2022年小学三年级下册安全教育计划 .pdf

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1、宿豫区新庄中心学校（小学部）数学教学工作计划三（ 2） 、三（ 3）班制定人：王栋名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2015 2016 学年度第二学期小学安全三年级下册教学计划一、指导思想以义务教育课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的安全意识。二、教学目标（一）社会安全教育1. 了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共

2、规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。2. 认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。3. 了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。（二）公共卫生安全教育1. 了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。2. 了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。3. 了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。（三）意外伤害安全教育1. 认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。2. 初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

3、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3. 初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打 110、119、120、122 等电话。4. 掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。（四）自然灾害安全教育1. 了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。2. 学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。（五）校园安全

4、教育1. 与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。2. 学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。三、具体措施1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -

5、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3、充分利用多种途径和方法， 全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊

6、重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。四、内容安排第一周：召开开学第一课内容：防溺水，防泥石流，山体滑坡，防火、交通安全等；第二周：法制、反邪教、禁毒教育第三周：食品卫生教育第四周：防煤气中毒教育第五周：清明节临近，对学生进行森林防火、文明祭祀教育第六周：学生文明习惯养成教育第七周：交通安全教育第八周：防雷电安全教育第九周：心理健康教育第十周：文明外出安全教育第十一周：防震安全教育第十二周：交通安全教育名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 第十三周：食品卫生安全教育第十四周：防中暑、防溺水安全教育第十五周：防火灾安全教育第十六周：文明习惯养成教育第十七周：法制、反邪教、禁毒教育第十八周：暑假安全教育名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -