2022年职校英语教学总结 .pdf
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1、2013-2014 学年第二学期英语教学工作总结时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼, 一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作, 有收获的喜悦与甘甜 , 但也有挫折时的彷徨与无奈 , 为了能够查缺补漏 , 取人之长补已短 , 以利于在今后更好地开展自己的工作 , 在此对本学年的教学工作做如下总结。今年, 我任高二年级的英语课程。英语是一门基础课, 但是不少学生觉得这门功课单调枯燥 , 学起来吃力 , 甚至有不少学生放弃了它。 究其原因 , 是学生对英语学习的接触面小, 对英语没有兴趣 , 使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法. 第
2、一、确立与新课程相适应的教育观念。学生是学习的主体 , 老师不能代替学生,老师只能让学生自己读书, 因此在英语教学时我一般先给学生时间让他们自己去阅读、分析、思考, 从而掌握知识。于是我改变“一言堂”, 把课堂还给学生 , 形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。第二, 严谨治学 , 保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。 教师的一言一行 , 无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识, 严格要求自己 , 不放松,时刻保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢 , 他们听课的兴趣就高 , 接受知识也快。反之 , 学生就不喜欢 , 甚
3、至讨厌。特别是对于职中生更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时, 我利用语言的轻重 , 语调的高低 , 尽量引起学生的注意和兴趣。 当学生回答问题时 , 我的表情变得自然亲切, 使感到老师对他们的信任, 这样学生就增添了勇气 , 就能大胆地回答问题。第三,加强自身修养学习严格要求自己,一学年来本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。第四、加强个人学习,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电。总结过去,展望未来
4、经过一学期的努力, 所任教的三个班的英语成绩均有明显提高,缩短了与年段其他班级的差距,学生学习的积极性,主动性有了大幅度增强。然而,我们在看到进步的同时,也不能忽视至今仍存在的不足,如:差生面仍太广;尖子生不多;阅读能力相对较差等。下学期,我会针对目前存在的不足, 继续做好教育教学工作, 争取更大的成绩。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 2013-2014 学年第二学期教务处工作总结本学期,教务处在校长室的领导下,
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