2022年网络实验室需求分析 .pdf
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1、湖北轻工职业技术学院信息工程系网络实验室建设方案项目名称:网络实验室建设方案班级:09 网络姓名:*学号:09030511* 指导老师:* 2011 年 9 月 16 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 2 目录一、建设目标 . . 3 二、需求分析 . . 3 2.1 教学需求 . 3 三、方案设计 . . 3 3.1 、网络实验室拓扑图. 4 3.2 、网络试验室的硬件选配. 5 项目设计特点. 7 (1)经济
2、而实用. 7 (2)可扩展、易维护性. 7 (3)差异化的网络实验. 7名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 3 一、 建设目标网络实验室总体的建设目标是提升学生理论与实践结合能力,使学生能够直接进行网络设计、安装、调试,以综合提高学生整体素质。建设一流的网络实验室,提高学生的动手能力,进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽其就业渠道,从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。 加快教育的信息化建设,提高学校的教学效率和
3、学生的实际操作能力,更好的为教学服务。网络实验室突出强调的是“专业务实”和“学以致用”的特色,并出了多方面的举措保证培训课程的实用性和高质量。比如, 网络实验室强调保证充足的实践机会,不但教会学生网络技术, 而且要培养学生的动手能力。通过网络实验室的学习,学生不仅可以掌握专业的网络技术, 而且完全可以利用这些技术去设计、构建和维护中小企业网络,成为真正意义上的“实战高手” 。实验室覆盖了各个层次教学和实验,提供了高速网络组建、网络管理、 网络设计和开发、网络安全、 网络应用等多层次的、全面的实验环境。实验室通过一系列的验证型、测试型和自创型实验使学生掌握计算机网络技术的实验技能,强化对所学知识
4、的理解。二、 需求分析2.1 教学需求(1)提高学生的实际动手能力:网络实验室需提供目前主流的交换设备、路由设备、安全设备、无线设备、服务器等,可以根据教学要求进行网络实验,实验的内容应充分结合当前国内市场的典型应用,模拟真实环境。(2)培养不同类型的网络人才:网络实验室的实验内容充分考虑到学生的专业以及今后的发展方向, 增强他们在就业中的竞争实力并拓宽其就业渠道,从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。(3)成为有特色的培训基地:建成的网络实验室既可以为全校师生提供实际动手能力的环境,也要有能力为社会提供培训环境, 开办各种网络培训班,面向社会上从业人员。通过这种特色的教学、丰富的有针对性
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