2022年中考化学实验专题演练 .pdf

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1、2007年中考化学实验专题演练（1）1老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，各取少量在试管中混合，立即产生一种无色气体，对该气体展开一系列探究。（1）此气体是什么气体？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体是（ 2）产生此气体的化学方程式可能是。（ 3）想制取该气体，选用的发生装置可选取下图中的，收集装置为。（ 4）猜想此气体还可能是另一种气体，可以产生它的化学反应方程式为。2某同学在探究CO2和 NaOH 是否发生反应时，设计出下图所示的三种装置进行实验，请回答问题：（ 1）写出图中标有字母的仪器名称：a ，b 。（ 2）以上三个实验中，B、C 两个实验有明显现象，请你记录

2、该同学所观察到的实验现象：实验 B：；实验 C：。（ 3）实验 A 因选用的仪器不当导致未能观察到明显现象，请你寻找一种物品替代该装置中的烧瓶，使实验获得成功，你将选用的物品是。（ 4 ） 请 你 进 一 步 设 计 实 验 来 检 验CO2和NaOH溶 液 反 应 生 成 了Na2CO3 ， 实 验 方 法是。3某课外活动小组通过网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是，他们进行了以下的实验活动：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

3、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - (1)【设计方案】加入比银活泼的金属单质除去金属混合物中的杂质；(2)【小组讨论】选择加入的金属。甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁。你认为同学的方案更合理；除去银粉中混有的金属应向金属混合物中加入的试剂是。(3)【进行实验】过程如下：废弃定影液立金属混合物 +溶液 A 金属混合物Ag+溶液 B 请回答：操作a是，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和。(4)【产品验证】 请你设计一种简单方法

4、验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是。4下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：、。（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是和（ 填 序 号 ） ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为， 检 验 该 气 体 收 集 满 的 方 法是。（ 3 ） F装 置 可 用 来 测 量 生 成 的CO2气 体 的 体 积 ， 其 中 在 水 面 上 放 一 层 植 物 油 的 目 的是。5某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙。小林设计了以下提纯方案：（1）若试剂a为氢氧化钠，试剂b 的化学式为。（2）指出操作A 的名称。（3

5、）操作中加适量稀盐酸时，发生反应的化学方程式为；。（4）用右图所示装置进行过滤时，向过滤器内倾注液体时，玻璃棒应（填序号）。 A. 插入过滤器中心B.下端靠住过滤器内任意位置C.下端靠住过滤器内三层滤纸一边（5）若一次过滤后发现滤液仍浑浊，且滤纸未破损，需接着进行的操作时。6如下图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 了一个 U 形管（如图

6、乙装置）后，带火星的木条较易复燃。（ 1）写出该反应的化学方程式_ 。（ 2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是_ 。（ 3）小明由此想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？小明设计的实验如下：如右图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气， 分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。请你帮他将下表实验现象填写完全。实验编号空气体积分数 % 排水体积分数 % 带火星的木条复燃情况1 85 15 火星稍变亮，不复燃2 80 20 火星明亮，时燃时不燃3 75 25 复燃4 70 30 5 50 50 复燃（注：木条的着火点等因素对实验的影响暂不考虑）通过以上

7、实验，可以得出的结论是；小明还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是。7图所示为实验室常用的实验装置：据图回答下列问题：写出带标号仪器的名称：；实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是（填序号，下同）；实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为，应选用的制取装置是；F 装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“ 有” 或“ 没有 ” ）明显影响。8某化学小组同学按下图所示装置和表中所给试剂进行实验（图中铁架台等夹持仪器均已略去）：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -

8、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 组别A 组B 组C 组D 组I Ca（OH）2稀 HCl CaCO3稀 HCl Zn 稀 H2SO4Cu 稀 H2SO4KNO3Ca（OH）2Ba（OH）2Ba(OH)2（1）在 I 中加入试剂后，塞紧橡皮塞，关闭止水夹a,打开止水夹b，中液面上升，溶液变浑浊。符合以上实验现象的试剂是组，此时中发生反应的化学方程式为 , 出现上述现象的原因是；（2）在 I 中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹a，关闭止水夹b，中有气泡冒出，溶液

9、变浑浊。符合以上实验现象的试剂是组，此时中发生反应的化学方程式为。9某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。问题 Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？猜想 Fe2O3能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂。实验验证 实验步骤实验现象实验结论实验一在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气，因此木条不能复燃。实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2O3，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃结论 Fe2O

10、3能加快过氧化氢溶液的分解速率，故Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。讨论与反思 经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。实验三：实目的 探究 _ 。实验步骤 准确称量Fe2O3（少量）的质量；重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质进行_，洗涤，干燥，称量；对比反应前后Fe2O3的质量。讨论 如果 Fe2O3在反应前后质量不变，则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明问题，还需要再增加一个探究实验。实验四：实验目的 探究 _ 。若小华用如下装置和相应

11、的操作进行实验，请你回答下列问题。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - （1）一氧化碳还原干燥粉末前，为安全起见，应进行的一项重要操作是_。（2）能够证明猜想的实验现象是_ 。（ 3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：_。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -