2022年小学文明礼仪教育月活动方案 .pdf

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1、第 1 页 共 5 页小学文明礼仪教育月活动方案一、指导思想通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。二、活动目标1、文明举止我先行：自觉遵守小学生日常行为规范手册 ，熟记手册内容。2、文明习惯我先行：改正校园内存在的不文明行为，提出鲜明的文明口号，塑造文明和谐的校园环境。3、尊长互敬我先行：从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，不仅做到在校文明，而且能将文明礼仪的好风尚带回家中

2、。4、表彰先进，学习先进：结合雏鹰争章活动，设计文明礼仪章，推选校“文明礼仪之星”和校“文明礼仪之班”。三、活动主题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 5 页人人争当礼仪之星，班班争创文明中队四、活动内容：1、第一阶段：学习宣传以“文明举止我先行”为口号， 结合温馨教室的创建和雏鹰争章活动。通过升旗仪式的平台，启动文明礼仪教育月的活动宣传。学习小学生日常行为规范，观看行规教育视频，从思想上落实行规准则

3、。结合温馨教室的创建，调查校园内的不文明现象，创建文明和谐的教室环境；结合雏鹰争章活动，自主设计“文明章”。2、第二阶段：学习实践落实文明章的考章要求：进行行规知识考试，力争人人达标。颁布文明章。根据第一阶段的不文明现象调查，建立班级文明宣言。 从身边小事做起， 用美化校园的实际行动 （义务大扫除）来学习落于实处。3、第三阶段：学习总结进行班级、校级“文明之星”的评选，不仅参考文明礼仪教育月中的学习表现，而且将老师、同学甚至家长的评分，也列入文明之星的评选条件。通过文明之星的评选，树立身边的礼仪榜样，在校园中进行展示。五、活动具体安排：日期时间结点名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -

4、- - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 第 3 页 共 5 页项目活动内容第一周文明举止我先行11/30 升旗仪式1）国旗下讲话2）文明礼仪教育月启动校班会课学习手册1）学习小学生日常行为规范手册。2）根据手册内容进行全员考核。陋习调查（ 1）调查自己或身边同学身上的不文明行为第二周文明习惯我先行11 日前陋习调查（ 2）1）各班汇总校内不文明显现调查报告。2）制作班级文明提醒卡（16K）3）张贴学生十大不文明习惯11 日前名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

5、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 第 4 页 共 5 页设计文明章设计雏鹰争章校园活动特色章。第三周尊长互敬我先行15 日中午义务劳动校园内扫除。16 日前家校联系1）发放家校联系卡，了解学生行为表现2）回收家校联系卡与文明之星评选挂钩18 日午会行规礼仪知识竞赛各班进行行规竞赛，选派3 人校级礼仪竞赛第四周21 日校会评选评选文明礼仪之星：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 第 5 页 共 5 页各班推选班级文明礼仪之星5 名在此基础上评选文明礼仪之星10 名。评选文明礼仪班25 日前展示成果六、工作人员：组长： xxxx 组员： xx 场地安排： xxx 摄影： xxxx 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -