2022年初三模拟考试质量分析 .pdf
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1、1 初三模拟考试质量分析一 、试题特点1、命题思想明确,创新意识较强整份试卷结构稳定,考点明晰,题目的设臵、 题于的表述规范科学,传统题型和创新题型并重,防止了“繁、难、偏、旧”试题出现,简约合理,难易适中,在引领方向上,全面体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三个维度的要求。2、试题应立足于学生的日常生活环境和已有的生活经验,着眼于学生长远发展和可持续发展,努力引领学生不断丰富自己的经验、情感、知识和能力,我校进行了第一次初三模拟考试,全级各学科各课任老师进行统一阅卷,本次成绩与摸底考试比较均有所提高,但差距还很远。教学质量是学校的生命线,是衡量教学及教学改革的重要标准。本次对
2、初三进行教学质量分析,目的是为了客观评估教与学的现状,肯定成绩的同时更应找出问题,并制定出有效可行的改进措施。二、整体情况分析(一)质量分析科目分数段平均分及格优秀最高分最低分0-71 (0-59) 72-69 (60-79) 96-120 (80-100) 总分平均分人数及格率人数及格率语文41 19 8 3947 56.3 11 16.1 0 0 90 24 数学46 20 4 4593 65.6 24 34.3 4 5.7 107 29 英语45 18 7 4282 61.2 25 35.7 7 10 107 22 理化35 28 7 5127 73.2 35 50 10 8 116 3
3、9 政史60 10 0 3363 48 10 14.3 0 0 74 18 (二) 总分情况名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - 2 500 以上 0 人,499-400 分 7 人,399-300 分 28 人,299以下 35人。(三)科目之间科目发展很不均衡, 多数学生仍有偏科现象。 第七名已有不及格科目,而且相当一部分学生只有一科及格或优秀,其余科目不及格。因此要在较弱科目下功夫进行弥补,有很大潜力,提分空间也
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