2022年幼儿园中班体育优秀教案《板凳游戏》 .pdf

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1、- 1 - 幼儿园中班体育优秀教案板凳游戏活动目标：1、通过凳子游玩进一步培育幼儿活泼开朗、自信大方的个性。2、进一步熬炼、发展幼儿的动协调能力。3、发展幼儿的创造性、熬炼幼儿大胆英勇的品质。4、培育幼儿团结合作的观念。5、培育幼儿健康活泼的性格。材料与环境预备：1、 幼儿人手一把塑料椅凳(四条腿，无靠背 )2、 长 2 米，宽 1、5 米的较厚体育运动软垫2 个。3、进行曲音乐、动物模仿操音乐。4、活动得到本班其他配班老师的支持。活动过程实录：引题部分 1、幼儿右手抱椅凳听 进行曲 的音乐入室。行进中自然成体操队形。2、组织幼儿复习小动物模仿操。师：小动物模仿操小朋友还记得吗? 幼：记得。幼

2、：老师，我想站在小凳子上做动物模仿操! 幼：噢，我也想。师：大家觉得他的办法怎么样? 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 2 - 幼：噢，可以站在凳子上了，太好了师：好，我们轻轻站上来，大家可要留意把握好平衡。要是掉下来了怎么办呢 ? 幼：可以再站上来。幼：不能太紧急要不也会掉下来的幼：一只脚站的时候很简单摔倒的，最好两只脚都站在凳子上。(教师倾听、微笑、默许 )师：我们一起听着音乐来做操吧，动作可以稍轻一点。(

3、幼儿听音乐做模仿操一遍)师：刚才我们在凳子上做操了，小朋友心里有什么感觉? 幼：我很快乐的! 幼：我觉得自己又长大了。幼：感觉腿有点酸酸的。幼：开头有一点点的可怕，后来不可怕了。幼：我觉得自己比以前高了基本部分1、引导幼儿利用凳子创造性的游玩。师：刚才小朋友在凳子上做操了。其实还有很多可以和凳子一起做的游玩呢，我们一起来玩。有新的玩法要记得告知老师和小朋友。幼：我趴在凳子上伸开胳膊我就是大老鹰了。幼：我让小凳子当我的小舞台。幼：我围着小凳子转圈玩。幼：我可以从小凳子的这边跳到那边去。幼：我的手从小凳子的下边渐渐过就像火车钻山洞。幼：我把小椅凳放到头上练习平衡。名师资料总结 - - -精品资料欢

4、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 3 - 幼：我拉着小椅凳在地上走，象开车一样 (教案出自：快思 .教案网 )师：小朋友们玩的太好了，以后发觉还有别的新玩法也要记得和老师、小朋友们一起共享。2、组织幼儿玩集体的凳子游玩。(1)穿过森林。幼儿排一队在间隔1 米的树林 (椅凳做树 )里沿 S形路线穿梭。(2)过段桥。幼儿排一队一个跟一个在间隔20 公分的断桥 (小椅凳做桥面 )上走过。幼：老师我不敢走。师：没关系，英勇一点，看看别人是怎样走的。来，

5、我们一起走过去。(3)乌龟爬。幼儿在连接起来的凳面上爬过。师：爬的时候感觉一下，怎样才能爬的又快又稳。幼：身体要收拢，要不就会掉下来。幼：动作要轻，要不小凳子会翻过来的。幼： 眼睛要看着前面， 往前爬才能走的快 (4) 小伞兵。(幼儿练习从50-100公分的高度往下跳。)师：我们怎样让我们的小凳子变的高一点呢? 幼：可以把凳子插起来，就渐渐变高了。幼：我们来试一试。幼：好。大家快搬椅子过来。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - -

6、 - - - 4 - 师：呀，这么高了，我们来做小伞兵好吗? 幼：好的。 (教师帮助幼儿从50 公分的高度跳到体育垫上)师：我们的小伞兵还可以从更高的地方往下跳吗? 幼：好。幼：老师我们想试一试。师：那我们动手把跳伞台加高吧。(幼儿从 80 公分高度和 100 公分高度跳下 )幼：好高呀。幼：感觉今日我也很英勇的幼：呜(哭声 )老师我可怕了。师：快过来在这边休息，让其他小朋友跳。结束部分：师：今日我们玩了凳子游玩，大家都累了，我们一起把小凳子送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。活动反思：1.虽然“骑马”有的幼儿玩过，但也很考验幼儿的手脚协调性，对那些能力弱的小女孩我们要降低难度，从而鼓舞幼

7、儿参与体育活动的积极性。2.在活动中，我把大部分时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以削减等待，削减不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。让幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃氛围中把握活动的重、难点。让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习走、骑、平衡的技能，也体现了活动的趣味性。3.在活动中注意游玩难度的循序渐进，先让幼儿做最常名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 5 - 见的骑马，再让有儿走单一的“椅子平衡桥”，再让幼儿跨走平衡桥。游玩是幼儿最喜欢的活动，游玩能增加幼儿参与活动的兴趣。本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习状况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。游玩法在整个活动中较为突出。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -