2022年网络课程 .pdf
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1、18 网络课程 探究人类活动对地表变化的影响教学目的:1. 了解人类活动对地表改变的影响。2. 借助网络这种开放性平台,帮助学生学会搜集人类对地表影响的证据的方法。3. 培养学生利用网络进行交互学习的能力、培养学生利用网络的交互特点和跨地域性和即时性的特性,实现资源共享,共同就同一主题进行探究。重点难点:搜集资料、整理与思考。教学过程一、导入近几千年以来,人们开荒拓地、修路移山、填海造田,用自己勤劳的双手,在地球上建起了人类的家园。今天,我们就通过网络课堂来探究人类活动对地表变化的影响。二、新课指导阅读 p102 图文人类很多方面的活动都会对地表变化发生影响,我们要探究人类活动对地表变化的影响
2、,就要选定一个主题,如“填海造地”,然后“搜集资料”,再“整理与思考”,最后是“表达与交流”。现在,我们就选定一个主题:如“填海造地”1)填海造地2)搜集资料:近年来, 随着我国经济和各项建设的快速发展,土地紧张的矛盾日益突出,在国家收紧土地“闸门”的情况下,一些沿海地区把寻找土地的目光瞄向了大海,“填海造地”之风日甚。75 年间胶州湾缩小35% 在今年青岛市十三届人大三次会议上,一份关于保护胶州湾的议案在青岛引起强烈反响。据国家海洋局北海分局的调查,在短短75 年的时间里,胶州湾的面积缩小了35, 1928 年,胶州湾的海域面积为535 平方公里,而目前,胶州湾的总海域面积仅为367 平方公
3、里。据专家分析, 围填海是胶州湾缩小的主要原因。我国著名海洋工程动力专家、中国海洋大学教授侯国本认为,人为的、无度的围填海工程是胶州湾缩小的决定性因素。据不完全统计,仅 2002 年以来,青岛市各级政府在胶州湾内就审批了近20 个用海项目,填海面积达16 平名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 方公里。环胶州湾高速公路附近较大的填海工程就有两处,围海面积分别达到了4000 亩和1500 亩。这使得原先的一些海中孤岛因填
4、海造地成为了陆连岛。在我国南部北部湾,目前国内大企业争先恐后在北部湾抢滩,兴建重化能源项目。这些大项目普遍采取“前港后厂( 库) ”的模式,填海造地解决用地问题。据湛江市环保局局长李丕学介绍,因为填海造地没有征地拆迁、补偿等“麻烦”,一些沿海城市招商引资时越来越多地把用地盯在填海上,但目前填海实际是填港,为了某个项目把港湾填掉,大大降低了港口资源的利用价值。而国外许多城市,更普遍的是挖港,很少有填港的。山东省海洋与渔业厅海域处处长辛荣民介绍,由于国家实行了最严格的土地制度,陆地发展空间受限,一些地方把眼光盯向海洋,填海造出的地都是紧邻大海的好地段,比较值钱,近些年, 在我国沿海地区形成了一股填
5、海热潮。几乎在各个沿海地区都有规模不一、大大小小的填海工程,这些工程的实施不断地蚕食着我们的“蓝色国土”。3)整理与思考:(1)警惕大自然的报复国家海洋局海域管理司司长孙书贤指出,围海造地是人类海洋开发活动中的一项重要工程,是人类向海洋拓展生存空间和生产空间的一种重要手段。我国早在汉代就开始围海,但围海造地在带来经济效益的同时,也对海洋生态环境和海洋的可持续发展带来了严重影响。主要影响包括海水自净能力减弱,加大了赤潮发生的频率和强度,破坏了海岸生物多样性,影响了海岸与海底的自然平衡状态,破坏了一些珍贵的海岸景观和历史遗迹,如红树林、 珊瑚礁海岸等。中国科学院海洋研究所的专家对胶州湾生态系统与环
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