2022年遗传学实验大纲 .pdf

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1、遗传学实验教学大纲课程名称：遗传学课程编号： 21409111 课程总学时：54学时 课程总学分： 3学分课程负责人：张建民大纲主撰人：张建民实验学时：54 实验学分：1.5 实验周学时：3 开放实验项目数：15个适用专业及年级：生物科学和技术、三年级 编写时间： 一、实验教学目标与基本要求通过遗传学实验，使学生系统掌握并加深理解经典遗传学的三大基本定律，并学会实验结果的统计分析； 掌握以不同实验材料， 利用各种技术在显微水平上观察和记录各种因素对遗传物质的影响；通过分子水平上的实验， 使学生对电泳及 PCR 技术，有初步地了解；通过观看多媒体教学片，使学生对分子遗传学的发展有所了解。二、实验

2、课程内容和学时分配序号实验名称实验内容和目的学时要求性质类别主要仪器备注1 植 物 染 色体 制 备 和观察1学习多种植物染色体制片技术；2通过观察染色体在有丝分裂过程中，了解染色体的动态变化；3重点掌握染色体的计数方法。3 必做验证基础显微镜水浴锅离心机干燥箱2 减数分裂1学习制作减数分裂玻片标本； 2通过观察减数分裂各个时期了解减数分裂的过程并绘图。3重点掌握减数分裂前期I 的特点3 必做验证基础冰箱显微镜干燥箱3 果 蝇 的 形态 和 生 活史观察1了解果蝇的生活史及常见突变类型；2通过观察雌雄果蝇的特征，学习鉴别雌雄果蝇的方法。 3学习果蝇的培养方法。3 必做验证基础解剖镜显微镜培养箱

3、常年培养4 果 蝇 两 对相 对 性 状的 杂 交 和自 由 组 合定 律 的 验证1学习处女蝇的收集方法； 2按正、反交组合将14 号和 18 号果蝇接种于杂交管培养 3观察并统计F1、F2代各种类型的数目，用生物统计方法分析所得的实验结果。4进一步熟悉自由组合定律的实质3 必做验证基础培养箱解剖镜显微镜同上名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 5 三点测交1将 6和 18 接种于杂交管培养 2观察并统计 F1、F2

4、代各种类型的数目，绘制基因连锁图。3掌握三点测验的基本要点。6 必做验证基础同上同上6 果 蝇 伴 性遗 传 的 验证1按正、反交将18 号和 22 号果蝇接种于杂交管中； 2观察并统计 F1、 F2代各种类型果蝇的数目，用生物统计方法分析所得的实验结果。3深入了解伴性遗传的原理。3 必做验证基础同上同上7 果 蝇 唾 液腺 染 色 体制 备 和 观察1学习剖取果蝇二龄幼虫唾液腺并制作果蝇唾液腺染色体玻片标本； 2观察唾液腺染色体并绘制染色体图；3.分析染色体结构变化动态。3 必做验证基础显微镜解剖镜培养箱冰箱干燥箱同上8 人 类 染 色质 体 的 检测1刮取口腔上皮细胞，制作涂片标本；2观察

5、巴氏小体的位置和形态并绘制几种巴氏小体； 3观察男性 Y 小体的特征。 3 必做验证基础显微镜荧光显微镜倒置显微镜冰箱9 植 物 多 倍体 的 诱 发和鉴定1学会植物多倍体的诱发的方法； 2掌握植物多倍体鉴定的措施。3 必做验证基础显微镜水浴锅冰箱培养箱10 染 色 体 组型分析1了解人类正常染色体核型的组成； 2掌握人类染色体组型分析的方法； 3重点学习某些缺陷型的染色体核型。3 必做验证基础显微镜冰箱培养箱多媒体干燥箱11 高 等 动 植物 DNA 的提取1用改变盐浓度和酒精提取DNA ； 2用二苯胺法鉴定DNA 的特性。3 必做验证基础离心机 移液器 搅拌机 组织捣碎机 冰箱 DNA检测

6、仪 水浴锅12 人 类 常 见遗 传 病 的观察1通过观察人类常见遗传病，了解人类遗传病的类型、发病机理和防范措施；2 掌握人类多种染色体病的染色体核型。3 必做验证基础多媒体13 玉 米 基 因互 作 的 遗传学分析1通过玉米子粒的颜色和形状进一步分析基因互作的类型和形成机理；2验证遗传学的基本规律；3掌握 X2测验的方法。3 必做验证基础计数器计算器14 链 孢 霉 杂交 及 子 囊孢子鉴定1将两种链孢霉分生孢子分别培养，然后进行杂交；2两周后在显微镜下观察杂交后代中的子囊孢子类型；6 必做验证基础培养箱显微镜计数器倒置显微镜经2周培名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -

7、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 3进行着丝粒作图和基因转换的探讨。养15 人 类 指 纹分析1观察各人的指纹和掌纹，进行印迹鉴定2统计 3种指纹、 2种掌纹的分布；3测量 atd角、每人的总指嵴纹数，进行统计分析。3 必做验证基础滤膜复写纸16 人群中PTC 味 盲基 因 频 率分析1以苯硫脲（ PTC液）为材料对学生进行测试，直至尝出苦味，确定其基因型；2以全班同学为一个小群体，检验是否为平衡群体。3掌握群体遗传平衡定律。3 必做验证基础冰箱17 基因工程1通过观察基因工程的基本过程，初步了解基因工程的重要性和应用前景。2分别探讨基因工程各步骤所需的仪器、药品和重要环节。3 必做演示基础多媒体PCR 仪高速离心机冰箱18 PCR反应提取 DNA ，酶切，利用探针获得目的 DNA片段，用PCR仪扩增产生多拷贝的DNA。3 选做演示基础PCR 仪 电泳仪名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -