2022年中学学生云微机室及台式计算机采购项目招投标书范本 .pdf
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1、山东省淄博第四中学学生云微机室及台式计算机采购项目政府采购需求报告编制时间:年月日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 千里马招标网 中国招投标行业门户网站项目名称: 山东省淄博第四中学学生云微机室及台式计算机采购项目采 购 人: 山东省淄博第四中学项目负责人: 陈老师电话:-资金来源: 财政资金供应商资质要求:()具有营业执照有效证件并具备本招标文件要求的供货及服务能力;()供应商近三年内无行贿犯罪记录;()符合中华
2、人民共和国政府采购法第二十二条规定;()本项目不接受联合体投标;()未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单;付款方式:微机室项目全部设备交货并安装完毕并经验收合格后支付合同总金额的,余款保修期结束后工作日内一次性无息付清,计算机项目全部设备交货并安装完毕并经验收合格后支付合同总金额的,履约保证金质保期满后无质量问题一次性无息付清。以上款项由淄博市财政局国库集中支付或由采购人自行支付。本项目质保期:本项目质保期为自安装调试完毕并经验收合格之日起质保三年。拟采用的采购组织形式:部门集中采购拟采用的政府采购方式:公开招标. 项目说明. 本章内容是根据招标项
3、目的实际需求制定的。. 货物必须为合格产品,质量达到国家最新的有关标准,供应商供货时须提供有关货物(包括原材料、设备、产品等)的合格证明材料、详细技术资料和检测报告等。. 供应商应根据招标文件的技术要求条款,在投标文件中详细说明所提供产品的品牌、技术规格和参数、产地、产品主要性能技术特点的介绍。. 供应商应保证货物是全新、未使用过的合格产品。并完全符合招标文件规定的质量、规格和性能的要求。供应商应保证所提供的货物经正确安装、正常运转和保养后,在其使用寿命期内应具有满意的性能。在货物质量保证期内供应商应对由于设计、工艺名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
4、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 千里马招标网 中国招投标行业门户网站或者材料的缺陷而发生的任何不足或者故障负责。当招标文件中的技术要求以及货物备品备件的互换性标准与国家标准或者行业标准等不一致时,应以国家标准或者行业标准等为准。. 中标供应商派有经验的专业技术人员进行设备的安装、调试,并负责至验收合格。设备按照招标文件各项要求进行验收。产品质量达到设计要求,安装调试各项指标符合技术参数要求,如发现货物与采购人要求的质量不符,采购人有权拒绝验收。. 最低报价不能作为中标的保证。. 本项目不接
5、受进口产品。. 招标产品详细技术标准和要求: 包:学生云微机室 ( 共建设两个,以下为一个云微机室配置):一、基本要求(号条款必须满足,如有偏离,视为未实质响应招标要求)()采用云技术网络:系统到每个终端只有一条双绞线,每个云终端采用ARM 终端架构,要求云终端内置安卓系统,当与服务器断开时,安卓系统自启动,保证基本培训教学需求。()一室多用要求:要求同一云网络下满足信息化培训教学、语言培训教学,实现多系统推送、培训教学场景的快速切换。()服务器模块化备援:采用模块化服务器或工作站,具有服务器或工作站模块化备援功能,即单台服务器或工作站出现故障时,备援服务器或工作站能自动接替,保证培训教学正常
6、进行。()语音教学:满足全教室任意分组同时讨论时,语音信号高保真、无延时、无断裂;()一体化要求主要硬件(云主机、云终端、)和虚拟化软件(云桌面管理平台等)同一厂家品牌二、功能要求()音、视频广播:控制主机的全屏画面信息通过网络传输发送到云终端桌面,可达到:控制主机至云终端音频、视频广播延时.ms;所有云终端接收音频、视频广播的同步时间差 .ms;()失效备援:当服务器中某一个模块出现故障时,备援模块可实现自动替援,界面在秒内恢复;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3
7、页,共 8 页 - - - - - - - - - 千里马招标网 中国招投标行业门户网站()多系统切换(教学场景切换):当系统实现一室多用的功能时,所有云终端的桌面系统可以统一快速切换,如口语考试系统、模拟训练考试系统、语言教学系统、多媒体教学系统等系统之间切换时间s;系统必须支持标准化网络考试;()师生语音对话:教师可选定某一个组或任何一个学生进行双向对话,对话时,频率响应为Hz-kHz(dB),谐波失真度 .%,信噪比( A计权) dB;语音对话延时 .ms;语音断裂频率,分钟内无断裂;()示范教学:教师可以任意设置-人参与的教学小组进行教学,并参与协作或向全班广播示范,其中语音指标可达到
8、:频率响应为Hz-kHz(dB),谐波失真度 .%,信噪比( A计权) dB;语音对话延时 .ms;语音断裂频率,分钟内无断裂;()学生端二人对话:教师可以将任意两个学生终端分成一个讨论组,各个小组相互独立,互不干扰,可达到:频率响应为Hz-kHz(dB),谐波失真度 .%,信噪比(A计权) dB;语音对话延时 .ms;语音断裂频率,分钟内无断裂;()协作式教学:教师可以将任意三个学生终端分成一个协作组,各个小组相互独立,互不干扰,完成讨论、协作性学习任务, 其中语音指标可达到: 频率响应为 Hz-kHz(dB),谐波失真度 .%,信噪比( A计权) dB;语音对话延时 .ms;语音断裂频率,
9、分钟内无断裂;()虚拟化服务:支持 WINXP 、WIN 、LINUX 等多种桌面操作系统的虚拟化,支持在虚拟化云桌面上运行口语考试系统、多媒体教学系统、标准化考试系统、日常办公软件(OFFICE 、QQ )等;()计算机资源负载均衡:支持根据CPU 使用率、内存使用率及磁盘空间运行均衡分配云桌面的运行节点,支持用户直接指定云桌面的运行节点;()用户管理:具有用户、用户组和用户角色添加、删除、更改、查询、导出和导入功能,可对用户分配角色、分配管理权限及分配云桌面资源。支持多平台用户认证;()云桌面管理:具有对云桌面远程开机、关机、重启、重置、开还原、禁止上网、修改云桌面参数、备份恢复的管理功能
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