，然后我们接着往下讲。 师 同学们自己添加一个“过渡色块 ” ，调节颜色，再在舞台上用椭圆工具画一个圆。 师 添加多个“过渡色块”，在舞台上画一个圆。 师 同学们在选择“发射状” ，在画一个圆，看一看有什么不同？ 师

9、颜色分布有了变化是吧。 师 我们请一位同学上来做一做好不好？ 师 这位同学做的非常好，我 们 掌 声 鼓 励 一 下 好 不 生 操作。 生 颜色竖着的。 生 颜色是圆形。 生 好。 生 自己动手操作。 生 上 台 演让学生了解一定的原理，有利于学生对本课的理解。对 混 色 器 进行简单介绍，能够让学生了解混色器，为本课的顺 利 进 行 做 铺垫。自 己 动 手 练习，能够巩固本知识点让学生演示，会让其他同学在学习一遍，并能激发学生们的羡慕之情。为本课的继续开展做好铺垫。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整

10、理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 新课讲授 2 （ 10分钟）学生操作 2 （2 分钟）好？ 师 同 学 们 新 建 一 个Flash 文档。 师 在“图层 1”上导入一张背景图片，老师为同学们准备了好多张背景图，选一张你喜欢的就行，之后锁定该图层。 师 同学们想一想我们要画圆的时候用了什么工具呀？ 师 同学们想一想我们要是想画矩形，应该用什么工具呢？ 师 对，矩形工具。 师 同学们要画图了，我们应该先干什么呀，新建一个图层。 师 同学们在“图层 2”中画相框的轮廓。 师 下面给大家 2 分钟时间做一做。 师 要求是画两个矩形，一个大的

11、，一个小的，小的再大的上边。 师 画好之后，没跟上的同学，可以打开老师刚才给发的空旷离得文件，接着跟老师一起做，我们来填充相框内部颜色，在混色器中选择“线性 ” ，通过调节或添加 “过渡色块 ” 来调节颜色。在用颜料桶工具将颜色填充到矩形内部。 师 我们再来学习一个工具“填充变形工具 ” ，在矩形内部点击一下，我们看到的“小矩形”，用鼠标左右移动，可以调节颜色深浅与线条粗细，上边的“圆圈”可以调整倾斜度。 师 我们用线条工具来绘制相框的棱，同学们先选择示。 生 好。 生 鼓掌。 生 操作。 生 椭圆工具。 生 矩形工具。 生 练习。 生 认真听讲。 生 线 条 工具。 生 认真听讲。 生 认

12、真 听讲。启发式提问， 引出接下来要用的工具，有利于启发学生思考。具体操作，有利于学生理解本课。调整颜色线条的方向和颜色线条的颜色深浅。能过简便的将图做好。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学生操作 3 （5 分钟）新课讲授 3 （2 分钟）学生操作 4 （4 分钟）作品展示（2 分钟）作业布置（1 分钟）总结（2 分钟）好“对齐对象”若是工具栏中没有对齐对象， 视图 对齐 对齐对象 ，在选择线条工具，画直线，同学

13、们注意了要让那十字架与你要到的那个直角重合。注意：同学们一定要先选择“对齐对象 ” ，在选择“ 线条工具 ” ，在画线。 师 这样你的相框边缘就被分成四部分，用颜料桶工具填充颜色。 师 填充好颜色的同学可以用“填充变形工具 ”调节颜色，使相框看起来更加有立体感。（给学生 5 分钟时间练习） 师 想不想将照片放到相框中呀？ 师 先选“位图”， 【文件】【导入】【导入到库】 ，使用选择工具，单击相框内部，选择要用图片。 师 使用选择工具全部选定相框， 【修改】【组合】 。 师 测 试 影 片 ， 按 住Ctrl+Enter。 师 给学生 4 分钟时间自己做一做。 师 展示同学们的精美作品。 师 羡

14、慕吧，跟着老师好好学就能做的好。 师 同学们可以利用本节课所学的知识，给自己的照片做一个相框。 师 同学们回忆一下，本课都学会什么啦？ 师 一、混色器中的填充样式有五种无、纯色、线性、发射状、位图二、矩形工具绘制相框轮廓 生 操作。 生 认真听讲。 生 真好。 生 认真听讲。 生 共同回忆。提示学生应该注意的事项，能够方便操作，利于掌握。导入感兴趣的照片调动学生学习的积极性。展 示 学 生 作品，增强学生自信心。能够巩固本课知识，使学生的知识系统化。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 三、填充变形工具调整颜色深浅和倾斜度。四、线条工具绘制矩形对角线。（三）教学板书第 3 课 填充和组合图形一、 混色器（线性、发射状、位图）二、 矩形工具绘制相框轮廓三、 填充变形工具调整颜色深浅和倾斜度四、 线条工具绘制矩形对角线名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -