2022年初一“做文明有礼的@@人”主题班会教案 .pdf

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1、初一“做文明有礼的人”主题班会教案精品一、活动背景为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高广大市民的文明素质，市全面启动“做一个文明有礼的人”活动。全市101 个“学礼仪用礼仪活动”试点单位，向全市各级企事业单位和广大市民发出倡议书，倡议大家说文明话、做文明事、当文明人，自觉做到“六个文明有礼”，即言谈举止文明有礼，公共场合文明有礼，邻里相处文明有礼，行路驾车文明有礼，旅游观光文明有礼，网上交流文明有礼。二、活动目的1、进一步发动学生知晓并践行文明礼仪规范，引导学生讲文明话、做文明事、当文明人，推动讲文明、树新风 良好社会风尚形成，充分展示 有福之州、文明之都 的良好形象。2、使学生在参

2、与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，把礼仪教育向纵深推进，引导青少年学生从小学礼仪、懂礼仪、用礼仪，全面展现青少年的文明风采。三、活动准备学生动员：班主任与班委各员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。准备节目：知识竞猜环境布置：正面黑板用色彩鲜明的颜料写上活动主题名称和少量图画，后面黑板出一期以文明礼仪为主题的黑板报，烘托活动氛围。观众准备：想一想身边发生的体现我校师生具有良好文明礼仪的事例，调查争做文明学生的做法。四、活动过程（一）活动基本情况1、时间 ：2010 年 9 月 7 日下午第三节课2、地点 ：高二（

3、8）班教实3、班主任 ：杨颖4、主持人 ：5、参与者 ：高二（ 8）班全体学生及班主任（二）活动程序1宣布活动开始2“礼仪知多少”知识竞赛3文明倡导语征集名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4. 找一找身边同学的优点及事例（每人都准备）（三）活动纪实主持人：我们中华民族素有礼仪之邦 的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。而作为一名在校高中生，我们应该争当一个文明有礼的人。活

4、动开始： 1、知识竞赛（1） 游戏规则：各小组代表轮流抽问题作答，如有不会答的问题，可以问所在小组任何一位同学。若该小组不会可由其他小组抢答。1、你称母亲的母亲叫什么？（外婆）2、你称母亲的兄弟叫什么？（舅父）3、你称伯父或叔父的儿子叫什么（堂兄或堂弟）4、你称父亲的母亲叫什么？（外婆）5、你称父亲的姐夫叫什么？（姑父）6、迟到的同学在教室门口应先停下脚步，讲什么？（报告）7、无论要求别人做什么，都应该（）字当先。（请）8、下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队这一过程要做到（） 、 （ ）和（）用三个字概括出来。（快、静、齐）9、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、

5、“谢谢”、“对不起”、“再见”）10、要去同学家玩，事先应得到谁的许可？（双方家长）11、请问：“不速之客”是什么意思？（没有被邀请而突然到来的客人）12、请问：“远亲不如近邻”是什么意思？（自己需要帮助时，离自己远的亲友比不上离自己近的邻居。）13、在什么情况下，我们应该主动向别人道歉，请讲出三个例子。14、在什么情况下，我们应该向别人说多谢的，请说出三个例子。（2）游戏规则：各代表对所问和问题只需回答“对”还是“错”1、夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。（错）2、当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -

6、 - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3、学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。 （对）4、 每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。（错）5 吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。 （错）6、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错）7、观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中

7、的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。（错）8、女同学开性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错）9、在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底。 （错）10、为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。（错）11、 学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）12、 在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）13、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）14、 遵守课堂纪律是种基本礼貌。 （对）15、我们进入学校大门口和做早操时，才需要系上红领巾。（错） （3）游戏规则：本轮问答每题有A、B、C 三个答案，答题时

8、只需选其中一个正确的答案。1、学生乱翻老师的东西。 （ ）A、是小节问题B、是对老师的不尊重、不礼貌。C、是允许的。2、 接电话时，如果自己不是受话人，可以怎样做？（ ）A、应该马上把电话放下。B、听筒未放下，就应大声喊受话人来听电话。C、要告诉对方：“请您稍等一下，我马上把他找来。”3、在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做？（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - A 、可以把诗文写在笔记本上。B、可以题诗于公共建筑物

9、上。C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。4、 跟同学通信，用红墨水写，表示（）A、热烈庆祝B、绝交 C、深深的怀念5、人的正常走路姿势是（）A、身体前俯，后仰或左右晃动。B、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动。C、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动。6、有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说：（ ）A 、你慢慢想，我等着你。B、不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢！C、原来你也不会，不要紧，我再请教别人。7、 在秦国歌，升国旗时，戴帽的同学应（）A、行举手礼B、立正、行注目礼C、脱帽、立正、行注目礼8、 在小学语文课本里，有一篇课文叫伟大的友谊，写的是谁和谁

10、的友谊？（马克思和恩格斯）A、马克思和恩格斯B、马列 C、恩列9、讲孝义是我中华民族的传统美德，我国古代流传有多少孝的故事？（ C、24 孝）A、10 孝 B、12 孝 C、24 孝10、我国古代的道德标准包括哪五方面？（A）A、仁、义、礼、节、信B、衣、食、住、行、学C、仁、义、衣、食、住评分制，获胜的小队将有小奖品。2、 文明倡导语征集如： （1）是我家，文明靠大家”。（2）让我们积极行动起来，从现在做起、从自身做起、从一言一行做起，做一个文明有礼的人，为建设一个和谐宜居的文明城而共同努力挑选出好的文明寄语在板报上展示出来。组织发动学生点击中国文明网的“做文明有礼的中国人签名寄语”栏目并留

11、言。3. 找一找身边同学的优点及事例名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 结束语：在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”能够化解紧张状况；一个有善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间的爱心。所以说，文明礼仪能使一个人变得更高尚，同样一个讲文明礼仪的民族能使一个国家变得更强盛。“做一个文明有礼的人”主题班会到此结束。五、活动思考通过这次活动使我们更加了解了文明礼仪的重要性，从而落实到思想上，升华到行动中去，使自己拥有海纳百川的气度，温文尔雅的风度，求真务实的信度，追求卓越的高度。惟有这样，才能将自己培养成适应未来竞争需要的人才。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -