2022年四年级科学下学期复习资料 .pdf

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1、四上科学复习资料1 溶解单元?一些物质可以溶解在水中，一些物质不能够溶解在水中。?溶解是指物质均匀地稳定地分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。?可溶性固体物质在水中溶解的快慢与物体的颗粒大小（即表面积的大小） 、水的温度、 液体是否被搅动等因素有关。?不同的物质在水中的溶解能力不同。?物质在水中的溶解是有一定限度的。?食盐溶解于水的变化过程是一种可逆的过程。1-1水能溶解一些物质?一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。?不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。1-2水是怎样溶解物质的?溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的

2、方法把物质从水中分离出来。1-3液体之间的溶解现象?一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。1-4不同物质在水中的溶解能力?不同的物质在水中的溶解能力不同。?一些气体也能溶解于水。1-5溶解的快与慢?可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小（即表面积的大小） 、水的温度、 液体是否被搅动等因素有关。1-6一杯水能溶解多少食盐?一定量的水只能溶解一定量的食盐。1-7分离食盐与水的方法?食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。2 声音单元?声音是由物体的振动产生的。?音高和音量是描述声音的两个基本指标。?改变物体振动的方式可以改变它产生的音高和音量。?音高是由振动的频

3、率决定的；音量是由振动的振幅决定的。?人的耳朵有一个膜，当声音碰到它时它会振动；耳朵和大脑会把这些振动转换成声音的感觉。2-1听听声音?我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。2-2声音是怎样产生的 ?声音是由物体的振动产生的。2-3声音的变化?音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。音高是由物体振动的频率决定的，振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低。2-4探索尺子的音高变化名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

4、 - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - ?尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化：越长音高越低，越短音高越高。2-5声音是怎样传播的?声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。2-6我们是怎样听到声音的?人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的，外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动， 这种振动信号传递给大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。2-7保护我们的听力?过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害，保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音并控制噪声。3 天气单元

5、?天气每天都在发生着变化。?天气特征主要包括云量、降水量、风和气温。?温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。?气象学家是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家。?天气影响着我们的生活。3-1我们关心天气?通常通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。3-2天气日历?天气每天都在发生变化。3-3温度与气温?气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。3-4风向和风速?风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。3-5降水量的测量?降水量的多少可以用雨量器来测量。3-6云的观测?根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天

6、和阴天；云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。3-7总结我们的天气观察?天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。4 我们的身体单元?人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。?理解身体各部分的协调工作，有利于我们健康的生活。?人体根据外观可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。根据功能的不同，人体还有不同的结构划分方法。?身体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式会涉及不同的骨骼、关节和肌肉。?人体的运动需要消耗大量的氧气，肺的

7、气体交换作用和心脏的血液输送作用十分重要。?人体运动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收，食物在口腔里的良好初步消化过程，有利于食物营养的吸收。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4-1身体的结构?人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。?人体的外部特点可以直接观察，内部的特点可以借助一些工具观察。4-2骨骼、关节和肌肉?身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉

8、共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有所不同。4-3跳动起来会怎样（一）?人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧化碳排出体外。?人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气。?经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。4-4跳动起来会怎样（二）?人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。?人体运动量的增加，需要血液运输更多的氧气，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。?锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。4-5食物在体内的旅行?人体活动需

9、要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。?人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。4-6口腔里的变化?人体运动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。食物在口腔里会经历初步的消化过程。?牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。?牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。4-7呵护我们的身体?人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。四年级下册科学复习题1、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线

10、、插座的电都是很危险的220V 的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。在户外遇到雷雨时，不要躲在树下， 更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V 以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。这个由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。电路一般由电源、电线、开关、用电器组成。2、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连在一起时，就

11、会发生短路。 短路时， 电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。3、电压的单位是伏特，用v 表示。常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 就是 3V。所以小灯泡特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不太亮。电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏

12、灯泡的。4、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。常见的导体有铁、铜、铝等；常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。我们要好好保护绝缘体。5、开关的作用是控制电流的通断。电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。6、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。油菜是十字花科，有4 个花瓣， 6 个

13、雄蕊， 1 个雌蕊。大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。开花、结果，果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。8、雄蕊一般由2 部分组成，上面是花药，下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3 部分组成。上面是柱头，中间是花柱，最下面是

14、子房。柱头有粘性，能粘住花粉。9、植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播，动物传播等。油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播， 像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、 芝麻、 凤仙花、 喷瓜等； 栗子是通过滚动、跳动传播的；蒲公英利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；利用水流传播的有莲蓬、椰子等；利用动物传播的有苍耳等。10、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的

15、数量也是不同的。种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。 胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。鸟类的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋黄）黄、胚和气室等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储

16、藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。11、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等； 根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。食物中有蛋白质、糖类、维生素、脂肪、矿物质等营养。淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。食物中的糖类和脂肪能提供我们能量。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，维生素和矿物质有调节身体机能的作用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 食物

17、在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉） 。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。12、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。13、膳食营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等。14、食物储存的方法有：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。15、食物变质的原因是微生物引起的。霉菌就是微生物，它的生长与繁殖需要一定的

18、空气、水分和温度等条件。霉菌是由孢子囊和菌丝组成的。16、根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。17、岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。花岗岩的主要成分是：石英、长石、云母。18、 、我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻等。我们可以观察岩石的花纹、轻重、颜色、光泽、软硬、条痕、气味等来描述岩石。19、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。可把矿物分成几个等级：软 - 能用指甲刻划出痕迹。较软- 不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。较硬 - 不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬- 用铜钥匙、小刀都不能

19、刻划出痕迹。20、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。岩石风化后产生了沙和泥土。21、在生活中，我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和矿物。22、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。23、岩石和矿物是门宝贵的资源，它不可能再生，所以我们要保护、利用岩石和矿物。24、常见的矿物有煤、硫磺、方解石、赤铁矿等。25、描述方解石：触觉：光滑颜色：主要为无色或白色透明度：透明、半透明或不透明条痕：白色或灰色光泽：玻璃光泽硬度：中等柔软，用硬币能划伤形状：六面体，每个面都是菱形滴稀盐酸检验：冒气泡名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -