一年新教师幼师班主任述职报告.doc

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1、一年新老师幼师班主任述职报告一年新老师幼师班主任述职报告柏娜各位领导、老师大家好，我是17幼师实验班班主任，我叫柏娜，很感谢学校给予的这次述职时机。用心教书，用爱育人，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下许多珍贵的财富，经历了很多深化的记忆，也正因为此，作为一名新老师的我得以快速成长，从而使自己在今后的工作当中可以更为沉着淡定，处事也更为理智清醒，最终到达可以促进学生的全面安康开展这一终极目的，更好地完成社会赋予老师的神圣使命！下面我将对这一年度的工作做一汇报，为今后工作确立行动方向！一、思想政治方面一年来，我在师德上严格要求自己，努力践行专家所提倡的爱生如子的为师理念，无论做任何事都要

2、从学生的角度出发，紧紧围绕促进学生安康开展为行为指向，现实做到一切为了学生，为了学生的一切,只有这样，才可以让自己稍显稚嫩的肩膀有着一种信仰的支撑，使自己在薄弱的躯体下勇于承受自己的得与失，在做中探究，不偏离教育的轨道。首先我积极参与各种师德培训，并在培训中做到认真聆听，在培训后做到及时反思，并将聆听与反思的内容应用到教育教学当中，只有这样，师德方面才可以做到不只凭一腔热血，更要智慧待生处事，这样的教育才是有效的教育。比方在于民老师的讲座中我学习到其实讲课的好与坏一方面在老师的专业程度上面，但更重要的是让学生感受到你对他们的期望，也就是你的态度，你和学生之间的人际关系是否和谐，和谐的师生人际关

3、系往往是有效教学的前提，没有了这一点，老师的程度再高也无异于巧妇难为无米之炊,再比方杨春林老师中的讲座内容可以说解开了我的心结，作为一名新的班主任，心态方面很难做到豁然开朗，甚至有时候狭隘地认为既然是班主任，不上火不操心不把自己弄疲惫了怎么能称得上是一位合格的班主任呢，班主任就应该是很辛苦的，不辛苦就不是班主任了，可长此以往，精神状态明显不好了，生活的幸福感也少了很多，遭殃的不只自己，学生也遭殃，因为班主任的状态不好，最直接的影响就是班里的学生状态也不好，如此循环，怎么能行呢，所以作为一名班主任也好，或者作为一个人也好，饱满向上乐观豁达的心态是最为重要的，这也是做好班主任的重要前提之一，就如杨

4、老师所讲：班主任的心胸要比天要宽，比海还要大才行。此外，我还阅读了相关教育教学工作的书籍，与大师对话，从大师身上学习、借鉴和反思，武装自己的头脑，少走弯路，多走正路，教育来不得屡屡将学生作为试验品，更准确地说教育应该只许成功不许失败，当然失败是成功之母，没有失败我们也难以成功，只不过我们应让成功远远高于失败。二、教育教学方面：大家知道，语文涉及的面太广了，单单是华夏5000年的文明就已经很是渊博，语文老师还要理解整个社会当中可以说所有的东西都可纳入语文授课的领域当中，所以就有一个学习特别好的朋友，就特别敬仰他高中的语文老师，说语文老师上课的时候都可以把刚刚课间10分钟发生的事情用到教学当中，好

5、似什么事情都能和语文想联络，那我朋友的语文老师一定已经是大师级别的了，才能让学生觉得语文课有意思，所以虽然是语文老师，但我觉得间隔 我心中的语文老师的形象还间隔 很远，我能做的就是不断学习，正如于民老师说的态度很重要！虽然说了语文想要教好很难，但既然选择了语文老师，我就一定会爱上这个职业，所以我要行动：我会经常询问我的师傅焦洋老师如何做，事无巨细地问，我师傅总是在我很无助时帮助我，比方我说这堂语文课课堂气氛不好，我师傅就会告诉我下次让学生多说，有些语文课是戏剧或者小说中的重要且精彩的片段，可以让学生来演绎，最重要的是要师生互动。又比方，师傅时常告诫我要将学生的答复视为珍宝，当学生答复之后一定要

6、鼓励这个学生，从她的答复中找到可以表扬的地方，无论是学生态度上的还是学生知识上的亮点，都要及时肯定表扬，只有这样学生才能更好地参与课堂，积极自信地考虑问题，对语文产生兴趣，总之，我的师傅让我明白学生在课堂中的重要性，当然我师傅在语文教学上还有非常多的地方帮助我，鼓励我，在这里我就不一一列举了，在生活上，我师傅更是非常非常地关心我，像家人一样关爱我，每次快要放暑假或者放寒假前我自己还没想到买车票的时候，我师傅就会早早地说可以买车票了吧，甚至亲自开车去浦江以前卖火车票的地方去帮我看看是否这里还卖车票，我师傅总是告诉我女孩子要懂得提升自己，要努力工作，在我的终身大事上感觉她比我着急，总之，来到浦江职

7、技校，我非常感谢学校给了我这样一位好师傅！在班主任教学工作中，我相信每一个新的班主任都是和我一样的，是既兴奋又惶恐，兴奋的是可以有一帮学生管自己叫班主任，这帮学生会很在乎你，你也会很在乎他们。惶恐的是好似自己还没管明白，这么多学生，他们是祖国的将来和花朵，我有才能去管理好这个班级吗，可以让我的学生变得优秀吗，可以很好地处理班级中的事情吗，等等，很多东西都在心里划着一个大大的问号，虽然是新兵，但我可以做的就是多问多听多思，让自己勤奋，努力，细心，冷静，谦卑等等方式让自己可以把班级把握好，学生引导好，我真的感谢学校给我一位班主任师傅张丽娜老师，使我在处理一些班级事情时可以向我师傅寻求帮助，其实每当

8、这个时候自己不一定要让师傅帮我解决这个问题，就是希望身边有个优秀的班主任帮我分析p 下事情，让我知道自己的想法是对还是错，因为第一年当班主任，真的不知道自己所想所做是对还是错，所以很害怕错。我真的感谢每一次我师傅张丽娜老师都用一种很信赖我的眼神而且给我一种没事的，有我在的感觉，当时的惶恐立马会消失一大半，在我师傅张丽娜老师的帮助下，我的班级也在学校当中获得了很多优秀的成绩：荣获学部及学校跑操比赛一等奖；学部及学校元旦文艺汇演一等奖；学部红歌比赛一等奖等等，班级学风积极向上。感谢师傅张丽娜老师给予我的无私帮助。三、缺点和缺乏作为一名新老师、新班主任，无论是在教学当中或者是在班主任工作当中，都存在

9、缺乏与缺点，教学方式比拟单一，专业理论与理论较为薄弱，处理事情易情绪化，缺乏保持明晰冷静的考虑头脑和处理方式，经历缺乏，策略较少等等，这些都是亟需改良的方面，针对缺点与缺乏，我一定会不断考虑，通过各种方式让自己成长，向成为一名合格优秀的教育者奋勇向前！四、今后努力的方向：1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究挖掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。2、加强学习，擅长学习，勤于动笔。学习教育教学专著并做好学习体会，认真阅读有关教学理论刊物，主动地进展知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域，

10、将最新的、最实用的知识和技能传授给学生，处理好班级关系。3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题实验为依托，从转变学生的学习方式入手，进展高效教学。总之，感谢学校领导的信任与栽培，我会更加努力，使自己在老师内在修养和个人专业上不断提升，做一名德才兼备的老师，谢谢大家。导师点评浙江省教坛新秀：焦洋各位老师好！很荣幸能在这里点评，也很快乐能和柏娜老师结下师徒之缘。还记得去年开学初，我和柏娜第一次见面的情景，有一种他乡遇故知的亲切与温暖。我们都出生于白山黑水之地，却扎根并耕耘在这青山绿水之乡，我仿佛从柏娜身上看到了十年

11、前的自己满腔热血、满怀憧憬，也有那么一丝小心翼翼和忐忑不安。我跟柏娜说：且把他乡做故土这里杨柳依依，人杰地灵，只要用心融入，一定会收获事业的成功和生活的美满。春秋轮转，在过去的一年中，我体味着柏娜的幸福那是幼师班孩子给予她的肯定；我感受着柏娜的心酸那是对家长的误解和学生的顽皮的包容；我见证了柏娜的勤奋那是蕴含了破茧成蝶动力的坚守；我也理解着柏娜的无助那是一种上下求索的迷茫。惭愧的是作为师傅，我力薄才疏，很多时候不能给她拨云见日的明朗和指点迷津的洞察。所幸春城无处不飞花,到处皆诗境，随时有物华。任风吹雨打，任坎坷磨难，柏娜老师坚实地成长，赢得了口碑。柏娜的述职报告很精彩，我想用八个字来点评三心二

12、益五讲四美。三心：一是初心，常言道，不忘初心方得始终。柏娜老师怀着一颗赤子之心走进教育的殿堂，她满心敬畏，满眼忠诚。二是爱心，正如柏娜所说用爱育人,她的教育满满的都是爱，对学生像长姐，更像慈母。三是上进心，不管是对自己还是对学生，柏娜老师都是高标准严要求。二益：一是开卷有益，二是集思广益。子曰：学而不思那么罔，思而不学那么殆。柏娜老师经常虚心请教，擅长整合多方资。五讲：一是讲究方法，因材施教；二是讲究过程，反复研磨；三是讲究效率，上课，带班，写报道，柏娜老师一一应对，有条不紊。四是讲究原那么，做事公平，做人公正。五是讲究规矩，坚持职业操守，秉承职业信念。四美一是语言美二是心灵美三是情怀美四是如你所见，人也美。谢谢大家！专家提问于民老师问：对于老师职业这个选择你是怎么看的？新老师答复：假如让我给老师这个职业打分的话，我给出的是80分，因为无论对于我的性格而言还是价值观而言，或者是物质方面，我觉得老师这个职业是可以实现的。但我在过去一年中，对老师这一职业我也产生了很多困惑，当然这是我对老师这一职业认识没有深化，另一方面是社会还在开展，间隔 最好的目的实现还仍需努力，所以失去的20分我相信不久的将来无论在我自身还是社会开展都会补充上去，到达100分。文柏娜审郑晓敏第 9 页 共 9 页