2022年初中信息技术：计算机系统的组成 .pdf

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1、初中信息技术新课程标准教材信 息 技 术( 2019 2020 学年度第二学期 )学校：年级：任 课 教 师：信息技术教案 / 初中信息技术编订： XX文讯教育机构名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 初中信息技术教案文讯教育教学设计第 2 页 共 4 页计算机系统的组成课题： 教学目标： 了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时

2、间： 9月 25 日 课前准备：教学过程设计环 节教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问教材简介 : 本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于初中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 -

3、 - - - - - - - - 初中信息技术教案文讯教育教学设计第 3 页 共 4 页回答问题探索新知一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、 运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb= ？ b 1mb= ？

4、kb 1gb= ？ mb 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 初中信息技术教案文讯教育教学设计第 4 页 共 4 页计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu） 运算器主机随机存储器（ram） 内存储器硬件 只读存储器 （rom）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：XX文讯教育机构WenXun Educational Institution 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -