2022年分数的意义和性质单元测试卷 .pdf
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1、小学五年级数学下册第四单元复习卷(分数的意义和性质)基础知识一、填空。(1)在下面的括号里填上适当的分数。40 平方分米()平方米 25分()时(2)把单位“ 1” ()若干份,表示其中()或()的数叫做分数。表示其中()的数叫做分数单位。(3)1112的分数单位是() ,它有()个这样的分数单位。214的分数单位是( )( ),它有()个这样的分数单位。(4)在下面的里填上“” 、 “”或“”符号。180.125 10914356 6.5千米615千米(5)在括号里填上适当的数()( )= ()5 =0.6= 18() = () 25 (6)3 米长的铁丝平均分成8 段,每段长()()米,每
2、段是这根铁丝的()()。( 7 ) () 叫 做 真 分 数 , 真 分 数 比1 () 。()叫做假分数,假分数()1 或()1。(8) 一个最简分数, 如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数()或者 ( )。(9)一项工程必须在30 天完成, 平均每天完成全部工程的()()。7 天完成这项工程的()()。19 天完成这项工程的()()。(10) 两个数的最小公倍数是180, 最大公因数是30, 其中一个数是90, 另一个数是() 。二、判断题(对的打“”,错的打“ X ” )1.真分数小于1,假分数大于1。()2.整数都可以看做分母是1 的假分数。()名师资料总结 - - -精品资料欢
3、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 3.分数单位是41的最大真分数是44。()4.3 米的41和 1 米的43一样长。 ()5.分母越大的分数,分数单位越大。()三、选择题。(1)在85和75中, ()的分数单位比较大。A、85B、75C、一样大(2)一个分数,分子不变,分母扩大4 倍,这个分数值就()A、不变B、扩大 4 倍C、缩小 4 倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8 个零件,做一个零件()A、甲用的时间多B、乙用的时间多C、两人用的时间
4、同样多(4)男生占全班的95,则女生占全班的() 。A、94B、54C、145(5)37的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应() 。A、加上 6 B、加上 7 C、乘 2 D、加上 14 基本技能一、把下面的假分数化成带分数或整数。739 = 9015 = 5117 = 474 = 638 = 二、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。3648 = 2012 = 13672 = 14028 = 2835 = 三、把下面各组分数通分。1124和2372712和1315512、78和1116四、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。 12和 30 42和 14 7和 15 名师资料总结
5、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 五、 (1)把下面的小数化成分数。0.8 = 1.7 = 3.4 = 4.875 = (2)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。725 = 258 = 3320 = 711 = (3)把 0.29 27 0.3 1413按从小到大的顺序排列。综合应用(1)501班有男生20 人,比女生少5 人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?(2)502 班上学期体育达标的有52 人,其中男生有
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