2022年部编七年级道德与法治下册线上教学计划与进度 .pdf
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1、部编七年级道德与法治下册网络直播教学计划与进度一、学生情况分析根据当前教学情况, 学习安排我们上道德与法治直播课,七年级(1)班 37 人,能参与网络直播课收看的同学有37 人。七年级( 2)班 38 人,能参与网络直播课收看的同学有38 人。七年级学生正处在青春初期,有梦想也有挫折,有努力也有困难。道德与法治教学一方面要为学生心扉“开锁”,伴随学生平稳度过心理生理的“突变期”,另一方面要为学生筑起防波堤,在法治社会里懂得有为和有所不为。二、教学内容 :网络直播期间,计划完成第一单元3 课 6框, 第二单元 2 课四框,第三单元第六课,和第七课四框的教学任务。供需6 周左右时间,大约 18 课
2、时教学时间。三、教材分析第一单元 :青春时光。作为七年级下册起始单元,不仅关注青春期的身心变化,更强调从“身体一心理一精神”的整体状态来看待青春成长。是第二单元 :做情绪情感的主人基础单元。本单元接续青春生命成长的主题, 聚焦学生在身心发展关键期的情绪特点与广泛意义上的情感生活,从 “情绪一情感一情操”的完整链条促进学生的品德心理学习,以及教学在道德与价值观层面的引导。第二单元做情绪情感的主人本单元接续青春生命成长的主题,从“情绪一情感一情操”的完名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -
3、- - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 整链条促进学生的品德心理学习, 以及教学在道德与价值观层面的引导。本单元的设计与编写, 在心理教育的过程中融入道德与价值观教育,对于青春期的情绪的自我觉察、认知,融入社会主义核心价值观将情绪管理从心理学意义上的自我调节扩展到人际交往中具有伦理学意味的情绪表达、情绪感染。本册教材设计关注初中学生在广泛意义上的情感生活。教材着力引导初中学生的情感在生活经验的不断扩展中更加丰富、深刻,倡导初中学生不断创造、积累美好的情感体验,传递情感正能量。形成健全人格、完善性格、洒养情怀的重要基础。第三单元在集体中成长对初中生而言,日常的学习小组
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