2022年西欧的一体化进程教案归纳 .pdf

《2022年西欧的一体化进程教案归纳 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年西欧的一体化进程教案归纳 .pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、欧洲的一体化进程10120170146 马红福一、教学立意本单元是战后科学技术革命和经济全球化，前面一课学习了第三次科学技术革命，本课是欧洲的一体化进程， 是经济全球化的一部分。 欧洲人在两次世界大战后政治经济地位明显下降。 美国作为资本主义国家的后起之秀越来越耀眼，苏联作为社会主义国家的大哥实力雄厚。欧洲各国进退维谷， 步履艰难， 欧洲的一体化就是在这样的境地下产生的。欧洲各国不甘任人摆布， 想要独立自主的站在国际的大舞台上。 欧洲人勇于尝试并且取得了成功，即使是法德这样的宿敌也走向了合作，全球化的大潮流浩浩荡荡不可阻挡，想要更好地维护自己国家的利益就必须要有实力， 自己的实力才是保证自己国

2、家发展的利器，欧洲的一体化是是欧洲走向富强的关键。二、教学目标（一）知识与能力了解欧洲一体化过程， 了解欧洲一体化进程中的大事件，知道马斯特里赫特条约的内容。知道周欧洲一体化的背景以及原因， 明白欧洲一体化进程是全球化大趋势下欧洲国家的选择。培养学生小组合作学习的能力， 培养学生分析史料的能力， 增强学生的历史思维能力。（二）过程与方法通过知识的讲解培养学生思考问题的历史思维，培养学生纵向横向结合的全面的思考历史事件与历史问题的能力。培养学生史料解读与分析的能力与方法。（三）情感、态度与价值观通过本课知识的讲述， 让学生明白欧洲一体化进程是全球化大趋势下欧洲国家的选择， 国家顺应历史潮流可以获

3、得发展，一个人也是如此， 我们需要与时俱进才不会被时代超越，只要我们去努力去尝试我们也会取得像欧盟那样的成就。三、教材分析名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 本课是第六分册第四单元 战后科学技术革命与全球化中第的第二课。 全课共三目。第一目是“煤钢联营” ，讲了欧洲联合的背景以及难点法德和解，煤钢联营开启了欧洲联合的序幕。 这一部分主要是背景的梳理以及舒曼计划下的欧洲煤钢联营条约 ，这是欧洲政治经济一体化的准备。第二

4、目是“欧共体”，罗马条约后成立了“欧洲经济共同体”， “欧洲原子能共同体” ，加上煤钢联营三个组织合并“欧共体” 。英国加入欧盟一波三折， 70 年代的世界经济危机影响到了欧共体的发展。第三目为“欧盟与欧元”，1991 年的欧洲联盟条约之后的两年，欧盟正式成立，2002 年欧元启用。全球化大趋势下的欧盟整体实力增强，促进了各国的经济发展。四、学情分析本课作为第六分册的第四单元内容， 由于学生前面已经学习了许多冷战历史和国际格局相关世界史的知识，所以这一部分知识很好理解，难度一般。五、教学重点欧洲走向联合的过程及影响六、教学难点欧洲走向联合的原因（基于背景产生的原因）七、教学用具多媒体教学设备八

5、、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图（备注）一、导入展示新闻图片：同学们好，2015 年 6 月 12 日至 6 月 28 日欧洲运动会在阿塞拜疆首都巴库举行，现在欧洲运动会正在举行中。欧盟在当今的世界舞台上海有着举足轻重的作用，关于欧盟同学们知道多少？哪位同学起来回答老师的问题。（学生回答）好的，谢谢这位同学的回答，接下来老师带领大家1、观看视频 和 图 片回 答 老 师问题；2、思考教师设问，带着 疑 问 进入 新 课 学习。紧贴时事的新闻有与视频引起学生学习兴趣，从而很好地进行新课教学。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -

6、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习更多的关于欧盟的历史知识。二、背景梳理对于一个国家而言，国家利益永远是第一位的，不论这个国家做什么，其背后的目的都是这个国家的国家利益。（一）欧洲走向联合的背景对于一个国家而言，国家利益永远是第一位的，不论这个国家做什么，其背后的目的都是这个国家的国家利益。欧洲走向联合的最根本的原因就是出于各国的国家利益。那具体原因有有你哪些你呢？1、展示一战二战悲惨图片以及一战死亡数据统计历时参与国家数量死亡直接经济损失间接经济损失第一次世界大战4 年零3 个月30 超过1850 18

7、05亿1516亿现代文明的发展与选择20 世纪的世界史第9页（2012 年，欧盟获得诺贝尔和平奖）各国冲突和战争给欧洲人民造成无穷的灾难和痛苦；在前面的知识中我们学习到了，美苏争霸，那么欧洲各国在哪里？2.英国首脑丘吉尔出席1945 年雅尔塔会议的回忆、感想： “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴.” 世界名人全传丘吉尔全传第 145 页国际地位下降；3.展示图片欧洲沦为冷战的主要战场；如果开战，欧洲势必是主要战场。4.有着共同的文化认同感听 教 师 讲课， 观察材料， 思考教师 提 出 的问题，跟着教 师 的 节奏， 回答

8、教师的问题阅 读 课 本相 关 的 部分， 积极思考问题通过讲解以及学生自己的观察更好的帮助学生了解欧洲走向联合的历史背景；图片与统计表结合对于学生理解更有帮助；锻炼学生史料分析的能力；由国家利益具体到经济政治上的背景梳理，有助于与学生更好的了解欧洲走向联合的历史背景名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 5.欧洲早期的一体化思想丘吉尔 1946 年 9 月在瑞士苏黎士大学的演讲（二）欧洲一体化的可能性法德和解“美国对战

9、后的法国有极强的政治影响，并以为法国提供经济援助为条件，威胁利诱法国放弃对德的强硬政策。破冰解潍迫于英美的压力，法国的对德政策逐渐出现了软化。联邦德国的总理阿登纳上台后致力于法德和解，发表了著名的“破冰解冻”的演讲，表示愿意和法国重建友好关系。德国领导层对犯下的战争罪行表示了极为坦率的忏悔，法国国内也出现部分倡导和解的人士；与此同时，冷战以及朝鲜战争的国际形势也推动了法德和解的进程”世界通史系列法国的故事153 页在二战中德国攻陷了法国巴黎，普法战争也攻陷过巴黎普法战争是18701871 年普鲁士王国同法兰西帝国之间的战争。因争夺欧洲大陆霸权和德意志统一问题，普法两国之间关系长期紧张。1870

10、 年 7月 14 日，普鲁士王国首相俾斯麦发表了挑衅性的“埃姆斯电报”，触怒了法国政府。 7 月 19 日，法国对普宣战。 但战争开始后， 法军接连败北。 9 月 2日，拿破仑三世亲率近十万名法军在色当投降。4日，巴黎爆发革命，成立法兰西第三共和国。但普军仍长驱直入，包围巴黎。1871 年 1 月 28 日，巴黎失陷，两国签订停战协定。 2 月 26日，双方在凡尔赛签订初步和约。 5 月 10 日在法兰克福签署了正式和约。这次战争使普鲁士完成德意志统一，结束了法国在欧洲大陆的霸权地位） 。法德的和解使得欧洲一体化成为了可能。通过法德宿敌知识的讲解加深学生理解欧洲一体化并非简单名师资料总结 -

11、- -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 三、欧洲一体化进程以及影响（一）一体化进程教师讲述，欧洲联盟简称欧盟（EU） ，总部设在比利时首都布鲁塞尔 （Brussel ） ，是由欧洲共同体发展而来的，初始成员国有6 个，分别为法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。该联盟现拥有 28 个会员国，正式官方语言有24 种。人口约 5亿，是这不是一蹴而就的。 （2003 年 7 月，欧盟制宪筹备委员会全体会议就欧盟的盟旗、盟歌、铭言与庆典日

12、等问题达成了一致。根据宪法草案：欧盟的盟旗仍为现行的蓝底和12 颗黄星图案，盟歌为贝多芬第九交响曲中的欢乐颂， 铭言为 “多元一体”，5 月 9 日为“欧洲日”。 ）播放欢乐颂，听完了欧盟的盟歌我们继续学习欧洲一体化的进程。请同学们仔细阅读课本，将欧洲一体化进程中的重大事件梳理在一张纸上，老师回请请一位同学读自己写好的内容。1.1952 年欧洲煤钢共同体成立，标志着欧洲一体化的开始。（1950年的 5 月 9 日， 二战后法国外长舒曼提出 “把法国、德国的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下” ）2.1958 年欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体成立。1967 年三者

13、正式合并为欧洲共同体。3.欧共体经济一体化建设的内容有关锐同盟、共同农业政策和统一大市场的建立。4.1992 年马斯特里赫特条约大大扩大了一体化的范围，并改名为“欧盟”。这一条约是欧洲联合的又一里程碑。 1993 年欧盟正式成立。马斯特里赫特条约 被认为是“自 1957 年罗马条约以来最为重要的里程碑” ，为什么会有这样的说法？由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化,欧洲各国的合作更为广泛和紧密。5.欧洲一体化的深化欧元与再次扩大欧元的诞生会带来怎样的影响? （欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑，有利于整个欧洲经

14、济稳定地发展；而且欧元具有欧洲身份的象征，从而使欧洲一体化成为阅 读 课 本相关内容，在 纸 上 写出 欧 洲 一体 化 的 大事件，聆听欧 盟 盟 歌欢乐颂 ，小组讨 论 并 回答 教 师 问题， 积极思考 教 师 提出的问题。通过多媒体 的 运用，提高学生学习的兴趣，锻炼学生语音组织能力，培养学生合作学习的能力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。对于企业而言，欧元将减少企业成

15、本和简化跨边境贸易。对于消费者而言，欧元将促进竞争，使可选择的商品品种和服务增多，并使价格稳定，利率降低。对于旅行者而言，因为取消了货币兑换的费用，旅游将更为便宜方便。）（二）欧洲一体化进程的影响1、对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲利益；有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。2、对世界 :对世界其他地区的经济联合起到了示范作用,增强了世界经济多极化趋势， 促进世界政治新格局的形成。有利于世界的和平与发展四、关于欧洲一体化的思考（课本探索 与争鸣）出示材料“某种程度上，英国人坚信自己是欧洲的救世主，是整个欧洲的英雄，理所应当在欧洲处于一个领导地位。可惜，最初的欧盟完全

16、没有理会英国，自顾自地发展。于是英国加入欧盟的请求两次都被戴高乐驳回。戴高乐辞职之后， 在双方的反复协调之下，英国才最终得以于1973 年，宣布加入欧盟。 作为欧洲最重要的国家之一，英国开始在欧盟中起到了举足轻重的作用，被世人称为欧洲的三驾马车之一”好懂的世界格局3 欧洲的辉煌17 页教师提问：在欧洲一体化的道路上，德国、法国、英国得不发不尽一致，前面我们学习到法德和解了，并且成为推动西欧一体化的主导力量，英国加入欧洲却一波三折，这是为什么？学生分组讨论教师问题， 小组代表起来回答问题 （教师引导小组间互相交流）你认为英国为什么要推出欧盟？（各抒己见）学生根据所学知识合理论述即可聆 听 教 师

17、讲解历史小 组 合 作各抒己见回 答 教 师提 出 的 问题假 设 自 己是 英 国 首相， 做出假设 与 各 位学 生 交 流自 己 的 看法培养学生思考历史问题的能力，增强学生的问题意识，培养学生学 习 兴趣，培养学生合作学习的能力假设学生是英国首相这样的假设情境创设，提高学生的学习欲名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 你认为英国会推出欧盟吗？（无定论，情景设定，做假设推断）加入你是英国首相你会怎么办？学生各抒己见即可名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -