2022年北京中考二模语文专题-文言文阅读 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载( 丰台 ) 二、文言文阅读（11 分）阅读下面两段文字，完成第5-8 题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（ 得道多助，失道寡助）【乙】沛公乃还军霸上。十一月，沛公悉召诸县父老、豪桀，谓曰：“父老苦秦苛法久矣！吾与诸侯约，

2、先入关者王之，吾当王关中。 与父老约法三章耳：杀人者死， 伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法，诸吏民皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。秦民大喜，争持牛、 羊、酒食献飨军士。沛公又让不受， 曰： “仓粟多， 非乏， 不欲费民。”民又益喜，唯恐沛公不为秦王。（ 资治通鉴汉纪一 ）注释： 霸上 地名，在咸阳以西。 豪桀 同“豪杰”，这里指当地有名望的人。 案堵如故 形容秩序良好，百姓和原来一样安居乐业。“案堵”同“安堵” ，不迁动、不变更，指安居。 献飨 献酒食犒赏。5. 下列语句中“以”字的用法与“以天下之所顺”

3、的“以”相同的一项是（只填字母）（2分）A.可以一战 B.不以物喜 C.无从致书以观 D.以塞忠谏之路6. 在古文中，“王”有不同的含义：统治者，称王，以为王。请根据句意，选择正确的解释，填在横线上。（只填序号）（2 分）先入关者王之吾当王关中7. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）故君子有不战，战必胜矣沛公又让不受8. 【乙】文中沛公（汉高祖）进入咸阳城后，采取措施，获得了效果。这很好地印证了【甲】文中孟子所强调的。（3 分）二、文言文阅读（共11 分）5 （ 2 分） A 6. （2 分）7 （ 4 分）参考答案：所以君子不战则已，战就一定胜利。（2 分） 沛公又推辞不接受（飨军之物） 。

4、 （2 分）8. （ 3 分）参考答案：约法三章百姓拥护天时不如地利，地利不如人和（或：“得道者多助，失道者寡助”； “多助之至，天下顺之” ）评分说明：每空1 分，意思对即可名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（门头沟）二、文言文阅读。阅读下列【甲】 【乙】两个文段，然后完成1013 题。 （ 12分）【甲】“推敲”的来历一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿

5、池中树，僧推月下门。 ”贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当，想把“推”字改为“敲”字，但一时不知哪个字好。于是，他一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶。不知不觉地，贾岛就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里。韩愈看到，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？” 贾岛一惊，慌忙下驴， 向韩愈赔礼， 并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍。韩愈听后，转怒为喜，深思片刻后便说： “还是用敲字更好些。敲表明你是一个懂得礼貌的人，读起来也响亮些。 ”贾岛连连拜谢，把诗句定为 “僧

6、敲月下门” 。贾岛因此不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。 “推敲”从此也就成为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。【乙】诗词改字王荆公绝句云： “京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 ”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。复圈去而改为“入” 。旋改为“满” 。凡如是十许字，始定为“绿”。黄鲁直诗： “归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。” “用”字初曰“抱” ，又改曰“占” ，曰“在”，曰“带”，曰“要”，至“用”字始定。注释： 王荆公 : 王安石。 吴中：地名，苏州。士人：文人。黄鲁直：黄庭坚。

7、10.解释下列语句中加点词的意思。（2 分）（1）旋改为“满”。（2）凡如是十许字11.现代汉语翻译下面的句子。（4 分）（1）吴中士人家藏其草翻译：（2）至“用”字始定。翻译：12.【甲】【乙】两段文字一文一白，讲的都是古人“炼字”的故事。你觉得，韩愈建议贾岛用“敲”而不用“推” ，除了表明贾岛是一个懂礼貌的人和读起来也响亮些之外，还有什么原因？（ 2 分）13王安石“春风又绿江南岸”中，为什么“绿”字比其它字好？请作简单分析。（4 分）二、文言文阅读阅读下列【甲】 【乙】两个文段，然后完成1013 题。 （共 12 分）答案：10. （1）随即，立刻（ 2）这样 2 分）11. （1）吴地

8、（苏州）有个读书人家里收藏了王安石原诗的草稿。（2 分）（2）直到“用”字才最终定下。（2 分）12. 而且用敲字更能衬托出月夜的宁静。 （2 分） 13. “到”太生硬。 “过”让人感觉春天一下子过去了。“入”描写不妥当。 风是无形的，不可用“满”形容。 “绿”好在将春风写活了，感觉春风拂过，江南一下子绿意盎然，生机名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载勃勃。（4 分）（石景山）二、阅读（共 46

9、分）（一）阅读下面三段文字，完成第9-11 题。 （共 13 分）（甲）庆历中有布衣毕昇，又为活板。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 每一字皆有数印，如“之” “也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（节选自活板 ）（乙）（明清）板印之盛, 莫盛于今矣。海内资之, 粗者多而精者亦不乏。吴

10、会、金陵擅刻文献 , 刻本至多 , 巨帙类书, 咸荟萃焉。近吴中官刻几汗牛。（节选自明代胡应麟少室山房笔丛等古籍，有删改）注释：板印：雕版印刷。吴会：地名，今天浙江绍兴。金陵：地名，今南京。巨帙：大部头书籍。类书：我国古代一种大型的资料性书籍。辑录各种书中的材料，按门类、字韵等编排以备查检。吴中：地名，今江苏苏州南部。官刻：官刻本，指古代中央以及地方各级行政文化机构出资或主办的出版的书籍。汗牛：用牛运输，牛累得出汗。这里指书籍极多。（丙）印刷作坊或个人要制备一副活字，需要耗费巨大的人力物力。如清代翟金生为了复活 “传世不久即告失传”的泥活字，竭尽全家资财，费时三十年，才制成坚硬如骨的五种规格的

11、胶泥活字 10 万余个。 而一部书所需的雕版通常几个月就可以制好并投入印刷。另外，雕版使用整块的印版，在印刷过程里不易变形走样，印本品质比较稳定，有不少的精品流传于世。民间素有“一页宋版书，一两黄金”的说法，历代藏书家都以拥有宋版书为荣。而活字印刷，要用粘药来固版，在印刷过程中容易松动走位，影响印品质量。再次，活板的检字、印后拆版归位，都是比较繁琐的工作，这对工匠的文化水平要求比较高。雕版印刷对刻版工匠，首位的要求不是读书识字，而是刀法技艺。9解释下列语句中加点词的意思。（4 分）（ 1）兼与药相粘兼：（ 2）用讫再火令药熔讫：（ 3）粗者多而精者亦不乏乏：（ 4）咸荟萃焉咸：10用现代汉语翻

12、译下列语句。（4 分）（ 1）有奇字素无备者，旋刻之翻译：（ 2）莫盛于今矣翻译：11. 根据甲乙两段文字的内容，请你提出一个问题，并用丙文的内容回答。（5 分）答：二、阅读 （共 46 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（一）共13 分9答案：（1）并且（ 2）完（ 3）缺乏（ 4）都（共 4 分。每小题1 分）10答案：（1）有生僻的字平时没有准备的，就马上把它刻出来。（2）没有比现在更兴

13、盛的。（共 4 分。每小题2 分）11答案示例：问题：我国古代为什么活字印刷术未能取代雕版印刷术？（2 分）雕版印刷与活字印刷相比，有什么优点？（1 分）回答： 1从印前准备看：活字印刷比雕版印刷耗费更大的人力物力。2从印刷质量上看：活字印刷品的品质不如雕版印刷品。3从对工匠的要求来看：活字印刷对工匠的文化水平要求比雕版高。（共 5 分。 “问题” 2 分； “回答” 3 分，每个要点1 分）附译文：（明清时期）雕版印刷，没有比现在更兴盛的。国内书商、个人纷纷出资，制作粗糙的很多，然而精品也不少。吴会、金陵两地擅长雕刻文献，雕刻的版本（指制作雕版）最多，大部头的书、大型资料性书籍，都汇聚在那里

14、。吴中的官刻本书籍汗牛充栋。（西城）二、文言文阅读（共12分）阅读下面两则文言文选段，完成第912题。项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡 浙江，梁与籍俱观。 籍曰： “彼可取而代也。 ”梁掩其口， 曰： “毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。居鄛人范增，年七十，素居家，好奇计，往说项梁曰：“

15、陈胜败固当。夫秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰楚虽三户，亡秦必楚也。今陈胜首事，不立楚后而自立，其势不长。今君起江东，楚蜂午之将皆争附君者，以君世世楚将，为能复立楚之后也。”于是项梁然其言，乃求楚怀王孙心民间，为人牧羊，立以为楚怀王，从民所望也。（节选自史记项羽本纪）注：季父：父之幼弟，即小叔父。戮：杀。怀王入秦不反：楚怀王熊槐被秦昭王骗至武关会盟，结果被扣留，死在那里。蜂午：意为蜂起，指数量很多。心：指楚怀王的孙子熊心。9. 下列各项中的“以”字，与“梁以此奇籍”中的“以”意思相同的一项是_（2分,只填序号）A. 或以为亡（陈涉世家） B. 以光先帝遗德（出师表）

16、C. 不以物喜（岳阳楼记） D. 卷石底以出（小石潭记）10. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（1）素居家素： _ （2）楚虽三户虽： _ 11. 用现代汉语翻译下面的语句。（4分）其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。翻译： _ 12. 项羽能成为 “西楚霸王”跟他少年时的成长经历是密不可分的。请结合选文，就其中的某一方面谈谈你得到的启示。（4分

17、）答： _ 二、文言文阅读（共12分）9答案： C （2分）10. 答案：（ 1）素来，向来。（2）即使。评分标准：共 2分，每小题 1分。11. 答案：项羽的小叔父是项梁，项梁的父亲就是楚国的将领项燕，项燕是被秦国将领王翦杀死的。评分标准：共 4分，每句 1分，整体语言通顺1分。12. 示例一：我得到的启示是：人要成功，应从小就有远大志向。如项羽少年时就要学“万人敌”，这种远大的志向，为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。示例二：我得到的启示是： 人要成功，就要从小接受良好的教育。如项羽少年时得到叔父的悉心教导，这种教育为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。评分标准：共4 分，得到的启示2 分，

18、结合文意2 分。（大兴）二、文言文阅读（共11 分）阅读【甲】【乙】两个文段，完成第811 题。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之。 万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、 所识穷乏者得我与？乡为身死而不受， 今为宫室之美为之； 乡为身死而不受， 今为妻妾之奉为之； 乡为身死而不受， 今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自孟子告子上 ）【乙】许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。 ”人曰：“世乱，此无主。”曰： “梨无主，吾心独无主

19、乎？人所遗，一毫弗义弗受也。”庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。帝欲相之，以疾辞。卒后，四方学者皆聚哭，有名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载数千里来聚哭墓下者。谥文正。（选自元史许衡传 ）8.下面语句中加点词意思相同的一项是( )（2 分）A. 所识穷乏者得我与得道者多助B. 乡为身死而不受盖简桃核修狭者为之C. 亦不睨视而去去国怀乡D. 卒后，四方学者皆聚哭卒赖其力以脱于

20、虎豹之秦9.用现代汉语翻译下面语句（4 分）（1）是亦不可以已乎？翻译：_ （2）帝欲相之，以疾辞。翻译：_ 10.【甲】文中乞人不食嗟来之食，是因为（1） ； 【乙】文中许衡（ 2） ，是因为其心有主。 （2 分）11.现实生活中，每个人都可能遇到“梨树”。请依据【甲】【乙】两段文字和下面材料，谈谈我们应该怎样做。 （3 分）杨震孤贫好学，通达博览，四迁荆州刺史、东莱太守。荆州王密至夜怀金十斤遗震。震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”拒金。密愧而出。（选自 资治通鉴，有删改）答：_ 二、文言文阅读（共11 分）8. C （共 2 分）9.（1）这种做法不是可以停止了吗？（2）皇帝想要

21、任用他做宰相， （他）用自己生病为由辞谢了。（共 4 分。每句 2 分）10. 示例：（1）不失本心（ 2）不取无主之梨（共 2 分。每空 1 分）11.示例：这三则材料启示我们在面对现实生活中的诱惑时，能够不违背道义， 坚守“本心”，无论有无别人监督，都不能动摇应有的道德准则。（共 3 分。每要点1 分）（东城）二、阅读下面文言文选段，完成第9-12 题。 （共 10 分）甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

22、 - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（孟子鱼我所欲也 ）乙嗟夫！大阉1之乱，缙绅2而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍3之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷

23、出，钩党之捕4，遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。大阉亦逡巡5畏义，非常之谋，难于猝发。待圣人6之出，而投缳7道路，不可谓非五人之力也。（张溥五人墓碑记 ）1.大阉：指魏忠贤。2.缙绅：也作“ 搢绅”，即士大夫。3.编伍：指平民。 古代编制平民户口， 五家为一“伍”。4.钩党之捕：这里指搜捕东林党人。钩党，被指为有牵连的同党。5.逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子。6.圣人：指崇祯皇帝朱由检。7.投缳（ hu n）:自缢。9.解释下列语句中加点词的意思。（2 分）故患有所不辟也辟：素不闻诗书之训素：10.下列语句中的“于”与“是故所欲有甚于生者”一句中的“于”意思相同一项是（1 分）A.

24、生于忧患B.皆以美于徐公C.至于斟酌损益D.泻出于两峰之间者11.用现代汉语翻译下面语句。（4 分）非独贤者有是心也翻译：缙绅而能不易其志者翻译：12.【甲】【乙】两段文字中所谈到的“义”，含义是否相同，为什么？（3 分）答：二、文言文阅读。 （10 分）9.答案：通“避” ，躲避。平时，平素。评分：共 2 分。每小题1 分。10.答案： B 评分：共1 分。11.答案：不仅只是贤人有这种本性士大夫中能不改变气节的人评分：共 4 分。每小题2 分，意思对即可。12.示例：含义相同。甲乙两段文字中所谈到的“义”都是指合宜的道德或行为。评分：共3 分。判断 1 分，理由 2 分。（顺义）二、文言文

25、阅读（共10 分）阅读下面两段文字，完成第911 题。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。 ”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰： “特与婴儿戏耳。 ”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大惊。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

26、 - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载之 。（选自韩非子外储说左上，略有改动）反：通“返” 。彘（ zh）：猪。烹 (p ng)：煮。 戍：防守。 过：过失。 号：标志。9. 下列句中加点词意思相同的一组是（2 分）A.其子随之而泣辍耕之垄上 B.特与婴儿戏耳孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳C.子而不信其母欲信大义于天下D.使人止之若止印三二本，未为简易10. 用现代汉语翻译下面的语句。（4 分）顾反为汝杀彘吾醉而与左右戏11. 上文两则故事在思想内容方面有哪些共同点？你从中得到怎样的认识？（4 分）二、文言文阅读（共10 分）9. （ 2 分）

27、 B 10.（4分，每小题2 分）等我回来杀猪给你吃我是醉酒后和近侍开玩笑11. （4 分）参考示例：这两则故事人主公都不重视诚信，随意说出戏言，即玩笑话，从而说明了做人要讲诚信，诚信对个人、对国家都有重要意义，不讲诚信会导致不良结果。（2分）（结合自己认识，2 分）（通州）三、阅读文言文，回答第1013 题。 （共 10 分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清荣峻茂， 良多趣味

28、。 每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选 自郦道元三峡 ）【乙】自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里， 山水迂曲， 而两岸高山重嶂， 非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。 仰瞩俯映， 弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既

29、自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己於千古矣。（选自袁山松宜都记 ）10解释下列加点词的意思。（2 分）（1）略无阙处（）（2）泠泠不绝（）11下列各句中的“自”与例句中的“自”用法相同的一项是（）（2 分）例句：有朋自远方来A自三峡七百里中B自非亭午夜分C自黄牛滩东入西陵界D不能妄自非薄，引喻失义12翻译下列句子。 （4 分）（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。答：（2）绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。答：13下列对【甲】 【乙】两文的理解与分析不符合文意的一项是（）（2 分）A.【甲】文先写了三峡的总体风貌，然后抓住三峡四季的特点，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。名师资料总结

30、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载B.【乙】文描写三峡的山水之美，然后以“山松言”转入议论抒情，表达欣赏山水的喜悦之情。C. 【甲】文写猿鸣渲染环境的优美，也表现作者怀才不遇、羁旅孤寂的悲凉心境。 【乙】文写猿鸣，与其他事物共同表现三峡的生机与美丽，表达作者与众不同的喜悦之情。D.【甲】文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”和【乙】文中“山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月”在描写山势上

31、有异曲同工之妙。9.（1）C （2）B （3）示例 : 相同点：都有对战争疆场的无限感慨和对国运的关注。不同点：前者是对历史的回顾， 对史实的咏怀， 后者重在表达自己的报国志向和人生不如意的遗憾落寞。评价标准：表述清晰明白， 有异、同的差异性观点表述， 理据不清不得分。 2 分。10.示例:（1）缺口，空隙（ 2）断绝，断开评价标准：大意符合，可赋分。11.C 12.示例: （1） 距离有一千二百多里， 就算是骑着快马乘着风， 也比不了水流急速，一路直达。 （2）岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和形态，有很多类似某种什么东西的形状。评价标准：要求对核心词翻译准确，能够意译。大意符合，可赋分1-2 分。13.C 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -