2022年小学语文句式转换大全 .pdf
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1、句式转换大全一、 反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把 陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈 述句,它 们的意思相同, 语气有所不同。(一) 反问句变陈述句1 、 先删去反问词(怎能、怎么、 难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“ 很”“ 都” 等,使句子表达的意思更准确。2 、 看句子里的有没有否定 词“ 不” ,有的 给删去,没有的 给加上。3 、 反问语气词删去“ ?” 变“ 。” 。练习:1 、 我们怎能忘 记老师的淳淳教 导?2 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?我们不能忘 记老师的淳淳教 导。那浪花所奏的正是一首 欢乐的歌。3 、这里的景色 这么美,怎能不使
2、我 们流连往返呢?这里的景色 这么美,使我 们流连往返。4 、 这点小事, 难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?这点小事,不要 妈妈担心。 大千世界,到 处都有野花的倩影。6.你难道没看比 赛吗? 7. 你难道不去上体育 课了吗?(反 问改陈述).你看了比 赛。 你去上体育 课。(二) 陈述句变反问句1 、先加上反 问词(怎能、怎么、 难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“ 很”“ 都” 等,使句子表达的意思更准确。2 、 看句子里的有没有否定 词“ 不” ,有的 给删去,没有的 给加上。3 、 反问语气词加上“ 。” 变“ ?” 。练习:1 、 我们不能因 为学习任务重
3、而不参加体育活 动。(我们怎么能因 为学习任务重而不参加体育活 动呢?)2 、这幅画是我 们班彩颖画的。(难道这幅画不是我 们班彩颖画的吗?)3 、父母含辛茹苦地把我 们养大,我 们不应该伤 他们的心。(父母含辛茹苦地把我 们养大,我 们怎么能 伤他们的心呢?)4 、对少数同学不守 纪律的现象,我 们不能不 闻不问。(对少数同学不守 纪律的现象,我 们怎么能不 闻不问呢?)二、 对话与转述的互 换练习 :(直接引 语改间接引语 )名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页
4、,共 8 页 - - - - - - - - - 1 、 外公对小英说:“ 我告诉你,这是中国最有名的花。 ”(外公对小英说,他告 诉小英,这是中国最有名的花。 )2 、 张强笑着对妈妈说 :“ 李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(张强笑着对妈妈说 ,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。)3 、 李老师兴奋 地说:“ 我们班战胜了四( 1 )班,获得了冠 军。”(李老师兴奋 地说,他们班战胜了四( 1 )班, 获得了冠 军。)4 、 王老师对小华说:“ 我把你的 书包缝好了。 ”(王老师对小华说,他把小 华的书包缝好了。 )5 、爸爸 说:“ 我明天要去昆明,你自己做饭吃。”(爸爸说,他明天
5、要去昆明, 让我自己做 饭吃。)6 、爸爸 说:“ 你明天 别去玩了,我 带你有事去。( ”爸爸说,让我明天 别去玩了,他 带我有事去。 )三、 缩句1 、 要知道写的是什么。2 、 表示时间、地点、数量、方向、 环境、修饰词语 (的、地、得前面的词语)都可以 缩去。3 、缩句后变成:“ 名词+动词+名词” 或“ 名词+动词” 。练习:1 、 山民的几句朴素的 话包蕴着意味深 长的哲理。(话包蕴着哲理。)2 、 红四团取得了 长征中的又一次决定性的 胜利。( 红四团取得胜利)3 、 汽轮发电 机厂的工人 师傅把一台台 进口钻机熟练地安装好了。(工人 师傅把钻安装好。)4 、 语文老师给大家讲了
6、一个关于小 红帽打败大灰狼的故事。(老师讲了故事。)四、 修改病句病句 类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合 逻辑。(一) 成分残缺1 、春天来了,越来越来暖和了。(春天来了,天气越来越来暖和了。)2 、洒在沙 滩上,沙 滩上一片 银白。(月光洒在沙 滩上,沙 滩上一片 银白。)3 、学了 爱迪生 这一课受到了教育。( 学了 爱迪生 这一课我受到了教育。)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - -
7、- 4 、雷锋全心全意 为人民服 务的事迹。(雷锋全心全意 为人民服 务的事迹修复我 们学习。)(二)成分 赘余1 、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。联欢会上,他第一个走上台表演节目。2 、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。3 、我经常阅读、看科幻小 说。我经常阅读科幻小说。4 、松鼠喜 欢把窝搭在高大的大 树上。松鼠喜 欢把窝搭在高大的 树上。(三) 表意不明1 、李红有时候经常和张明在一起打球。李红经常和张明在一起打球。2 、妹妹找不到爸爸 妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸 妈妈她心里很着急。3 、有人主 张接受,有人主 张反对,他同意 这种
8、主张。有人主 张接受,有人主 张反对,他同意第一种主 张。4 、 全班同学都参加了 这次公益活 动,只有 张刚没有参加。全班同学除了 张刚以外都参加了 这次公益活 动。(四)搭配不当1 、今天 联欢会上的音 乐和舞蹈真好看。今天联欢会上的 杂技和舞蹈真好看。2 、我很喜 欢参加自然博物 馆。我很喜 欢参观自然博物 馆。3 、战士们冒着倾盆大雨和泥 泞的小路前 进。战士们冒着倾盆大雨和 踩着泥泞的小路前 进。4 、战斗正在热烈地进行着。战斗正在激烈地 进行着。(五) 语序不当1 、我们学校师生全体去参 观科技馆。我们学校全体 师生去参 观科技馆。2 、王丽在演唱会上唱了 优美的一支歌。王丽在演唱
9、会上唱了一支 优美的歌。3 、美术和音乐这两门功课对我很感 兴趣。我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。4 、李华被同学 们一定评为三好学生。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 李华被一定同学 们评为 “ 三好学生 ” 。5 、 学校把 “ 学雷锋积极分子 ” 的名单已经公布出来了。学校已 经把“ 学雷锋积极分子 ” 的名单公布出来了。六、把下列句子分 别改为“ 把” 字句和 “ 被” 字句。(1) 这个故事里的主人公迷
10、住了我。这个故事里的主人公把我迷住了。我被这个故事里的主人公迷住了。(2) 大风卷起的 尘土遮住了我的 视线。大风卷起的 尘土把我的 视线遮住了。我的视线被大风卷起的尘土遮住了。(3) 经过一千多次的 试验,爱迪生终于找到了适合做灯 丝的材料。 经过一千多次的 试验,爱迪生终于把适合做灯 丝的材料找到了。 经过一千多次的 试验适合做灯丝的材料 ,终于被爱迪生找到了。小学语文句子句型 转换练习题一、按要求写句子。1 、把“ 把” 字句改成 “ 被” 字句。疲劳和干渴,把它 们折磨得有气无力。它们被疲劳和干渴,折磨得有气无力。2 、把“ 被” 字句改成 “ 把” 字句。我的错误马 上被朋友 们纠正
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