2022年人教新课标版初中八上《爱莲说》同步练习 .pdf
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1、人教新课标版初中八上爱莲说同步练习一、积累与运用1. 给下面的字注音。陋() 铭() 馨() 牍() 鸿( )儒() 淤() 涟() 蔓() 苔( )蜀() 逸() 噫()2选择下列句子朗读停顿恰当的一项。予独爱莲之出淤泥而不染A.予独爱莲之出淤泥/ 而不染B.予独爱莲 / 之出淤泥而不染C.予独爱 / 莲之出淤泥而不染D.予 / 独爱莲之出淤泥而不染3. 给下列句中加点的词语选择正确义项。(1)牡丹之爱,宜乎众矣A.应当 B. 适宜 C. 当然(2)菊之爱,陶后鲜有闻A.新鲜 B. 少 C. 鲜艳4. 写出下列加点字的古义和今义(1)无丝竹之乱耳古义:今义:(2)宜乎众矣古义:今义:5填空(
2、1)爱莲说选自,作者,是时著名的家,“元公”是他的。(2) 爱莲说的结构,我们可以概括为: 一条线索, 即以为线索;两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以和作为莲的旁衬和反衬;三种类型, 即以写三种花来写三种人:、。(3)爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 是;比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是;比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是。(4)爱莲说在写作
3、方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为。6. 将下列句子译成白话文。(1)予独爱莲之出淤泥而不染。(2)可远观而不可亵玩焉。(3)莲之爱,同予者何人?二、课内重点语段阅读水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。7. 给下列字注音:蕃() 濯() 亵() 鲜()8. 用“/ ”标出下列句子的朗读节奏。(1)晋陶渊明独爱菊(2)可远观而不可亵玩
4、焉9. 文中画线的句子的句式是A.省略句 B. 判断句 C. 被动句10. 下面句中加点字解释都正确的一项是可爱者甚蕃(多)濯清涟而不妖(洗涤)亭亭净植(种植)可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)陶后鲜有闻(陶渊明的后代、后裔)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - A. B. C. D. 11. 用上面文段中的原句回答。(1)文中最能概括莲花高贵品质的语句是:。(2)比喻君子不同流合污的语句是:。12. 爱莲说一文运
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