2022年人教版八年级下二次根式典型例题 .pdf
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1、八年级二次根式典型题训练典型例题一例 01在下列各式中,m 的取值范围不是全体实数的是()A1)2(2mB1)2(2mC2) 12(mD2)12(m分析不论 m 为任何实数, A、C、D 中被开方数的值都不是负数. 说明考查二次根式的意义. 只要理解了二次根式的意义,记住在0a时,式子a才有意义, 这样的题目都不在话下 . 例 02yx是二次根式,则x、y 应满足的条件是()A0 x且0yB0yxC0 x且0yD0yx分析要使yx有意义,则被开方数yx是非负数 .应满足条件是0 x且0y或0 x,0y. 说明式子a叫做二次根式,a 可以是数,也可以是式子,但a 必须是非负数 . 例 03判断下
2、列根式是否二次根式:(1)3;( 2)3(3)3)3((4)38( 5)a(6)32(7)12a(8)122aa说明判定一个式子是否二次根式,主要观察两方面:第一,被开方数是否非负;第二,是否为二次根式. 例 04求使xx3132有意义的x 的取值范围 . 说明本题主要考察二次根式的基本概念,要弄清每一个数学表达式的含义. 根据二次根式的意义求解. 例 05在实数范围内分解因式:(1)_32x(2)_6524mm(3)_3222xx名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1
3、页,共 5 页 - - - - - - - - - 例 06若 x,y 为实数,且42112yxx,则_xy. 例 07求231294aaaa的值 . 例 08当 x 取什么值时,119x取值最小,并求出这个最小值. 例 09已知 m 是13的整数部分,n是13的小数部分,计算)(nm的值 . 说明一部分学生总是想求13 的算术平方根,在不允许查表的情况下,尽管可知13的整数部分是3,但不易知道13的小数部分,从而陷入误区.而忽视了由13nm可求出13的小数部分n.练习:1填空题(1)当x_时,1x是二次根式 . (2)2)6.1(_. (3)把 7 写成一个数的平方得_. (4)在实数范围内
4、因式分解22x_. (5)2)23(_. (6)若x3不是二次根式,则x取值范围是 _. (7)2)(9ab. (8)当x_时,x2无意义 . 2填空题(1)把16m写成非整数平方的形式为_. (2)x5有意义时,x的取值范围是 _. (3)在实数范围内因式分解342a_. (4)计算:2)1(mm_. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - (5)式子xxx222有意义,x为_. 3填空题(1)计算:2)13(a_.
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