2022年五年级三班读书成长规划 .pdf
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1、五年级三班读书成长规划书焦作市道清小学常普霞书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿, 是经验教训的结晶,是走向未来的基石; 阅读是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为了引导学生多读书,读好书,好读书,营造“书香班级” ,创设良好的班级读书氛围,提高阅读欣赏能力,这学年,我们班将从以下几方面开展“快乐阅读我做主”班级读书成长活动。一、读书目标1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。3、提高品德修养和审美情趣,促进良好个性和健全人格的形成。4、让学生在阅读中
2、养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。二、参与对象:五三班全体学生三、计划读书书目1、中国古代文学部分:诗经、 孟子 、 古文观止及四大名著等;2、阅读如萤窗小语、 心灵鸡汤等优美短文。3、课余背诵唐诗宋词。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 四、读书要求1. “每日诵读早餐”: 利用晨读时间, 指导学生朗读诵读经典。2. “每日自主午餐”: 利用每天中午休息时间开展自主阅读活动,要求学生静心、投入,
3、充分体现自主、自觉的学习风气。3. 每月开展一次专题阅读指导课,如,走进童话世界,伊索寓言等。4. 开展“好书漂流”活动,使好书在同学间广泛传递,让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近。5. “全家总动员”亲子阅读活动:倡议每个家庭建立“家庭读书屋” ,每天设定时间进行家庭阅读,营造家庭读书氛围,并写一篇亲子阅读读后感,开展一次“家庭小书屋”照片展。6. 召开一次“我读书,我快乐”主题班会,交流读书感言。7. 举行一次诗歌、美文汇报朗诵赛。8.一学期阅读优秀课外书3 本以上(需有家长签名) 。9.基本根据2、3、10 点进行阅读质量考核,学期末评比“阅读小博士” 。五、读书实施要点 1 、为学
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