2022年八年级物理[上册]所有知识点全汇总 .pdf
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1、word 格式. . 1 一、长度和时间的测量1. 长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、 分米(dm)、 厘米(cm)、 毫米(mm) 、 微米( m)、 纳米(nm)、1km=1 000m ;1dm=0.1m ;换算关系: 1cm=0.01m ;1mm=0.001m ;1m=0.000 001m ;1nm=0.000 000 001m。2. 测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法: 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端; 读数时视线要垂直于尺面,并且
2、对正观测点,不能仰视或者俯视。3. 时间的单位:国际单位制中,时间的基本单位是秒(s) 。时间的单位还有小时 (h) 、分(min) 。换算关系: 1h=60min 1min=60s。4. 测量值和真实值之间的差异叫做误差, 我们不能消除误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别: 误差不是错误, 错误不该发生能够避免, 误差永远存在不能避免。二、运动的描述1. 机械运动:物理学中把物体位置变化叫做机械运动。2. 参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择: 任何物
3、体都可做参照物, 应根据需要选择合适的参照物 (不能选被研究的物体作参照物) 。 研究地面上物体的运动情况时, 通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1. 比较物体运动快慢的方法:在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快- 观众方法物体经过相同的路程,所花的时间越短,它的速度越快- 裁判方法2. 速度:路程与时间之比叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位:国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 或 m s-1 ,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号
4、为km/h 或 km h-1,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - word 格式. . 2 换算关系: 1m/s=3.6km/h。计算公式: v=ts 其中: s路程米 (m);或千米( km )t 时间秒 (s) ;或小时( h)v速度米 / 秒(m/s) ;或千米 / 小时( km/h)v=ts ,变形可得: s=vt ,t=vs 。四、测量平均速度1. 测量原理:平均速度计算公式v=ts 。第二章声现象一、声
5、音的产生与传播1. 声的产生:声是由物体的振动产生的。说明:物体在振动时发声,振动停止,发声也停止。2. 声的传播:(1) 声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播;(2) 声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播,且 V固V液V气) ,还跟介质的温度有关(温度越高,声速越大);(3) 声音以波的形式向四面八方传播;(4) 声音在空气中传播的速度约为340m s;(5) 声音可以传递信息和能量。3. 回声:人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m. 4. 百米赛跑:终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时,
6、若再听见枪声计时,则会少记0.294S(约为 0.3S) 。5. 人类怎样听到声音:外界传来的声音引起鼓膜振动, 这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经 , 听觉神经把信号传给大脑, 人就听到了声音。非神经性耳聋鼓膜或听小骨损坏可以治愈6. 耳聋神经性耳聋听觉神经损坏不易治愈。7. 骨传导及实例:声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉, 科学上把这样传导方式叫做骨传导。骨传导实例: 音乐家贝多芬耳聋后, 就是用牙咬住木棒的一端, 另一端顶在钢琴上,听自己演奏的琴声,从而继续进行创作的。8. 双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音到两只耳朵的时刻、 强弱及其他特征也就不同,
7、这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。二、声音的特性1. 频率:每秒内物体振动的次数叫做频率, 频率是表示物体振动快慢的物理量, 单位赫兹,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - word 格式. . 3 符号 HZ 。2. 超声波和次声波:高于 20000HZ的声音叫做超声波 , 低于 20HZ的声音叫做次声波;大象可以用次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生,一些机器在工作时也会产生
8、次声波;蝙蝠可以发出超声波。3. 人耳听觉范围: 20HZ-20000HZ 4. 音调:(1) 频率越大,音调越高;(2) 长而粗的弦,发声的音调低;(3) 短而细的弦,发声的音调高;(4) 绷紧的弦,发声的音调高;(5) 一般来说,女士的音调高于男士的音调;小孩的音调高于成人的音调。“这首歌太高,我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描述音调的。5. 响度:(1) 振幅越大 , 响度越大;(2) 距声源越近 , 响度越大。“震耳欲聋”、 “高声呼叫”、 “低声细语”、 “声如洪钟”、 “引吭高歌”、 “请勿高声喧哗” 、 “不敢高声语、恐惊天上人” 、 “曲高和寡”都是描述响度的
9、。6. 音色:不同发声体的材料、 结构不同发出声音的音色也就不同; “闻其声,知其人” 、 “悦耳动听”描述的是音色。作用:用来辨别发声的物体是什么,辨别物体是否损坏。三、声的利用1. 声音传递信息的实例:(1) 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;(2) 铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓;(3) 医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;(4) 医生用 B超为孕妇作常规检查;(5) 古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离;(6) 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫;(7) 利用声呐探测海底深度和鱼群位置。2声音传递能量的实例:(1) 声波可以用来清洗钟表等精
10、细机械;(2) 外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。3. 超声波的应用:(1) 声呐; (定向性好,传播距离远。 )(2)B 超; (方向性好,穿透能力强。 )(3) 超声波测速器。(易于获得较为集中的声能。 )四、噪声的危害与控制1. 噪声:从物理学角度来看,噪声是发声体做无规则振动产生的;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息, 以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。2. 分贝:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 -
11、- - - - - - - - word 格式. . 4 人们以分贝来表示声音强弱的等级,符号dB;为了保护听力,声音不能超过90dB ;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB ;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 。3. 噪声的控制:(1) 防止噪声的产生或消声或在声源处减弱;(2) 阻断噪声的传播或吸声或在传播过程中减弱;(3) 防止噪声进入耳朵或隔声或在人耳处减弱。升华和凝华暖意融融的冰雪第三章物态变化一、温度1. 温度:物体的冷热程度叫做温度。2. 温度计制作原理:温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。3. 摄氏温度的规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度, 沸水的
12、温度定为 100摄氏度。4. 温度计使用方法:(1) 温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底部或侧壁;(2) 待温度计示数稳定后再读数;(3) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平。二、熔化和凝固1. 熔化:物质由固态变成液态的过程叫做熔化。2. 熔化的条件:到达熔点,继续吸热。3. 凝固:物质由液态变成固态的过程叫做凝固。4. 凝固条件:达到凝固点,继续放热。三、汽化和液化1. 汽化:物质由液态变成气态的过程叫做汽化。2. 汽化现象:洒在地上的水变干了;3. 汽化的两种方式:沸腾和蒸发是汽化的两种方式。4. 沸腾和蒸发的异同5. 影响蒸发的因素:(
13、1) 液体的温度(2) 液体的表面积(3) 液体表面的空气流速6. 液化:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - word 格式. . 5 物质由气态变成液态的过程叫做液化。7. 液化现象:雾的形成;露的形成;夏天冰糕冒白气。四、升华和凝华1. 升华:物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。2. 升华现象:衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;冬天,室外冰冻的衣服干了3. 凝华:物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。4. 凝华
14、现象:霜的形成;窗玻璃上的“冰花” ;树枝上的“雾凇”5. 吸热与放热:熔化吸热、凝固放热;汽化吸热、液化放热;升华吸热、凝华放热。第四章光现象一、光的直线传播1. 光源:能够自行发光,且正在发光的物体。2. 光源分类:自然光源和人造光源。3. 光的直线传播 : 在同种均匀物质中 , 光沿直线传播。4. 光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线。不是真实存在的。5. 光的直线传播实例:(1) 小孔成像;(2) 影子的形成;(3) 日食和月食的形成;(4) 激光引导掘进方向;(5) 排队看齐;(6) 射击瞄准(7) 立竿见影。6. 小孔成像特
15、点:(1) 所成的像是倒立的实像;(2) 所成的像与小孔的形状无关,只与物体的形状有关。(3) 当物体与小孔的距离不变时,光屏离小孔越远,像越大。(光屏离小孔越近,像越小) ;当光屏与小孔的距离不变时,物体离小孔越远,像越小。(物体离小孔越近,像越大)7. 影子的形成:因为光沿着直线传播, 且光不能穿过不透明的物体, 所以光照射到不透明物体上,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - word 格式. . 6 在物体的另
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