2022年届高三人教通用版物理一轮复习精练实验验证机械能守恒定律含答案 .pdf
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1、实验 6验证机械能守恒定律1在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,打点计时器的两个限位孔不在同一竖直线上会使纸带通过时受到较大阻力,这样导致的实验结果是() Amgh12mv2Bmgh12mv2Cmgh12mv2D以上均有可能2. 图 S61 2012 天津一中月考某同学利用如图S61 所示的实验装置验证机械能守恒定律(1) 请 指 出 该 同 学 在 实 验 操 作 中 存 在 的 两 处 明 显 错 误 或 不 当 :_;_ (2)该同学经正确操作得到如图S62 所示的纸带,取连续的六个点A、B、C、D、E、F 为计数点,测得点A 到 B、C、D、E、F 的距离分别为 h1、h2、
2、h3、h4、h5,若打点的时间间隔为T,则打 E 点时重物速度的表达式为vE_图 S62 3关于利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验,以下说法正确的是() A实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克服摩擦力做的功就越少,误差就越小B实验时需称出重锤的质量C纸带上第 1、2 两点间距若不接近 2 mm,则无论怎样处理实验数据,实验误差都一定较大D处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹,而不必选取计数点名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第
3、1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 图 S63 42012 上饶一模利用如图S63 所示装置可以验证机械能守恒定律,实验中电火花计时器所用交流电源的频率为50 Hz,得到如图 S64 所示的纸带选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出 A 点距起点 O 的距离为 x019.00 cm ,点 A、C 间的距离为 x18.36 cm,点 C、E 间的距离为 x29.88 cm,取 9.8 m/s2,测得重物的质量为100 g. 选取 O、C 两点为初末位置验证机械能守恒定律重物减少的重力势能为_J ,打下 C 点时重物的动能为 _J (结果保留两位有效数字 ) 图 S
4、64 5 2012 宝鸡质检图 S65 甲是某实验小组验证钩码和滑块组成的系统机械能守恒的实验装置,图中的气垫导轨被水平地固定在实验台上甲乙图 S65 (1)实验中,用螺旋测微器测量遮光条的宽度d,测量结果如图乙所示,则遮光条的宽度 d_mm. (2)实验时将滑块从图示位置由静止释放,由光电计时器读出遮光条通过光电门所用的时间 t,钩码的质量 m 已用天平测得,为了验证系统机械能守恒,在本次实验中还需要测量的物理量有_( 文字说明并用相应的字母表示 )(3)在 实 验 误 差 允 许 的 范 围 内 , 本 实 验 验 证 机 械 能 守 恒 的 关 系 式 是_( 用测量的物理量符号表示)
5、6利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律时,先把导轨调成水平,然后按如图 S66 所示的方式,用垫块把导轨一端垫高H,质量为 m 的滑块上安装宽度 d3.0 cm 的遮光板使滑块由轨道上端任一处滑下,测出它通过光电门G1和 G2时的速度 v1和 v2,就可以算出它由 G1到 G2这段过程中动能的增加量Ek12m(v22v21),再算出重力势能的减少量Epmgh,比较 Ek与Ep的大小,便可验证机械能是否守恒图中H、L、s 均已事先设定,滑块通过两个光电门所用时间分别为 t1和t2. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
6、师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 图 S66 (1)滑块速度 v1、v2的表达式分别为v1_、v2_,滑块通过 G1、G2时的高度差 h 的表达式 h_ (2)若测得图中 L1.0 m,s0.50 m,H20 cm,m500 g,滑块通过 G1和 G2的时间分别为 5.0102 s和 2.0102s,当地重力加速度 g9.80 m/s2,则动能增加量 Ek_,重力势能减少量 Ep_(以上两空保留三位有效数字 ),由此得到的实验结论是_ 7在用自由落体运动验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作得到如图 S67 所示的纸带,其中
7、O 是起始点, A、B、C 是由频率为 50 Hz 的打点计时器连续打下的3 个点该同学用毫米刻度尺测量O 到 A、B、C 各点的距离,并记录在图中 (单位 cm)图 S67 (1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是_(填“ OA”“OB” 或“ OC”)段,应记作 _cm. (2)甲同学用质量为1 kg 的重锤在 OB 段的运动来验证机械能守恒定律,已知当地的重力加速度g9.80 m/s2,他用 AC 段的平均速度作为B 点处的瞬时速度,则OB 段重锤重力势能的减少量为_,而动能的增加量为_( 以上两空保留三位有效数字)这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量 _动能的增加量 (填“大于
8、”“小于”或“等于”)(3)乙同学根据同一条纸带的同一组数据,也用重锤在 OB 段的运动来验证机械能守恒,将打点计时器打下的第一个点O 记为第 1 个点,图中的 B 是打点计时器打下的第 9 个点因此他用vBgt 计算 B 点的瞬时速度,得到动能的增加量,这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量 (填“大于”“小于”或“等于”),原因是_(4)丙同学根据同一条纸带上测量出的数据,算出A、B 之间的距离以及 B、C 之间的距离,利用公式asT2算出纸带下落时的重力加速度a,并把这个加速度当做当地的重力加速度计算出重力势能的减少量;同时用 AC 段的平均速度作为 B 点的瞬时速度从
9、而算出动能的增加量,这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量 _动能的增加量 (填“大于”“小于”或“等于”),原因是_82012 江西名校联考“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图S68名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 所示的甲或乙方案来进行(1)两种方案中,较理想的是_(填“甲”或“乙” )方案;图 S68 (2)图 S69 是实验中得到的一条纸带,图中所标的数据是相邻两个计数点间的距离,已知每相邻两个计数
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