2022年第二课堂学分管理办法 .pdf
《2022年第二课堂学分管理办法 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年第二课堂学分管理办法 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、天津科技大学本科生第二课堂学分管理暂行办法为了全面贯彻落实教育部 关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见(教高 20051 号)和中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 (中发200416 号)以及教育部 共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见等文件精神,鼓励开展以提高大学生多方面能力和扩展学生专业知识为目标的课余活动,加强对学生创新意识和实践能力的培养,在2006级本科专业培养计划基本框架基础上,特制定本办法。一、指导思想坚持以学生为本的原则, 建立以满足学生需要为导向、以提高学生全面素质为目的的人才培养新模式。进一步拓展和整合课内外实践教学环节,科学、
2、 规范、合理地安排学生第二课堂实践及科技文化活动,为学生自主学习和个性发展提供更宽广的空间。二、第二课堂范围及内容第二课堂的范围为:1、国家、省部级组织的各项活动或项目;2、学校有关部门组织的各项活动或项目;3、校区、学院组织的经学校有关部门审核认定的各项活动或项目。具体的活动内容为:1校级及以上各类学科竞赛;2校、学院两级大学生科研活动;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 3校级及以上各类文体竞赛;4校、学院组织的
3、各类科技、学术、文化和艺术活动;5社会实践与社会工作;6论文和成果;7经学校有关部门审核认定的其它活动或项目。三、学分修读规定与要求根据 2006级本科专业培养计划规定,学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外,还须修读第二课堂学分,并获取6 个学分后方能毕业,其中社会实践学分应不低于1 学分。学生应根据第二课堂具体的活动内容,结合自己的兴趣、 特长和能力,合理安排时间,积极参加各级各类组织的活动,以获取相应的第二课堂学分。四、分值及统计标准为了便于考核,对学生参加第二课堂活动的评分采用分级记分制,根据其累计分值确定是否达到第二课堂活动的要求和程度。学分和分值的对应关系如下:累计分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年第二课堂学分管理办法 2022 第二课堂 学分 管理办法
限制150内