2022年严纪律,守规矩,树形象实施方案 .pdf

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1、关于深入开展“严纪律，守规矩，树形象”活动实施方案为加强我少年宫教师队伍建设，切实解决教师工作作风方面存在的突出问题，着力营造团结务实、爱岗敬业、清廉高效的工作环境，加快教育建设步伐，根据上级统一安排部署， 经少年宫委会研究决定， 在全少年宫开展教师作风整顿活动，确保各项制度和纪律得到全面贯彻落实。特制定本活动方案。一、指导思想坚持以习近平总书记关于“三严三实”的论述为指导，以“转变作风、真抓实干、勤奋敬业、提高效能”为主题，紧紧围绕办好人民满意教育的工作目标，狠抓制度和纪律的贯彻执行， 解决学少年宫教师作风建设中存在的突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实转变教师思想作风、学风、工作作风

2、、生活作风，为促进教育协调、持续、健康发展提供有力的政治保障。二、工作目标通过开展教师作风整顿活动，重点整治漠视学生、因循守旧、不思进取、工作漂浮、作风不实、贪图享受、腐化堕落的不良风气，大力弘扬开拓进取、奋发有为、求真务实、 爱岗敬业、清正廉洁、艰苦奋斗的优良作风， 切实解决“懒、散、拖”问题，使我少年宫教师大局意识明显增强、组织纪律明显强化、服务态度明显改善、工作效率明显提高、各项工作明显进步。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - -

3、 - - - - 三、组织领导为加强对学少年宫教师工作作风整顿工作的领导，成立开展“整作风、守纪律、树形象”活动领导小组，四、内容要求1、整治纪律观念淡薄，提升队伍凝聚力。重点解决有令不行，有禁不止，律己不严，生活情趣不健康，作风漂浮、落实上级工作不及时，工作不扎实等问题；有的教师不按要求参加会议及学习活动，未经批准随意旷会，或迟到早退，会议态度不端正， 不认真领会会议精神。 学少年宫要紧密联系工作实际，按照上级精神，制定学习计划。 坚持每两周一次的政治学习或业务学习；党员干部每季度要集中学习 1 次，时间不少于半天； 教师个人要充分利用业余时间自学，每天自学时间不得少于40 分钟，并作好自学

4、笔记。学少年宫将教师的学习情况纳入评估检查， 检查结果与教师考核评价挂钩。严肃工作纪律， 严格执行上级有关规定，教师工作期间不得迟到、 早退、无故缺勤、擅自离岗，不得上网玩电脑游戏、聊天、听音乐、看电影、看小说、炒股、购物等，着装规范端庄、 服务周到热情。坚持“开门办公”制度，接待来人来访，处理日常工作和事务。通过集中整顿，进一步强化纪律观念，增强大局意识，提高教干教师队伍的向心力，凝聚力，形成干事创业的强大合力。2、整治精神状态不佳，提升干事创业激情。有的教干教师责任心、事业心不强，不求上进，得过且过，工作上不求有功，只求无过，工作作风漂浮；有名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -

5、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 的庸庸碌碌，毫无生气；有的工作为难怕苦，拈轻怕重。我少年宫将开展教干教师赌博和工作日早午餐饮酒专项治理，严禁工作日早午餐饮酒， 严禁大办婚丧喜庆事宜。通过加强思想教育， 切实提高责任意识， 做到人人有责任， 事事有人抓，层层抓落实，进一步激发教干教师干事创业的内在动力和工作激情。3、整治服务意识淡薄，提升服务公信力。有的教师对待学生态度简单粗暴，对待家长缺乏礼貌，导致家长产生不满情绪。通过作风整顿，牢固树立服务意识，时刻把学生放

6、在心上。开展首问责任制活动，家长来电、来访，属首问责任人职责范围的事项， 能马上办理的， 要按有关规定即予办理， 不能马上办理的，应耐心说明情况； 不属于首问责任人职责范围的事项，首问责任人要负责地向对方明确告知有关承办人员； 不属于本单位职责范围的事项， 首问责任人要耐心给予解释，并转交有关部门办理。4、整治请（销）假制度的贯彻落实。教师外出可向少年主任请假。坚持严格按程序请假和销假， 少年宫委会人员请假必须向少年主任汇报批准，教师不得未按要求请假而擅自外出。6、重大事项报告制度的贯彻落实。实行学少年宫重大事项报告制度。凡有影响大局稳定的， 如学少年宫重大安全责任事故、突发性学生群体疾病、

7、教师群体上访等重大事项， 必须在规定时间内向上级部门报告，否则，依据有关规定追究责任。因工作失职、渎职和处置不当，依据有关规定追究责任。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 五、活动步骤“整作风、守纪律、树形象”活动从2015 年 9 月开始，到 2015 年 11 月底结束，分四个阶段进行。（一）学习动员， 统一思想阶段 （2015 年 8 月 30 日至 2015 年 9 月 15 日）召开教师“严纪律，守规矩，树

8、形象”顿动员大会，并举办一次作风建设辅导讲座，组织学习习近平总书记关于党的群众路线和“三严三实” 教育活动的相关论述，学习教师职业道德规范、教师法中小学教师进行性规定、中小学教师行为规范 等法律和规定， 明确加强教师作风建设的新任务、新要求。（二）自查自纠，查摆问题阶段（2015 年 9 月 169 月 30）。学少年宫要结合工作实际， 认真对照教师作风整顿活动的要求，深入查找自身存在的差距和问题。 要召开教师作风专题民主生活会，对照制度和纪律自我检查，并深刻剖析。要认真开展谈心活动，进行批评和自我批评。在自查自纠阶段结束后应及时上交每位教干教师自查自纠情况书面材料。（三）整改提高阶段（ 20

9、15年 10 月 1 日 10 月 31 日）要针对查找出来的问题，逐个研究，制定相应的整改措施，落实整改责任，限期进行整改； 对群众意见较大、 问题突出的要进行专项整改，整改措施要在适当范围内公示。 每位教师提出具体的整改措施，制定具体的整改方案， 全力做好名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 整改工作。加强各项制度建设，强化各项制度的贯彻执行。对制度不健全的，要完善规章制度， 对执行不力的， 要严格督促按规章制度执

10、行。学少年宫将以举行一次以“严纪律，守规矩，树形象”为主题的演讲活动，巩固整改成果。（四）总结验收阶段（ 2015年 11 月 1 日 11 月 15 日）对“严纪律，守规矩，树形象”专项活动开展情况进行书面总结，并上报教体局领导小组办公室。六、保障机制（一）强化组织领导， 形成齐抓共管的工作合力。 坚持学少年宫统一领导、统一组织、 教干包片、 全体教师积极参与的领导体制和工作机制。坚持少年主任亲自抓、负总责。相应成立工作领导小组，确保“严纪律，守规矩，树形象”活动取得明显成效。（二）加大督查力度，保障作风整顿落到实处。分管教干要加强对各级部工作的指导，及时发现解决问题，加强上下联系，沟通信息，及时向学少年宫领导小组反映情况。采取明查暗访、公开曝光等形式，对工作开展不到位、整改措施不落实、作风不改进的科室、级部将严肃追究相关人员的责任。（三）营造良好舆论氛围。通过各级会议，认真学习贯彻活动实施意见，广泛宣传开展“严纪律，守规矩，树形象”活动的重要意义，全力营造广大教干教师关心、参与、支持“”严纪律，守规矩，树形象活动的良好氛围。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -